当前大学生当前就业形势和政策当前大学生当前就业形势和政策大中专毕业生大中专毕业生“双选会双选会”：不是战场，胜似战：不是战场，胜似战场场 一、当前大学生就业形势（一）世界性的经济危机大背景下，我国当前的就业形势（一）世界性的经济危机大背景下，我国当前的就业形势n n1 1、理解经济发展与社会就业的关系需要明白的两个问题。、理解经济发展与社会就业的关系需要明白的两个问题。n n就我国经济规模和经济形势而言，就我国经济规模和经济形势而言，GDPGDP每增加每增加0.1%0.1%，相应会，相应会增加就业岗位增加就业岗位3010030100万个。万个。n n促进经济发展的三驾马车：投资、消费和外贸促进经济发展的三驾马车：投资、消费和外贸n n2 2、新一轮经济危机发端于美国，具有如下特征。、新一轮经济危机发端于美国，具有如下特征。n n重伤世界经济命脉，稍有不慎即可引起全球经济瘫痪。重伤世界经济命脉，稍有不慎即可引起全球经济瘫痪。n n发展迅速，波及面广，在很短时间内即波及全球。发展迅速，波及面广，在很短时间内即波及全球。n n各国政府高度重视，纷纷出台一系干预经济的政策措施。各国政府高度重视，纷纷出台一系干预经济的政策措施。 中国在世界经济复苏过程中正发挥着越来越重要的作用。中国在世界经济复苏过程中正发挥着越来越重要的作用。 3、全球性经济危机对中国就业的影响 (1) (1)大量大量海外人员回流海外人员回流，从而使高端竞争出现重心下移。，从而使高端竞争出现重心下移。 (2) (2) 超过超过50%50%的外向型中小企业倒闭的外向型中小企业倒闭和大面积缩减规模，中国和大面积缩减规模，中国现在的就业能力已由外向型企业向满足和扩大内需型企业转移现在的就业能力已由外向型企业向满足和扩大内需型企业转移（接纳能力有限）。（接纳能力有限）。 (3) (3)因部分企业的倒闭和裁员，引发我国长三角、珠三角等经因部分企业的倒闭和裁员，引发我国长三角、珠三角等经济发达地区济发达地区20082008年年年底的年年年底的“ “失业潮失业潮” ”。大量民工返乡，近期经。大量民工返乡，近期经济虽济虽有复苏迹象，但有复苏迹象，但企业用工的接纳能力没有最终恢复企业用工的接纳能力没有最终恢复。 （4 4）只有极少部分经济实力强劲或带有垄断性质的大型企业将）只有极少部分经济实力强劲或带有垄断性质的大型企业将本次金融危机视为机遇，还在引进和储备人才。大部分企业在今本次金融危机视为机遇，还在引进和储备人才。大部分企业在今年今人的计划上年今人的计划上采取了更为谨慎的态度采取了更为谨慎的态度。 （5 5）就四川省而言：省内）就四川省而言：省内20092009城镇需要就业和再就业的人数城镇需要就业和再就业的人数在在180180万人左右，但全省各城镇每年只能新提供万人左右，但全省各城镇每年只能新提供8080余万个就业岗余万个就业岗位，位，供求缺口达供求缺口达100100万万。当前我国就业形势的归因分析当前我国就业形势的归因分析 我国人口基数大，需要就业的人员多，我国人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长就业高峰持续时间长 一方面是毕业生人数越来越多，一些毕业生降一方面是毕业生人数越来越多，一些毕业生降低了期望值仍找不到工作；低了期望值仍找不到工作；另一方面却是部分学生精英意识还较浓，有业另一方面却是部分学生精英意识还较浓，有业不就，非大城市、高收入部门不去不就，非大城市、高收入部门不去 就业机制有待完善，企业用工制度就业机制有待完善，企业用工制度不合理不合理 就业观念有待更新就业观念有待更新 目前我国的就业形势是不少岗位并非人满为患，既存在目前我国的就业形势是不少岗位并非人满为患，既存在“人找岗位人找岗位”，也存在，也存在“岗位找人岗位找人”的现象。当前，较突出的的现象。当前，较突出的是结构性失业和摩擦性失业的问题。是结构性失业和摩擦性失业的问题。 指需要就业的指需要就业的劳动者职业技能、劳动者职业技能、素质、择业观念与素质、择业观念与经济增长带来的就经济增长带来的就业岗位要求难以适业岗位要求难以适应，导致有工作不应，导致有工作不能干能干结构性失业结构性失业 指劳动者工作指劳动者工作不如意、或者为了不如意、或者为了寻求更高的待遇和寻求更高的待遇和更大的发展机会而更大的发展机会而造成的暂时性失业造成的暂时性失业摩擦性失业摩擦性失业大学生就业自身存在的主要问题就业心理准备不足就业心理准备不足 缺乏规范的职业指导缺乏规范的职业指导与清晰的职业规划与清晰的职业规划 择业过程中心理择业过程中心理素质参差不齐素质参差不齐 职业能力不足，职业能力不足，知识结构相对单一知识结构相对单一 