八八 骏骏 图图 徐徐 悲悲 鸿鸿 我国著名画家。画的马形态各异，飘逸我国著名画家。画的马形态各异，飘逸灵动，宛若真马一般。灵动，宛若真马一般。 徐徐 悲悲 鸿鸿 画家，美术教育家。从小刻苦学画，后留画家，美术教育家。从小刻苦学画，后留学法国，学法国，1933年起，先后在法国、比利时、意年起，先后在法国、比利时、意大利、英国、德国及苏联举办中国美术展览及大利、英国、德国及苏联举办中国美术展览及个人画展。他擅长素描、油画、中国画。他的个人画展。他擅长素描、油画、中国画。他的创作题材广泛，山水、花鸟、走兽、人物、历创作题材广泛，山水、花鸟、走兽、人物、历史、神话，无不落笔有神，栩栩如生。他常画史、神话，无不落笔有神，栩栩如生。他常画的奔马、雄狮、晨鸡等，给人以生机和力量，的奔马、雄狮、晨鸡等，给人以生机和力量，表现了令人振奋的积极精神。尤其他的奔马，表现了令人振奋的积极精神。尤其他的奔马，更是驰誉世界，几近成了现代中国画的象征和更是驰誉世界，几近成了现代中国画的象征和标志标志 。 奔马奔马六骏图六骏图群马群马扬蹄扬蹄自主读文自由的朗读课文，读自由的朗读课文，读准每一个字，画出你准每一个字，画出你新认识的词语。新认识的词语。互助读文同桌之间互相读一读同桌之间互相读一读课文，如果他有读错课文，如果他有读错的地方，请你帮忙纠的地方，请你帮忙纠正。正。肌肉肌肉 拍打拍打 骏马骏马姿态姿态 揣摩揣摩 雄壮雄壮仿佛仿佛 珍品珍品 四蹄四蹄徐徐 饥饥 拍拍 骏骏资资 雄雄 仿仿 佛佛珍珍 品品 揣揣 蹄蹄指名读文思考：课文说了一件思考：课文说了一件什么事？什么事？ 徐悲鸿为了画好徐悲鸿为了画好奔跑的马，是怎么做奔跑的马，是怎么做的？的？ 徐悲鸿画的马有什么特点？徐悲鸿画马1.默读第二节，填空。说说用上填写的词好在哪里。默读第二节，填空。说说用上填写的词好在哪里。 徐悲鸿为了画好奔跑的马，徐悲鸿为了画好奔跑的马，( )跟在马跟在马车后面，车后面，( )观察马在行走时的神态和肌观察马在行走时的神态和肌肉变化。有一次，因为两眼肉变化。有一次，因为两眼( )盯着奔跑盯着奔跑的马，忘记看脚下的坑洼，摔了一跤，手、脚的马，忘记看脚下的坑洼，摔了一跤，手、脚的皮都擦破了。可是的皮都擦破了。可是 他他( )身上的土身上的土( )顾不上拍打，爬起来继续追赶。顾不上拍打，爬起来继续追赶。常常常常仔细仔细只顾只顾连连也也2默读第四节，填空。说说第默读第四节，填空。说说第1句和第句和第2、3句话之间的联系。句话之间的联系。 他画的马，不论是他画的马，不论是( )、( )，不论是，不论是( )、( )、还是、还是( )，都，都充分地表现出各种马的充分地表现出各种马的( )。他画的。他画的( )，骏马，骏马( )、( ) ，奔腾，奔腾在一望无际的原野上，显示出一在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。股巨大的力量。奔跑的奔跑的静立的静立的单马单马双马双马群马群马神态神态奔马图奔马图气势雄壮气势雄壮四蹄生风四蹄生风 徐悲鸿成为举世徐悲鸿成为举世闻名的画家，取得惊闻名的画家，取得惊人的成功的原因是什人的成功的原因是什么？么？徐悲鸿能成为著名徐悲鸿能成为著名的画家，是他刻苦的画家，是他刻苦努力、专心致志的努力、专心致志的结果。结果。 读了徐悲鸿读了徐悲鸿画马的故事，你画马的故事，你有什么感想？有什么感想？