苏教版小学语文六年级上册第九课苏教版小学语文六年级上册第九课物理天才物理天才 宇宙之王宇宙之王 科学巨人科学巨人 顶礼膜拜顶礼膜拜长期禁锢长期禁锢 完全瘫痪完全瘫痪 彻底变形彻底变形 不无悲悯不无悲悯生活强者生活强者 身残志坚身残志坚 不屈不挠不屈不挠 深深景仰深深景仰 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为更因为他是一个令人折服的生活强者。 作者是怎样来写霍金是一个充满传奇色彩的物理天才呢？医生曾诊断身患绝症的霍金医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直顽强地活只能活两年，但他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难了下来，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。科学巨人。 虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。处，飞向了神秘莫测的黑洞。飞出了飞出了飞出了飞出了飞出了飞出了飞到了飞到了飞向了飞向了黑洞黑洞19751975年，年仅年，年仅3333岁的霍金岁的霍金通过周密的数学计算，大胆地提出通过周密的数学计算，大胆地提出了有关黑洞的理论。所谓黑洞，简单了有关黑洞的理论。所谓黑洞，简单地说就是宇宙中具有特别强大引力的区域。地说就是宇宙中具有特别强大引力的区域。它就像一个巨大的吸尘器，可以吸纳它就像一个巨大的吸尘器，可以吸纳接近它的任何物质，如星体碎片、接近它的任何物质，如星体碎片、星际灰尘和气体等，甚至连光都星际灰尘和气体等，甚至连光都包括在内。最终，进入黑洞的包括在内。最终，进入黑洞的所有物质都会消失。所有物质都会消失。黑洞是什么？黑洞是什么？虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却但是，他的思维却飞出了飞出了地球，地球，飞出了飞出了太阳系，太阳系，飞出了飞出了银河系，银河系，飞到了飞到了上百亿光年外的宇宙深上百亿光年外的宇宙深处，处，飞向了飞向了神秘莫测的神秘莫测的黑洞黑洞。他在大脑中他在大脑中想象着想象着，论证着论证着，计算着计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸他还建立了非常美的科学的宇宙模型。思考着思考着发现了发现了推论出推论出建立了建立了他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。卢卡逊数学讲座的教授。最年轻最年轻只有只有 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。更因为更因为我的手指还能活动，我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心对了，我还有一颗感恩的心我的手指我的手指还能还能活动，活动，我的大脑我的大脑还能还能思维；思维；我我有有终生追求的理想，终生追求的理想，有有我爱和爱我的亲人和朋友；我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我对了，我还有还有一颗感恩的心一颗感恩的心 一个人如果身体有了残疾，决不能让心灵也有残疾。 上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。 无论命运有多坏，人总应有 所作为，有生命就有希望。 霍金名言：霍金名言：我的手指还我的手指还能能活动，活动，我的大脑还我的大脑还能能思维；思维；我我有有终生追求的理想，终生追求的理想，有有我爱和爱我的亲人和朋友；我爱和爱我的亲人和朋友； 对了，我对了，我还有还有一颗感恩的心一颗感恩的心 一个人如果身体有了残疾，决不能让心灵也有残疾。 上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。 无论命运有多坏，人总应有 所作为，有生命就有希望。 霍金名言：霍金名言：我的手指还我的手指还能能活动，活动，我的大脑还我的大脑还能能思维；思维；我我有有终生追求的理想，终生追求的理想，有有我爱和爱我的亲人和朋友；我爱和爱我的亲人和朋友； 对了，我对了，我还有还有一颗感恩的心一颗感恩的心 一个人如果身体有了残疾，决不能让心灵也有残疾。 上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。 无论命运有多坏，人总应有 所作为，有生命就有希望。 霍金名言：霍金名言：我的手指还我的手指还能能活动，活动，我的大脑还我的大脑还能能思维；思维；我我有有终生追求的理想，终生追求的理想，有有我爱和爱我的亲人和朋友；我爱和爱我的亲人和朋友； 对了，我对了，我还有还有一颗感恩的心一颗感恩的心 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。总结课文：霍金不仅是 ，他具有 的 精神，更因为他是 ，他具有 ，因而人们称霍金是 的科学家。小练笔：小练笔：“的魅力不仅在于的魅力不仅在于，更因为，更因为。”作为过渡段，写一篇习作，介绍我们班或你作为过渡段，写一篇习作，介绍我们班或你熟悉的一个令你佩服的人。熟悉的一个令你佩服的人。_