灵璧县实验小学分数的基本性质分数的基本性质义务教育教科书五年级上册（北师大版）义务教育教科书五年级上册（北师大版）3122814分别涂出下列分数，说一说你有什么发现？分别涂出下列分数，说一说你有什么发现？123 82 41123 82 41 41 8 2 12 3= 分子不一样，分母不一样，它们的分子不一样，分母不一样，它们的大小大小为什么还是相等为什么还是相等的？的？小组合作要求： 1、每组用形状、大小相同的纸折出一组大小相等的分数，并写下来。 2、用彩笔涂一涂你折出的每一个分数。 3、对比验证，这组分数为什么大小相等？观察、思考观察、思考:从左往右看从左往右看, 分数的分子和分母是按照分数的分子和分母是按照什么规律变化的什么规律变化的? 分数的分子和分母同时乘一个分数的分子和分母同时乘一个不为零的数，分数的大小不变。不为零的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时除以一分数的分子和分母同时除以一个不为零的数，分数的大小不变。个不为零的数，分数的大小不变。 从右往左看从右往左看, 分数的分子和分分数的分子和分母又是按照什么规律变化的母又是按照什么规律变化的? 分分数数的的分分子子和和分分母母同同时时乘乘一一个个不不为为零零的的数数或或者者同同时时除除以以一一个个不不为为零零的的数数，分分数数的的大大小小不不变变。这这 叫叫 做做 分分 数数 的的 基基 本本 性性 质质 。不不为为零零的的数数同时同时同时同时不不为为零零的的数数第一关：对口令。第一关：对口令。8520（）（）4 60 484224 （ ） 712 8 （ ）（ ） 在括在括号里填号里填上合适的上合适的数数32 45（ ）8512 8 （ 12 8 23第二关 在一分钟内,写出相等的分数,看谁写得最多。 第三关：写数游戏。 用，用，1六个数六个数字，写出个大小相等的分数，每个数字字，写出个大小相等的分数，每个数字只许用一次。只许用一次。629312 4=第四关：