初中初中 物理物理重力和力的合成重力和力的合成1.1.能通过常见事例或实验，知道重力是如何产生的。能通过常见事例或实验，知道重力是如何产生的。2.2.知道重力的方向。知道重力的方向。 3.3.知道重心的概念。知道重心的概念。 4.4.通过探究，知道重力与质量的关系并能用通过探究，知道重力与质量的关系并能用G G= =mgmg计计算有关的问题。算有关的问题。5.5.知道合力的概念。知道合力的概念。6.6.通过探究知道同一直线上方向相同或相反的两个通过探究知道同一直线上方向相同或相反的两个力的合成方法。力的合成方法。知识点概要及课标要求知识点概要及课标要求 第一部分第一部分 关于重力关于重力知识点解析知识点解析问题一：在重力作用下物体的运动问题一：在重力作用下物体的运动重力使物体下落重力使物体下落 地面附近的物体都要受到地球的吸地面附近的物体都要受到地球的吸引。引。由于地球的吸引而使物体受到的力由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力叫做重力。 重力作为一个特殊的力，要掌握它重力作为一个特殊的力，要掌握它就需要了解它的三个要素：就需要了解它的三个要素：大小、方向、大小、方向、作用点，作用点，下面我们就来依次研究。下面我们就来依次研究。问题二：重力产生的原因问题二：重力产生的原因1 1：重力的方向：重力的方向重力的方向总是竖直向下的重力的方向总是竖直向下的辨析：辨析：1 1、重力的方向垂直向下。、重力的方向垂直向下。错。不能把错。不能把“竖直竖直”说成说成“垂直垂直”。因。因为垂直指的是与某一个面垂直，此为垂直指的是与某一个面垂直，此面可以是一斜面，而竖直向下特指面可以是一斜面，而竖直向下特指与当地的水平面垂直。与当地的水平面垂直。G2 2、重力的方向向下。、重力的方向向下。错。不够完整，向下有可能垂直向下也可能竖直向下，错。不够完整，向下有可能垂直向下也可能竖直向下，所以不够贴切。所以不够贴切。应用：应用：如图：建筑工人在砌墙时，可如图：建筑工人在砌墙时，可悬挂一重锤，以重锤线为标准，悬挂一重锤，以重锤线为标准，使所砌墙与重锤线平行，保证使所砌墙与重锤线平行，保证墙的竖直方向。墙的竖直方向。如图为利用重锤线测桌面是否水如图为利用重锤线测桌面是否水平的装置。请解释其中的道理。平的装置。请解释其中的道理。2 2、重力的大小、重力的大小重力的大小可用弹簧测力计来测量。如重力的大小可用弹簧测力计来测量。如图让物体自由悬挂静止时，弹簧测力计图让物体自由悬挂静止时，弹簧测力计示数即表示物体所受重力的大小。示数即表示物体所受重力的大小。032451032451例例1 1如图，物块重力为（如图，物块重力为（ ）1.2N问：你的体重是多少呢？问：你的体重是多少呢？假如你的体重（即质量）为假如你的体重（即质量）为5050千克，那么千克，那么和你的重力是否有联系呢？和你的重力是否有联系呢？实验发现实验发现1 1：物体受到的重力跟它的质量：物体受到的重力跟它的质量成正比。成正比。实验发现实验发现2 2：在同一地点，重力与质量：在同一地点，重力与质量的比值是一定的，一般取为的比值是一定的，一般取为9.89.8牛牛/ /千克，千克，读作读作9.89.8牛每千克，用牛每千克，用g g来表示这个定值。来表示这个定值。规定：规定：g=9.8g=9.8牛牛/ /千克千克公式：公式： G=mg因此，一质量为因此，一质量为5050千克的同学的重千克的同学的重力为多少牛呢？力为多少牛呢？解：解：G=mg= 9.8牛牛/千克千克50千克千克=490牛牛 在在通通常常情情况况下下，我我们们认认为为g g为为9.8N/kg9.8N/kg，但但经经过过科科学学家家的的精精确确测测量量，g g值值仍仍有有差差异异。下下表表为为各各个个不不同同城城市市的的g g值值大大小小，观观察察分分析析表中提供的数据，回答下列问题：表中提供的数据，回答下列问题：g g值相同的城市值相同的城市 ；g g值差异最大的城市是值差异最大的城市是 ；猜想猜想g g值变化的原因可能是值变化的原因可能是 ；地点地点赤道赤道广州广州武汉武汉上海上海北京北京纽约纽约莫斯科莫斯科北极北极g g值值9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832纬度纬度002306230630333033311231123956395640404040554555459090看图说话：总看图说话：总质量为质量为6060千克千克的宇航员在地的宇航员在地球上的总质量球上的总质量是多少？受到是多少？受到的重力是多少的重力是多少？到达月球后？到达月球后它的总质量是它的总质量是多少多少? ?