人教版小学数学四年级下册人教版小学数学四年级下册 1 自学指导自学指导（10分钟后，看哪个同学学得最认真！回答得好，老师相信，你能行！分钟后，看哪个同学学得最认真！回答得好，老师相信，你能行！ 认真看教材第认真看教材第1313页例页例6 6，完成下列内容，完成下列内容: :1.快速口算快速口算（做题卡）（做题卡）2.小组合作学习：小组合作学习：（1）将口算题进行分类将口算题进行分类（2）请你们根据分类的结果说一说关于请你们根据分类的结果说一说关于0的运的运算都有哪些算都有哪些?（3）关于）关于0的运算你还有什么想问的或想说的？的运算你还有什么想问的或想说的？（4）讨论：）讨论：0能否做除数？为什么？能否做除数？为什么？3.归纳关于归纳关于0的运算，运算时应该注意些什么？的运算，运算时应该注意些什么？ 2想一想，你知道哪些有关想一想，你知道哪些有关0 0的运算。的运算。一个数加上一个数加上0还得原数。还得原数。被减数等于减被减数等于减数，差是数，差是0.一个数和一个数和0相乘，相乘，仍得仍得0.0除以一个非除以一个非0的数，还得的数，还得0.0能不能作除数能不能作除数运算时应该注意些什么？运算时应该注意些什么？3检测自学效果1.快速口算（做题卡）快速口算（做题卡）（1） 100+0=（2） 0+568=（3） 078=（4） 154-0=（5） 023=（6） 128-128=（7） 076=（8） 235+0=（9） 99-0=（10）49-49=（11）0+319=（12）029=4检测自学效果1.口算题进行分类口算题进行分类2.请你们根据分类的结果说一说请你们根据分类的结果说一说关于关于0的运算都有哪些的运算都有哪些?100+0=100235+0=2350+319=3190+568=56899-0=99154-0=154029=0078=0076=0023=049-49=0128-128=0一个数加上一个数加上0，还得原数。，还得原数。一个数减去一个数减去0，还得这个数。，还得这个数。一个数乘一个数乘0或或0乘一个数，还得乘一个数，还得0。0除以一个非除以一个非0的数，还的数，还得得0。被减数等于减数，差是被减数等于减数，差是0。（3）关于）关于0的运算你还有什么想问的或想说的？的运算你还有什么想问的或想说的？（4）讨论：）讨论：0能否能否做除数？为什么？做除数？为什么？5检测自学效果关关于于0的的运运算算注意：注意：0不能做除数。不能做除数。一个数加上一个数加上0，还得原数。，还得原数。一个数减去一个数减去0，还得这个数。，还得这个数。一个数乘一个数乘0或或0乘一个数，还得乘一个数，还得0。0除以一个非除以一个非0的数，还得的数，还得0。被减数等于减数，差是被减数等于减数，差是0。6当堂训练 一、必做题一、必做题一、必做题一、必做题我会填：我会填：一个数加上一个数加上0，还得（，还得（）。）。一个数减去一个数减去0，还得（，还得（）。）。一个数乘一个数乘0或或0乘一个数，还得（乘一个数，还得（）。）。0除以一个（除以一个（），还得），还得0。（）等于减数，差是）等于减数，差是0。原数原数非非0的数的数被减数被减数0这个数这个数0不不能能做（做（）。）。除除数数7当堂训练 二、选做题（我最棒！）二、选做题（我最棒！）二、选做题（我最棒！）二、选做题（我最棒！）1.2.8当堂训练三、思考题三、思考题三、思考题三、思考题9a0=a字母表示字母表示:一个数减去一个数减去0,还得原数还得原数。11a0=00a=0字母表示字母表示:任何数和相乘任何数和相乘, 都得都得。120a=0字母表示字母表示: 0除以任何非除以任何非0的数的数，都都得得0。13aa=0字母表示字母表示:被减数与减数相同时被减数与减数相同时,差为差为0。14aa=1字母表示字母表示:被除数与除数相同时被除数与除数相同时,商为商为1。150能当除数吗能当除数吗?为什么为什么?如如50,成立吗成立吗?l0不能当除数不能当除数,因为找不到一个数同因为找不到一个数同0相乘等于相乘等于5的情况的情况,而而00不可能不可能得到一个确定的商得到一个确定的商,因为任何数同因为任何数同0相乘都得相乘都得0,所以所以0不能做除数不能做除数.16