桂林山水桂林山水想一想：想一想：1、理解、理解“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”中中“甲天甲天下下”的意思？的意思？2、为什么桂林山水甲天下？、为什么桂林山水甲天下？我看见过波澜壮阔的大海我看见过波澜壮阔的大海玩赏过水平如镜的西湖玩赏过水平如镜的西湖却没见过漓江这样的水却没见过漓江这样的水漓江的水真静啊，漓江的水真静啊，静静的让你感觉不到它在流动的让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊，漓江的水真清啊，清清得可以看见江底的沙石得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊，漓江的水真绿啊，绿绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠得仿佛那是一块无瑕的翡翠漓漓江江的的水水静静清清绿绿漓江的水真静啊，静得让你感觉漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动不到它在流动漓江的水真清啊，清得可以看见漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石江底的沙石漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠一块无瑕的翡翠1、作者运用了什么修辞手法，把漓江的水作者运用了什么修辞手法，把漓江的水写的这么奇丽？写的这么奇丽？排比排比 、比喻、比喻2、我也来试一试：、我也来试一试：A A、公园的花真香啊，香得（、公园的花真香啊，香得（ ）B B、教室里真安静啊，静得（、教室里真安静啊，静得（ ）想一想：想一想：1、文中把桂林的水和大海、西湖作比较，它、文中把桂林的水和大海、西湖作比较，它们又美在哪里呢？们又美在哪里呢？大海大海 波澜壮阔波澜壮阔 西湖西湖 水平如镜水平如镜发挥想象：桂林的山到底是一幅怎么样的美景？发挥想象：桂林的山到底是一幅怎么样的美景？我攀登过峰峦雄伟的泰山我攀登过峰峦雄伟的泰山游览过红叶似火的香山游览过红叶似火的香山却没有看见过桂林这一带的山却没有看见过桂林这一带的山桂林的山真桂林的山真奇奇啊，一座座拔地而起，各不相连。啊，一座座拔地而起，各不相连。像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千；像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真桂林的山真秀秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。色彩明丽，倒映水中。桂林的山真桂林的山真险险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会在倒下来。小心就会在倒下来。桂桂林林的的山山奇奇秀秀险险像老人、像巨象、像骆驼像老人、像巨象、像骆驼像翠绿的屏障，像新生的竹笋像翠绿的屏障，像新生的竹笋危峰兀立，怪石嶙峋危峰兀立，怪石嶙峋舟行碧波上，人在画中游舟行碧波上，人在画中游作业：作业： 1、学习了桂林山水，你对那里的山，那里的水，有什么感觉？把它写下来。 2、观赏一处风景，注意仔细观察它的特点，然后写下几段话，最好能用上本课的一些优美的词语。桂桂林林山山水水甲甲天天下下桂林的水桂林的水桂林的山桂林的山静静 清清 绿绿奇奇 秀秀 险险舟舟行行碧碧波波上上，人人在在画画中中游游