应聘前对单位应聘前对单位了解不够了解不够 简历和面试回答简历和面试回答过于死板过于死板 主要主要问题问题二、什么是职业探索n n 职业探索职业探索职业探索职业探索，狭义的概念仅仅是对具体的一个职业狭义的概念仅仅是对具体的一个职业狭义的概念仅仅是对具体的一个职业狭义的概念仅仅是对具体的一个职业进行探索；而广义上则是指对专业、职业、行业、企进行探索；而广义上则是指对专业、职业、行业、企进行探索；而广义上则是指对专业、职业、行业、企进行探索；而广义上则是指对专业、职业、行业、企业和职位等职业世界进行的探索，包括理论分析和实业和职位等职业世界进行的探索，包括理论分析和实业和职位等职业世界进行的探索，包括理论分析和实业和职位等职业世界进行的探索，包括理论分析和实际调研的过程，目的是对职业世界有一定的了解，明际调研的过程，目的是对职业世界有一定的了解，明际调研的过程，目的是对职业世界有一定的了解，明际调研的过程，目的是对职业世界有一定的了解，明确自身和职业目标的差距，并制定发展策略，从而有确自身和职业目标的差距，并制定发展策略，从而有确自身和职业目标的差距，并制定发展策略，从而有确自身和职业目标的差距，并制定发展策略，从而有效地规划大学生活。效地规划大学生活。效地规划大学生活。效地规划大学生活。大学生就业形势前景展望n n一、奢谈“专业对口”n n二、偏远地区、基层成为人才主要流向n n三、考“碗”热持续升温n n四、创业成为新选择职业探索的原因n n1.社会职业的广泛性；社会职业的广泛性；n n2.人生的有限性；人生的有限性；n n3.探索职业的可能性；探索职业的可能性；n n4.规划学业的有效性。规划学业的有效性。职业探索的内容n n 首先可以针对自己的人生榜样进行探索；首先可以针对自己的人生榜样进行探索；n n 其次要针对自己所学的专业（或者喜欢的其其次要针对自己所学的专业（或者喜欢的其他专业）进行探索；他专业）进行探索； 第三是对行业进行探索；第三是对行业进行探索； 第四是对具体的一个职业或一类职位进行探第四是对具体的一个职业或一类职位进行探 索；索； 最后是对企业进行探索最后是对企业进行探索职业探索的方法n n 1 1、资料搜集；、资料搜集；n n n n 2 2、生涯人物访谈；、生涯人物访谈；n n 生涯人物访谈，就是对职场人士的岗位工作生涯人物访谈，就是对职场人士的岗位工作状况、任职资格、职业发展经历等方面进行访谈。状况、任职资格、职业发展经历等方面进行访谈。简单地说就是设法找一个职场人士（通常是你感简单地说就是设法找一个职场人士（通常是你感兴趣职业的从业者）进行采访。兴趣职业的从业者）进行采访。n n n n 3 3提前参加招聘会提前参加招聘会“ “试试” ”找工作。找工作。生涯人物访谈流程生涯人物访谈流程n n(1)(1)找到人找到人找到人找到人n n(2)(2)确定人确定人确定人确定人n n(3)(3)准备好访谈准备好访谈准备好访谈准备好访谈n n(4)(4)正式访谈正式访谈正式访谈正式访谈n n(5)(5)汇报与感谢汇报与感谢汇报与感谢汇报与感谢生涯人物访谈的内容生涯人物访谈的内容n n(1)(1)请介绍一下您是如何找到这份工作的请介绍一下您是如何找到这份工作的请介绍一下您是如何找到这份工作的请介绍一下您是如何找到这份工作的? ?n n(2)(2)在这个工作岗位上，您的主要职责是什么在这个工作岗位上，您的主要职责是什么在这个工作岗位上，您的主要职责是什么在这个工作岗位上，您的主要职责是什么? ?n n(3)(3)这份工作需要什么样的知识、技能及经验这份工作需要什么样的知识、技能及经验这份工作需要什么样的知识、技能及经验这份工作需要什么样的知识、技能及经验? ?n n(4)(4)什么样的个人品质或能力对这份工作来讲是重要的什么样的个人品质或能力对这份工作来讲是重要的什么样的个人品质或能力对这份工作来讲是重要的什么样的个人品质或能力对这份工作来讲是重要的? ?n n(5)(5)参加什么培训，取得什么证书对这份工作是必要的参加什么培训，取得什么证书对这份工作是必要的参加什么培训，取得什么证书对这份工作是必要的参加什么培训，取得什么证书对这份工作是必要的? ?n n(6)(6)工作单位对刚进入该领域的新员工提供哪些培训工作单位对刚进入该领域的新员工提供哪些培训工作单位对刚进入该领域的新员工提供哪些培训工作单位对刚进入该领域的新员工提供哪些培训? ?n n(7)(7)该职位的晋升路线是什么该职位的晋升路线是什么该职位的晋升路线是什么该职位的晋升路线是什么? ?n n(8)(8)这份工作的初级、中级和高级职业薪水大约是多少这份工作的初级、中级和高级职业薪水大约是多少这份工作的初级、中级和高级职业薪水大约是多少这份工作的初级、中级和高级职业薪水大约是多少? ?n n(9)(9)您如何看待这项工作的发展前景您如何看待这项工作的发展前景您如何看待这项工作的发展前景您如何看待这项工作的发展前景? ?n n(10)(10)您认为我在大学期间应该做些什么才能进入这个工作领域您认为我在大学期间应该做些什么才能进入这个工作领域您认为我在大学期间应该做些什么才能进入这个工作领域您认为我在大学期间应该做些什么才能进入这个工作领域? ?n n(11)(11)您再对所有大学生提一点建议。