由于月由于月球吸引而受到球吸引而受到的力是多少？的力是多少？5883 3、重力的作用点、重力的作用点可行性实验：可行性实验：拿一直尺，想办法用一手指托住直尺，如图所示拿一直尺，想办法用一手指托住直尺，如图所示0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平稳后，手指能左右移平稳后，手指能左右移动吗？动吗？ 看一下手指所在的看一下手指所在的刻度，是不是最大量刻度，是不是最大量程的一半呢？程的一半呢？ 此时，手指对尺子的向上的支持力就正好通过此时，手指对尺子的向上的支持力就正好通过了尺子的了尺子的重心重心。直尺形状规则且质量分布均匀，。直尺形状规则且质量分布均匀，所以其重心在直尺中间。所以其重心在直尺中间。物体所受重力的物体所受重力的作用点作用点就在物体的就在物体的重心重心上。上。物体的重心物体的重心质量均匀且规则的物体的重心在其几何中心。质量均匀且规则的物体的重心在其几何中心。引体向上引体向上自己动手做自己动手做不听话的盖子不听话的盖子1 1、按照图片所示寻找一个外边光滑的瓶、按照图片所示寻找一个外边光滑的瓶盖子（可用矿泉水瓶盖），在盖子的内盖子（可用矿泉水瓶盖），在盖子的内壁安放一粒玻璃弹子，用透明胶带粘好壁安放一粒玻璃弹子，用透明胶带粘好（也可用扎一枚大头针替代玻璃珠）（也可用扎一枚大头针替代玻璃珠） 。 2 2、寻找一块光滑的细条，例如有机玻、寻找一块光滑的细条，例如有机玻璃的，或者玻璃条（直尺）。一头垫一璃的，或者玻璃条（直尺）。一头垫一个火柴盒。把盖子竖直放在细条的低端，个火柴盒。把盖子竖直放在细条的低端，玻璃球在上。松开手后，你就会看到，玻璃球在上。松开手后，你就会看到，盖子会沿着细条一直往上滚。盖子会沿着细条一直往上滚。 例：已知一均匀长方体木块受例：已知一均匀长方体木块受到的重力为到的重力为100100牛，试在图中画牛，试在图中画出该重力的图示。出该重力的图示。5 5、重力的图示、重力的图示步骤：步骤：1 1、作用点：一般为几何中心、作用点：一般为几何中心2 2、方向：竖直向下、方向：竖直向下3 3、大小：、大小： G=gm G=gmG=100N50N例：已知一铅球重为例：已知一铅球重为4 4公斤，静止在水公斤，静止在水平地面上，试作出其所受重力的图示。平地面上，试作出其所受重力的图示。答案：答案：G=gm= 9.8G=gm= 9.8牛牛/ /千克千克44千克千克=39.2=39.2牛。如右图：牛。如右图：G= 39.2 N19.6N例：放在斜面上的方木块受到的重力例：放在斜面上的方木块受到的重力是是6060牛，在图中画出该重力的图示。牛，在图中画出该重力的图示。答案：答案：G=60N30N1 1、下列关于重力的说法，正确的是（、下列关于重力的说法，正确的是（ ） A A 向上抛出去的向上抛出去的排球，在上升过程中没有受到重力的作用排球，在上升过程中没有受到重力的作用B B 汽车在斜坡上行驶，它受到的重力垂直汽车在斜坡上行驶，它受到的重力垂直于坡面于坡面 C C 物体所受的重力在任何位置都保持不变物体所受的重力在任何位置都保持不变 D D 地球附近的物体在没有支持的时候，要地球附近的物体在没有支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故的缘故习习题题CD2 2、用天平和弹簧秤分别在地球和月球上、用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一物体，称量的结果是（称同一物体，称量的结果是（ ） A A 天平、弹簧秤称量都是相同的天平、弹簧秤称量都是相同的 B B 天平称的相同，弹簧秤称的不同天平称的相同，弹簧秤称的不同 C C 天平称的不同，弹簧秤称的相同天平称的不同，弹簧秤称的相同 D D 天平、弹簧秤称量都不相同天平、弹簧秤称量都不相同B3 3、如图是一个物体所受重力的示意图，、如图是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是（其中正确的是（ ） A AB BC CD D4 4：质量为：质量为500500克的鱼吊在细绳的一端，克的鱼吊在细绳的一端，手提细绳处于静止状态，分析鱼受到哪手提细绳处于静止状态，分析鱼受到哪几个力的作用？施力物各是谁？所受各几个力的作用？施力物各是谁？所受各力方向如何？力方向如何？C5 5关于物体的重心，下列说法中正确的是（关于物体的重心，下列说法中正确的是（ ）A A 任何物体的重心一定在这个物体上任何物体的重心一定在这个物体上B B 在物体上只有重心受到重力的作用在物体上只有重心受到重力的作用C C 物体的形状改变时，它的重心位置一定改变物体的形状改变时，它的重心位置一定改变D D 一一辆辆空空载载的的载载重重汽汽车车装装上上货货物物后后，重重心心会会升升高高D6.6.