第一课时第一课时 0.9%0.9%的生理盐水的生理盐水生理盐水又名为生理盐水又名为0.9%0.9%氯化钠注射氯化钠注射液。人体体液中的液。人体体液中的NaNa+ +、ClCl- -对于对于调节体液的物理和化学特性，保调节体液的物理和化学特性，保证体内正常的生理活动和功能发证体内正常的生理活动和功能发挥重要的作用。挥重要的作用。海洋海洋如将海水中盐类全部提取出来，铺在地球如将海水中盐类全部提取出来，铺在地球的陆地上，可以使陆地平均升高的陆地上，可以使陆地平均升高150m长芦盐场我国海盐产量最大的盐场，主要分布长芦盐场我国海盐产量最大的盐场，主要分布于河北省和天津市的渤海沿岸，其中以塘沽盐于河北省和天津市的渤海沿岸，其中以塘沽盐场规模最大，年产盐场规模最大，年产盐119119万吨。万吨。 以以NaCl为主要成分的食盐，至今仍是人类惟一必须的食用盐。为主要成分的食盐，至今仍是人类惟一必须的食用盐。 n掌握氯的原子结构特点掌握氯的原子结构特点n掌握氯气的物理性质和化学性质。掌握氯气的物理性质和化学性质。n了解氯气的实验室制法了解氯气的实验室制法n掌握氯离子的检验方法掌握氯离子的检验方法第二节第二节 富集在海水中的元素富集在海水中的元素- -氯氯（一）氯原子结构特点（一）氯原子结构特点 氯元素在周期氯元素在周期表中位置？原表中位置？原子结构有何特子结构有何特点？氯元素有点？氯元素有何特性？何特性？ 查一查查一查想一想想一想原子结构：原子结构： 表现典型的非金属性表现典型的非金属性 （强氧化性）（强氧化性）Cl得得e-Cl-一、活泼的黄绿色气体一、活泼的黄绿色气体氯气氯气17 2 8 7 氯在自然界中以化合态形式存在，氯在自然界中以化合态形式存在，无游离态无游离态舍勒舍勒 (17421786)瑞典化学家。瑞典化学家。阅读：阅读：P P82 82 科学史话科学史话氯气的发现和确认氯气的发现和确认思考与交流思考与交流启示：科学研究需要有正确的理论作指导，错误的理论只能浪费时间启示：科学研究需要有正确的理论作指导，错误的理论只能浪费时间和精力。和精力。启示：科学研究需要以大量事实为依据，只有大量事实才能推翻错误启示：科学研究需要以大量事实为依据，只有大量事实才能推翻错误 的理论，建立正确的理论或推动科学理论的发展。的理论，建立正确的理论或推动科学理论的发展。启示：科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神。启示：科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神。1774年舍勒年舍勒 发现氯气发现氯气他将这种元素命名为他将这种元素命名为Chlorine,这个名称这个名称来自希腊文，有来自希腊文，有“绿色绿色”的意思。我国早的意思。我国早年译文将其译成年译文将其译成“绿气绿气”，后改为氯气。，后改为氯气。在实验室里，氯气可以用浓盐酸与二氧化锰反应来制取在实验室里，氯气可以用浓盐酸与二氧化锰反应来制取实实验验装装置置制制法法原原理理收集装置：收集装置：尾气处理：尾气处理：气体发生装置：气体发生装置： 固、液加热固、液加热向上排气法（或排饱和食盐水法）向上排气法（或排饱和食盐水法）碱液（碱液（NaOH)吸收吸收氧化剂氧化剂还原产物还原产物还原剂还原剂氧化产物氧化产物（二）氯气的实验室制法（二）氯气的实验室制法跟据舍勒制氯气跟据舍勒制氯气原理，写出化学原理，写出化学方程式。指出氧方程式。指出氧化剂、还原剂化剂、还原剂 、氧化产物和还原氧化产物和还原产物。产物。 想一想想一想MnO2 + 4HCl = = MnCl2 +2H2O +Cl2 氯气有毒氯气有毒想想一一想想怎样闻氯气怎样闻氯气（三）氯气的性质（三）氯气的性质1.1.物理性质物理性质(1)(1)氯气是黄绿色氯气是黄绿色(2)(2)有刺激性气味，有毒的气体有刺激性气味，有毒的气体(3)(3)易液化易液化(4)(4)密度比空气大密度比空气大(5)(5)能溶于水（能溶于水（1 1体积水可溶解体积水可溶解2 2体积氯气）体积氯气）加压液化，贮存在钢瓶中加压液化，贮存在钢瓶中向上排空气法收集向上排空气法收集不能用排水法收集，可用排饱和食盐水法收集不能用排水法收集，可用排饱和食盐水法收集干燥的氯气干燥的氯气常温不与铁反应常温不与铁反应闻氯气的方法是：闻氯气的方法是： 用手轻轻地在瓶口用手轻轻地在瓶口扇动，仅使极少量的氯扇动，仅使极少量的氯气飘进鼻孔。气飘进鼻孔。 注意注意: 这是闻各种气体气味这是闻各种气体气味的方法。的方法。2.2.氯气的化学性质氯气的化学性质（1 1）、）、氯气与金属反应氯气与金属反应（2）、）、氯气与非金属反应氯气与非金属反应（3）、）、氯气与水反应氯气与水反应（4）、）、氯气与碱反应氯气与碱反应在一定条件（点燃或灼热）在一定条件（点燃或灼热）下氯气能否与金属反应？