您再对所有大学生提一点建议。您再对所有大学生提一点建议。您再对所有大学生提一点建议。如何与被访问者交流如何与被访问者交流n n 第一，给自己一个身份第一，给自己一个身份第一，给自己一个身份第一，给自己一个身份学生调查员；学生调查员；学生调查员；学生调查员；n n 第二，要感谢受访对象，开始时要感谢受访人花时间第二，要感谢受访对象，开始时要感谢受访人花时间第二，要感谢受访对象，开始时要感谢受访人花时间第二，要感谢受访对象，开始时要感谢受访人花时间配合你的调查；配合你的调查；配合你的调查；配合你的调查；n n 第三，要赞美受访对象；第三，要赞美受访对象；第三，要赞美受访对象；第三，要赞美受访对象；n n 第四，要表现得热情、积极、向上，大家都喜欢这样第四，要表现得热情、积极、向上，大家都喜欢这样第四，要表现得热情、积极、向上，大家都喜欢这样第四，要表现得热情、积极、向上，大家都喜欢这样的人；的人；的人；的人；n n 第五，要表示访谈结果会给他看，因为这本身就是你第五，要表示访谈结果会给他看，因为这本身就是你第五，要表示访谈结果会给他看，因为这本身就是你第五，要表示访谈结果会给他看，因为这本身就是你结识人脉的好方式。结识人脉的好方式。结识人脉的好方式。结识人脉的好方式。生涯人物访谈的注意事项生涯人物访谈的注意事项n n 采访的方法，可以采访的方法，可以采访的方法，可以采访的方法，可以 采访，可以当面采访，也可以用邮件采访，可以当面采访，也可以用邮件采访，可以当面采访，也可以用邮件采访，可以当面采访，也可以用邮件或书信采访，效果最好的方式是在被访对象所在单位（或营业或书信采访，效果最好的方式是在被访对象所在单位（或营业或书信采访，效果最好的方式是在被访对象所在单位（或营业或书信采访，效果最好的方式是在被访对象所在单位（或营业场所等）面对面地采访，这样你可以对自己感兴趣的职业的工场所等）面对面地采访，这样你可以对自己感兴趣的职业的工场所等）面对面地采访，这样你可以对自己感兴趣的职业的工场所等）面对面地采访，这样你可以对自己感兴趣的职业的工作环境有一个实地的了解，但尽量不要作环境有一个实地的了解，但尽量不要作环境有一个实地的了解，但尽量不要作环境有一个实地的了解，但尽量不要QQQQ交谈，那样太浪费交谈，那样太浪费交谈，那样太浪费交谈，那样太浪费受访人的时间，况且也说不清楚。受访人的时间，况且也说不清楚。受访人的时间，况且也说不清楚。受访人的时间，况且也说不清楚。n n n n 采访前，你需要做充分的准备，如准备好提纲、录音笔采访前，你需要做充分的准备，如准备好提纲、录音笔采访前，你需要做充分的准备，如准备好提纲、录音笔采访前，你需要做充分的准备，如准备好提纲、录音笔（必须经过被访者同意）、记录的纸笔等。（必须经过被访者同意）、记录的纸笔等。（必须经过被访者同意）、记录的纸笔等。（必须经过被访者同意）、记录的纸笔等。n n n n 找人是一个问题，但不是你做职业访谈最困难的方面，其找人是一个问题，但不是你做职业访谈最困难的方面，其找人是一个问题，但不是你做职业访谈最困难的方面，其找人是一个问题，但不是你做职业访谈最困难的方面，其实做过之后才会发现，如何问出你想要的答案才是最难的。实做过之后才会发现，如何问出你想要的答案才是最难的。实做过之后才会发现，如何问出你想要的答案才是最难的。实做过之后才会发现，如何问出你想要的答案才是最难的。n n n n 你提出的问题是要经过仔细思考的，不要不着边际。你提出的问题是要经过仔细思考的，不要不着边际。你提出的问题是要经过仔细思考的，不要不着边际。你提出的问题是要经过仔细思考的，不要不着边际。n n n n 访谈的人数可以根据需要了解的职业自行确定，但访谈的人访谈的人数可以根据需要了解的职业自行确定，但访谈的人访谈的人数可以根据需要了解的职业自行确定，但访谈的人访谈的人数可以根据需要了解的职业自行确定，但访谈的人不宜过少，多听听不同人的意见，这样对职业的了解更全面、不宜过少，多听听不同人的意见，这样对职业的了解更全面、不宜过少，多听听不同人的意见，这样对职业的了解更全面、不宜过少，多听听不同人的意见，这样对职业的了解更全面、更准确。