手提重物感觉很累，原手提重物感觉很累，原因是重物的重力都作用在因是重物的重力都作用在手上，这种说法对吗？手上，这种说法对吗？解析：不对，重力的作用解析：不对，重力的作用点在物体上，手感觉累是点在物体上，手感觉累是因为手对重物施加拉力的因为手对重物施加拉力的同时重物对手施加向下的同时重物对手施加向下的拉力。拉力。7.7.下下述述物物体体中中，所所受受重重力力约约为为600600牛的物体是牛的物体是 （ ）A.A.一匹大马一匹大马 B. B.物理课本物理课本 C.C.一个中学生一个中学生 D. D.一枚硬币一枚硬币 C8.8.一个物体被竖直向上抛出后，则一个物体被竖直向上抛出后，则 （ ）A.A.在上升过程中，物体不受力的作用在上升过程中，物体不受力的作用B.B.在下降过程中，物体受到的重力较大在下降过程中，物体受到的重力较大C.C.物体上升到最高点时，所受重力为零物体上升到最高点时，所受重力为零D.D.物体在整个运动过程中，所受重力的大物体在整个运动过程中，所受重力的大小和方向不变小和方向不变 D第二部分第二部分 同一直线上二力的合成同一直线上二力的合成 知识点知识点1.1.知道合力的概念。知道合力的概念。2.2.通过探究知道同一直线上方向相同或通过探究知道同一直线上方向相同或相反的两个力的合成方法。相反的两个力的合成方法。“等效等效”的理解的理解力的合成法则：力的合成法则：同一直线，方向相同一直线，方向相同的两个力的合力，大小等于二力之同的两个力的合力，大小等于二力之和，方向不变；和，方向不变；同一直线，方向相同一直线，方向相反的两个力的合力，大小等于二力之反的两个力的合力，大小等于二力之差，方向与较大的力同向。差，方向与较大的力同向。 例例题题1.1.假假期期，小小明明帮帮爸爸爸爸干干农农活活，他他们们沿沿着着小小路路拉拉车车，爸爸爸爸用用400N400N的的力力水水平平向向南南拉拉车车，小小明明用用200N200N的的力力水水平平向向南南推推车车，这这二二个个力力的的合合力力大大小小是是_N_N，合合力力的方向是的方向是_。600水平向南水平向南例例题题2.2.甲甲、乙乙两两同同学学同同时时推推一一辆辆小小车车，甲甲用用40N40N的的力力水水平平向向右右推推，乙乙用用50N50N的的力力水水平平向向左左推推，两两力力沿沿同同一一直直线线，则则小小 车车 受受 到到 推推 力力 的的 合合 力力 大大 小小 为为_，方向，方向_10水平向左水平向左例例题题3.3.将将重重为为4N 4N 的的足足球球竖竖直直向向上上踢踢出出足足球球在在竖竖直直向向上上运运动动的的过过程程中中，如如果果受受到到的的空空气气阻阻力力大大小小为为1 1 N N 则则足球受到的合力大小足球受到的合力大小_N _N 。5例例题题4.4.关关于于同同一一直直线线上上两两个个力力的的合合力力，下列说法错误的是（下列说法错误的是（ ）A.A.合力一定大于其中任何一个力合力一定大于其中任何一个力 B.B.合力为零时，二力的三要素一定相同合力为零时，二力的三要素一定相同C.C.合合力力为为零零时时，物物体体的的运运动动状状态态一一定定不不变变 D.D.合力一定小于其中任何一个力合力一定小于其中任何一个力ABD5.5.如如图图：在在体体育育中中考考时时，由由于于很很多多同同学学的的体体重重不不能能达达标标，所所以以在在测测体体重重时时，就就分分别别采采取取推推、拉拉、提提、压压等等不不当当的的手手段段来来改改变变体体重重计计的的示示数数。这这其其中中会会使体重计的示数变大的是（使体重计的示数变大的是（ ）A6.6.同同学学们们在在学学习习运运动动和和力力的的关关系系时时，了了解解到到物物体体运运动动时时所所受受空空气气阻阻力力的的大大小小与与物物体体运运动动快快慢慢有有关关，物物体体运运动动越越快快，受受到到的的空空气气阻阻力力越越大大。同同学学们们认认真真观观察察了了竖竖直直向向上上抛抛出出的的篮篮球球的的运运动动情情况况（如如图图所所示示），并并讨讨论论了了篮篮球球从从抛抛出出到到落落回回地地面面的的过过程程中中的的受受力力情情况况，下下面面几几种种看看法法中中正确的是正确的是 （ ）A.A.刚抛出时篮球受到的合力最小刚抛出时篮球受到的合力最小B.B.落地前瞬间篮球受到的合力最小落地前瞬间篮球受到的合力最小C.C.整个运动过程中，篮球所受合力先整个运动过程中，篮球所受合力先减小后增大减小后增大D.D.整个运动过程中，篮球所受合力先增大后减小整个运动过程中，篮球所受合力先增大后减小最高点最高点抛出点抛出点落地点落地点B