16 *猎人海力布猎人海力布隆德县第一小学隆德县第一小学 赵钰娟赵钰娟16 *猎人海力布猎人海力布（1）了解故事发生的起因、经过和结）了解故事发生的起因、经过和结果。果。（2）把让你感动的地方画下来，跟同）把让你感动的地方画下来，跟同学、老师讨论。学、老师讨论。（3） 再想想海力布是一个什么样的人再想想海力布是一个什么样的人？（4）自己的话复述故事。）自己的话复述故事。整体感知，汇报交流整体感知，汇报交流 快速阅读课文，把让你感动的快速阅读课文，把让你感动的句子画出来，读一读，并说说你的句子画出来，读一读，并说说你的理由。理由。123456 他热心帮助别人每次打他热心帮助别人每次打猎回来，总是把猎物分给大猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。家，自己只留下很少的一份。大家都非常敬爱他。大家都非常敬爱他。 海力布什么珍宝也不要，他对海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：龙王说：“如果您真想给我点儿东西如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。石送给我吧。” 从此以后，他每次打从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物猎回来，分给大家的猎物更多了。更多了。 海力布听到这个消息，大海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回来对大家吃一惊。他急忙跑回来对大家说：说：“咱们赶快到别处去吧！咱们赶快到别处去吧！这个地方不能住了！这个地方不能住了！”尽管海尽管海力布焦急地催促大家，可是谁力布焦急地催促大家，可是谁也不相信。海力布急得掉下眼也不相信。海力布急得掉下眼泪泪 海力布知道着急也没有用，海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。是不会相信的。 海力布刚说完，就变成了海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。一块僵硬的石头。思考思考：1、海力布平时是怎么做的？当他得、海力布平时是怎么做的？当他得 到龙王的宝石后又是怎么做的？到龙王的宝石后又是怎么做的？2、海力布听说龙王嘴里有神奇的、海力布听说龙王嘴里有神奇的 宝石时，他是怎么想的？当乡宝石时，他是怎么想的？当乡 亲们不肯搬家时，他又是怎么亲们不肯搬家时，他又是怎么 想的？体会他舍已为人的品质。想的？体会他舍已为人的品质。 他热心帮助别人每次打猎回他热心帮助别人每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常只留下很少的一份。大家都非常敬爱他。敬爱他。 从此以后，他每次打猎回来，从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。分给大家的猎物更多了。 海力布想，珍宝倒不在乎，能海力布想，珍宝倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，听懂动物的话，对一个猎人来说，那太好了。那太好了。 海力布知道着急也没有用，不海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是会把为什么要搬家说清楚，大家是会相信的。现一迟延，灾难就要夺去相信的。现一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。牺牲自己。质疑问难质疑问难 同学们还有哪些不明白同学们还有哪些不明白的地方，提出来全班讨论。的地方，提出来全班讨论。 课后阅读一些好的民间故事，如课后阅读一些好的民间故事，如：牛郎织女：牛郎织女 孟姜女孟姜女 白蛇传白蛇传 梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台 等，在适当的时等，在适当的时候举行一次讲故事比赛。候举行一次讲故事比赛。演一演演一演拓展性阅读拓展性阅读谢谢指导！谢谢指导！