更准确。更准确。更准确。三、当前高校毕业生就业政策1、教育部教学200821号教育部关于当前形势下做好普通高等学校毕业生就业工作的通知2、四川省教育厅川教2008349号四川省教育厅关于转发教育部关于当前形势下做好普通高等学校毕业生就业工作的通知的通知3、国务院办公厅国办发20093号国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知（一）就业政策依据当前我国的就业方针和政策鼓励高校毕业生到基层到中西部地区就业鼓励高校毕业生到基层到中西部地区就业 对到农村基层和城市社区公益性岗位就业的，给予社会对到农村基层和城市社区公益性岗位就业的，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；对到农村基层和城市社区其他保险补贴和公益性岗位补贴；对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴 对到中西部地区和艰苦边对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就远地区县以下农村基层单位就业并履行一定服务期限的，由业并履行一定服务期限的，由政府补偿学费，代偿助学贷款政府补偿学费，代偿助学贷款 对有基层工作经历的，在研究生招录和事业单位选聘时对有基层工作经历的，在研究生招录和事业单位选聘时优先录取优先录取 给予生活补贴，按规定参加社给予生活补贴，按规定参加社会保险；项目服务期满考核合会保险；项目服务期满考核合格的，报考硕士研究生初试总格的，报考硕士研究生初试总分加分加1010分，高职（高专）学生分，高职（高专）学生可免试入读成人本科；今后相可免试入读成人本科；今后相应的自然减员空岗全部聘用参应的自然减员空岗全部聘用参加项目服务期满的高校毕业生加项目服务期满的高校毕业生 对参加对参加“选聘高校毕业生到村任职选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶三支一扶”（支（支教、支农、支医和扶贫）、教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目的，等项目的，基层就业项目基层就业项目n n选聘高校毕业生到村社任职n n特岗教师n n三支一扶n n西部计划n n选调生n n应征入伍选调生和公务员的区别选调生和公务员的区别n n相同点：都是国家公务员。相同点：都是国家公务员。相同点：都是国家公务员。相同点：都是国家公务员。n n不同点：不同点：不同点：不同点：n n一是报名条件不同。一是报名条件不同。一是报名条件不同。一是报名条件不同。选调生的报名条件除符合国家公务员的报选调生的报名条件除符合国家公务员的报名条件外，还要求是学生干部、有志于从事党政工作、服从组名条件外，还要求是学生干部、有志于从事党政工作、服从组织安排的本科以上优秀毕业生；织安排的本科以上优秀毕业生；n n二是培养目标不同。二是培养目标不同。选调生的培养方向主要是党政领导干部后选调生的培养方向主要是党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选。备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选。n n三是选拔程序不同。三是选拔程序不同。选调生的选拔包括资格审查、笔试、面试、选调生的选拔包括资格审查、笔试、面试、体检、考察考核等程序。体检、考察考核等程序。n n四是培养管理的措施不同。四是培养管理的措施不同。选调生到基层工作后，组织部门将选调生到基层工作后，组织部门将通过举办培训班、抽调到上级党政机关跟班学习，鼓励参加公通过举办培训班、抽调到上级党政机关跟班学习，鼓励参加公开选拔、竞争上岗等得力措施进行重点跟踪培养，帮助选调生开选拔、竞争上岗等得力措施进行重点跟踪培养，帮助选调生脱颖而出。脱颖而出。 鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役 由政府补偿学费，代偿助学贷款由政府补偿学费，代偿助学贷款 在选取士官、考军校、安排到技术在选取士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先岗位等方面优先 退役后参加政法院校为基层公检法退役后参加政法院校为基层公检法定向岗位招生考试时，优先录取定向岗位招生考试时，优先录取 具有高职（高专）学历的，退役后具有高职（高专）学历的，退役后免试入读成人本科；或经过一定考核，免试入读成人本科；或经过一定考核，入读普通本科入读普通本科 退役后报考硕士研究生初试总分加退役后报考硕士研究生初试总分加1010分；荣立二等功及以上的，退役后分；荣立二等功及以上的，退役后免试推荐入读硕士研究生免试推荐入读硕士研究生 积极聘用优秀高校毕业生参与重大科研项目积极聘用优秀高校毕业生参与重大科研项目 高校毕业生在参与项目研究期间，享受劳务性费用和有关高校毕业生在参与项目研究期间，享受劳务性费用和有关社会保险补助，户口、档案可存放在项目单位所在地或入学前社会保险补助，户口、档案可存放在项目单位所在地或入学前家庭所在地人才交流中心。聘用期满，家庭所在地人才交流中心。聘用期满，根据需要可以续聘或到其他岗位就业，根据需要可以续聘或到其他岗位就业，就业后工龄与参与项目研究期间的工就业后工龄与参与项目研究期间的工作时间合并计算，社会保险缴费年限作时间合并计算，社会保险缴费年限连续计算连续计算 鼓励和支持高校毕业生到中小企业就业和自主创业鼓励和支持高校毕业生到中小企业就业和自主创业 对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，各地城对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，各地城市应取消落户限制（直辖市按有关规定执行）市应取消落户限制（直辖市按有关规定执行） 为到中小企业就业的高校毕业生提供档案管理、人事代理、社为到中小企业就业的高校毕业生提供档案管理、人事代理、社会保险办理和接续等方面的服务会保险办理和接续等方面的服务 从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费并享受国从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费并享受国家相关扶持政策家相关扶持政策 登记失业并自主创业的，如自筹资金不足，可申请登记失业并自主创业的，如自筹资金不足，可申请5 5万元小万元小额担保贷款；对合伙经营和组织起来就业的，可按规定适当提额担保贷款；对合伙经营和组织起来就业的，可按规定适当提高贷款额度高贷款额度 参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴 灵活就业并符合规定的，可享受社会保险补贴政策灵活就业并符合规定的，可享受社会保险补贴政策 强化对困难家庭高校毕业生的就业援助强化对困难家庭高校毕业生的就业援助 就业困难和零就业家庭的高校毕业生，享受公益性岗位安置、就业困难和零就业家庭的高校毕业生，享受公益性岗位安置、社会保险补贴、公益性岗位补贴等就业援助政策社会保险补贴、公益性岗位补贴等就业援助政策 机关、事业单位免收招聘报名费和体检费机关、事业单位免收招聘报名费和体检费 高校可根据实际情况给予适当的求职补贴高校可根据实际情况给予适当的求职补贴 对离校后未就业回到原籍的高校毕业生，由各地公共就业对离校后未就业回到原籍的高校毕业生，由各地公共就业服务机构免费提供就业服务并组织就业见习和职业技能培训服务机构免费提供就业服务并组织就业见习和职业技能培训 附：高校毕业生就业法规（一）就业法规依据1、中华人民共和国就业促进法 （2007年8月30日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过） 2、中华人民共和国劳动合同法（2007年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过）3、中华人民共和国劳动合同法实施条例（2008年9月3日国务院第25次常务会议通过） 重点就“劳动合同的订立、解除和终止” 中的相关条款进行解读（二）就业法规相关条款解读用人单位设立的分支机构：须依法取得营业执照或者登记证书；未依法取得营业执照或者登记证书的，须受用人单位委托方可与劳动者订立劳动合同（查看委托书）。 1、用人单位与劳动者订立劳动合同的条件。用人单位：须依法取得营业执照或者登记证书。用人单位书面须通知劳动者终止劳动关系，无需向劳动者支付经济补偿，但要向劳动者支付实际工作时间的报酬。 2、用工1个月内劳动者要求解除劳动关系的规定。用人单位不订立合同的：用人单位向劳动者每月支付两倍的工资（起算时间为用工之日起满一个月的次日，截止时间为补订书面劳动合同的前一日），并与劳动者补订书面劳动合同。3、用工超过1个月不满1年未订立书面劳动合同的规定。