《认识人民币》1-－金锄头文库

情境导入你有这个好习你有这个好习惯吗？惯吗？学习提示： 1、小组长拿出学具，小组内按顺序认一认1元以内各种面值的纸币及硬币。（5分钟）2、全班展示。元元你认识它吗？你认识它吗？每组抢答1角角1角角5角分分分分分分你认识人民币上的这个标志吗？听老师讲解听老师讲解国徽是我们国家的标志，人国徽是我们国家的标志，人民币上都有国徽，我们应该民币上都有国徽，我们应该爱护它，不要随意损坏它。爱护它，不要随意损坏它。学习提示：一角一角地数，数出学习提示：一角一角地数，数出1010角来。角来。1010角角= =（）元）元= 1角=10分1元=（）分看课件数一数。全班一起数一数。看课件数一数。全班一起数一数。课堂检测（4号抢答）1、人民币的单位有（）、（）、（）。2、你能算一算共有多少钱吗？（）元（）角练一练练一练独立完成书上独立完成书上53页页“做一做做一做”第第1、2题。（做题。（做完后全班交流评价。）完后全班交流评价。）当堂检测完成练习十二第1、2、3题。独立完成后小组长检查，有错要改正。通过本节课的学习通过本节课的学习, , 你有什么收获你有什么收获? ? 说一说：说一说：