金下氯气能否与金属反应？金属的价态有什么规律？属的价态有什么规律？氯气与铜反应氯气与铜反应铜丝在氯气里剧烈燃烧，产生棕黄色的烟，铜丝在氯气里剧烈燃烧，产生棕黄色的烟，产物溶于水后，溶液呈蓝绿色。产物溶于水后，溶液呈蓝绿色。钠在氯气中燃烧钠在氯气中燃烧.asf现象现象Cu + + Cl2 = = CuCl2点燃铁与氯气反应铁与氯气反应铁丝在氯气中燃烧铁丝在氯气中燃烧.asf现象现象铁丝剧烈燃烧，产生铁丝剧烈燃烧，产生色的色的棕褐棕褐烟烟钠与氯气反应钠与氯气反应现现铜丝在氯气中燃烧铜丝在氯气中燃烧.mpeg象象剧烈燃烧，火焰呈剧烈燃烧，火焰呈色，生成色，生成晶体晶体2Na + + Cl2 = 2 NaCl点燃2Fe + + 3 Cl2 = 2 FeCl3点燃白色白色反应规律：生成高价金属的氯化物反应规律：生成高价金属的氯化物 ？FeCl3和和CuCl2能用它们的金属与盐酸反应制取吗能用它们的金属与盐酸反应制取吗？黄黄(1)氯气与金属反应氯气与金属反应 ？例例2：怎样制取：怎样制取FeCl2。 Fe+2HCl FeCl2+H2例例1：下列化合物中，不能由氯气和相应的金属直：下列化合物中，不能由氯气和相应的金属直接反应来制取的是接反应来制取的是 A. FeCl3 B. CaCl2 C. FeCl2 D. KCl（C）H H2 2 + Cl + Cl2 2 = 2HCl = 2HCl点燃或光照纯净的氢气在氯气中安静地燃烧，发出苍白色纯净的氢气在氯气中安静地燃烧，发出苍白色火焰，放出大量的热，瓶口有大量白雾产生。火焰，放出大量的热，瓶口有大量白雾产生。燃烧燃烧：任何：任何发光发热发光发热的的剧烈剧烈的的化学反应化学反应叫做燃烧。燃烧不一定要有氧气参加，叫做燃烧。燃烧不一定要有氧气参加，燃烧的本质是氧化还原反应。燃烧的本质是氧化还原反应。实验证明，在一定条件下，实验证明，在一定条件下，Cl2还能与还能与P、S、C等非金属直接化合。等非金属直接化合。实验现象实验现象 一定条件（点燃或光照）下一定条件（点燃或光照）下氯气能与氢气反应氯气能与氢气反应氢气和氯气的混合气体氢气和氯气的混合气体 光照或点燃后发生光照或点燃后发生爆炸爆炸爆炸爆炸。通过通过H2在在Cl2中燃烧的实验中燃烧的实验,你对燃你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识烧的条件及其本质有什么新的认识?思考与交流思考与交流(2)氯气与非金属反应氯气与非金属反应(3)氯气与水反应氯气与水反应次氯酸的性质：次氯酸的性质：3、强氧化性、强氧化性 漂白作用漂白作用1、弱酸性、弱酸性Cl2+H2O HCl+HClO2 不稳定易分解不稳定易分解光照光照2HClO 2HClO2 可用于自来水的杀菌、消毒，可用可用于自来水的杀菌、消毒，可用做漂白剂。做漂白剂。阅读与思考阅读与思考（1）打开自来水龙头为何有刺激性气味？）打开自来水龙头为何有刺激性气味？（2）氯气溶于水为何有杀菌、消毒作用？）氯气溶于水为何有杀菌、消毒作用？（3）干燥的）干燥的Cl2有杀菌、消毒和漂白作用吗？有杀菌、消毒和漂白作用吗？次氯酸次氯酸酸性：酸性：H2CO3 HClO液氯与氯水的区别？新制氯水与久置氯水的区别？液氯与氯水的区别？新制氯水与久置氯水的区别？液氯液氯氯水氯水分分类类成成分分性性质质纯净物纯净物混合物混合物分子：分子：离子：离子：ClCl2 2 ，HClOHClO，H H2 2O OH H+ +，ClCl，ClOClO分子：分子：H H2 2O O离子：离子：H H+ +，ClCl新制新制有氧化性，无有氧化性，无酸性和漂白性酸性和漂白性有酸性，强氧化性，有酸性，强氧化性，能漂白，消毒，光照能漂白，消毒，光照时时HClOHClO分解分解久置久置只有只有ClCl2 2实验室中使用的氯水只能现配现用实验室中使用的氯水只能现配现用,并盛放在棕色试剂瓶中并盛放在棕色试剂瓶中只有酸性只有酸性1.关于氯气的叙述，下列正确的是（关于氯气的叙述，下列正确的是（ ） A.氯气不能溶解于水，所以可用排水法收氯气不能溶解于水，所以可用排水法收 集氯气集氯气 B.氯气在自然界中既可以以化合态存在，也氯气在自然界中既可以以化合态存在，也可以以游离态存在可以以游离态存在 C.氯气是一种黄绿色、有毒的气体氯气是一种黄绿色、有毒的气体 D.氯气、氯水、液氯是同一种物质，只是氯气、氯水、液氯是同一种物质，只是状态不同，都属于纯净物状态不同，都属于纯净物 C2.下列氯化物中，不能通过单质之间直接制下列氯化物中，不能通过单质之间直接制取的是取的是 （ ） A.FeCl2 B.FeCl3 C.CuCl D.CuCl2 AC