劳动者不订立合同的：用人单位应当书面通知劳动者终止劳动关系，并支付劳动者一个月（实际工作612个月）或半个月（实际工作16个月）经济补偿，最高月工资不超过用人单位所在直辖市、设区的市级上年度职工月平均工资的三倍。 用人单位自用工之日起满一个月的次日至满一年的前一日向劳动者每月支付两倍的工资，并视为自用工之日起满一年的当日已经与劳动者订立无固定期限劳动合同，应当立即与劳动者补订书面劳动合同。 4、用工超过1年未订立书面劳动合同的规定。用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。用人单位应当建立职工名册（包括劳动者姓名、性别、公民身份号码、户籍地址及现住址、联系方式、用工形式、用工起始时间、劳动合同期限等内容）备查。5、用人单位建立职工名册的规定。连续工作满10年的起始时间，应当自用人单位用工之日起计算，包括劳动合同法施行前的工作年限。 6、“工作满10年”后，劳动者有要求，用人单位应当订立无固定期限劳动合同的年限计算规定。劳动者在原用人单位的工作年限合并计算为新用人单位的工作年限。原用人单位已经向劳动者支付经济补偿的，新用人单位在依法解除、终止劳动合同计算支付经济补偿的工作年限时，不再计算劳动者在原用人单位的工作年限。 7、劳动者费因本人原因工作易动的规定8、在订立无固定期限劳动合同中，解决协商中关于劳动报酬和劳动条件等分歧的规定。协商不成的，劳动报酬适用集体合同规定或实行同工同酬；劳动条件等标准适用集体合同规定或适用国家有关规定。 政府及政府有关部门提供的给予岗位补贴和社会保险补贴的公益性岗位，其劳动合同不适用劳动合同法有关无固定期限劳动合同的规定以及支付经济补偿的规定。 9、在公益性岗位就业的相关规定不得在“劳动合同期满；劳动者开始依法享受基本养老保险待遇；劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪；用人单位被依法宣告破产；用人单位被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者用人单位决定提前解散；法律、行政法规规定的其他情形。” 之外约定其他的劳动合同终止条件。10、用人单位与劳动者终止劳动合同的规定有关劳动者的最低工资标准、劳动保护、劳动条件、职业危害防护和本地区上年度职工月平均工资标准等事项，按照劳动合同履行地的有关规定执行11、劳动合同履行地与用人单位注册地不一致的相关规定。用人单位注册地的有关标准高于劳动合同履行地的有关标准，且用人单位与劳动者约定按照用人单位注册地的有关规定执行的，从其约定。不得低于本单位相同岗位最低档工资或劳动合同约定工资的80%，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。 12、劳动者在试用期的工资规定。劳动合同应当续延至服务期满；双方另有约定的，从其约定。13、劳动合同期满而服务期未满的规定。劳动者与用人单位协商一致的。劳动者提前30日以书面形式通知用人单位的。劳动者在试用期内提前3日通知用人单位的。用人单位未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的。用人单位未及时足额支付劳动报酬的。用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费的。用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的。用人单位以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使劳动者在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的。用人单位在劳动合同中免除自己的法定责任、排除劳动者权利的；用人单位违反法律、行政法规强制性规定的。用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的。用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的。法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。14、劳动者可以与用人单位解除劳动合同的情形。用人单位与劳动者协商一致的。劳动者在试用期间被证明不符合录用条件的。劳动者严重违反用人单位的规章制度的。劳动者严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的。劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的。劳动者以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使用人单位在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的。劳动者被依法追究刑事责任的。劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的。劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的。15、用人单位可以与劳动者解除劳动合同的情形。劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。用人单位依照企业破产法规定进行重整的。用人单位生产经营发生严重困难的。企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的。其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的。按照该劳动者上一个月的工资标准确定。 16、用人单位选择额外支付劳动者一个月工资解除劳动合同的，其支付标准规定。用人单位按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。最高支付年限为12年。17、以完成一定工作任务为期限的劳动合同终止时的经济补偿规定。除支付经济补偿外，还要支付一次性工伤医疗和伤残就业补助。 18、用人单位终止工伤职工劳动合同的规定。用人单位按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付两个月工资的标准向劳动者支付赔偿金。最高支付年限为12年。不再支付经济补偿。赔偿金的计算年限自用工之日起计算。 19、用人单位违反劳动合同法的规定解除或者终止劳动合同的规定。20、在服务期期内，劳动者依照下列规定解除劳动合同的，用人单位不得要求劳动者支付违约金。未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的。未及时足额支付劳动报酬的。未依法为劳动者缴纳社会保险费的。用人单位的制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的。以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的。用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的。违反法律、行政法规强制性规定的。法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。劳动者严重违反用人单位的规章制度的。劳动者严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的。劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的。劳动者以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使用人单位在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的。劳动者被依法追究刑事责任的。21、用人单位除劳动合同，劳动者应当向用人单位支付违约金的情形。经济补偿的月工资按照劳动者应得工资计算，包括计时工资或者计件工资以及奖金、津贴和补贴等货币性收入。劳动者在劳动合同解除或者终止前12个月的平均工资低于当地最低工资标准的，按照当地最低工资标准计算。劳动者工作不满12个月的，按照实际工作的月数计算平均工资。 22、合同解除时，劳动者获得用人单位经济补偿金计算办法的规定。（三）高校毕业生正确对待就业权益保护1、对待政策和法规的正确态度。一方面，我们应该勇于、善于运用政策和法规的规定，切实维护自身正当利益。另一方面，在同用人单位发生劳动纠纷的时候，一定要先行沟通、交流，力争协商解决劳动纠纷，不要动辄就讲政策和法律，只有在万不得已的时候才运用政策和法律手段维护自身权益。最后，毕业生一定要在工作岗位上勤奋、务实、敬业地工作，尽量避免因自身原因同用人单位发生劳动纠纷。2、全球性经济危机形势下，对待用人单位的违法、违规用人行为，毕业生要有更大的容忍度。经济危机形势下，毕业生找工作难，但用人单位用人也不容易！谢谢大家！