语文语文初看是一幅画，再读是一首歌，终悟是一种情。初看是一幅画，再读是一首歌，终悟是一种情。 制作制作:滕淑梅滕淑梅 一个时代一首诗：一个时代一首诗： 生命诚可贵，爱情价更高，生命诚可贵，爱情价更高， 若为自由故，二者皆可抛。若为自由故，二者皆可抛。匈牙利诗人匈牙利诗人裴多菲裴多菲历史的昨天有一首歌：历史的昨天有一首歌：罗莎.卢森堡1知识和能力知识和能力：了解文学常识和写作背：了解文学常识和写作背景，识记并理解文中的生字词。景，识记并理解文中的生字词。2过程与方法过程与方法：结合写作背景，理解主：结合写作背景，理解主旨，品味感情。旨，品味感情。3情感态度价值观情感态度价值观：感悟作者对生命的：感悟作者对生命的热爱与赞美，逆境之中也要坚强与乐观，热爱与赞美，逆境之中也要坚强与乐观，体会自己生活中生命的含义。体会自己生活中生命的含义。 罗莎罗莎卢森堡（卢森堡（1871187119191919），德国共产党创），德国共产党创始人和领导者之一，是德国社会民主党和第二国际始人和领导者之一，是德国社会民主党和第二国际的著名领袖，中学毕业后参加波兰革命运动。的著名领袖，中学毕业后参加波兰革命运动。19191919年年1 1月，德国柏林工人起义失败后，由于叛徒告密，月，德国柏林工人起义失败后，由于叛徒告密，卢森堡惨遭杀害。卢森堡惨遭杀害。列宁称她是列宁称她是“世界无产阶级国际世界无产阶级国际的优秀人物的优秀人物”，“国际社会主义革命的永垂不朽的国际社会主义革命的永垂不朽的领袖领袖”。狱中书简狱中书简这封信是这封信是19161916年年7 7月月19181918年年1010月，她在狱中写给朋友宋儒莎的。月，她在狱中写给朋友宋儒莎的。 她是西方的秋瑾，不仅有一股英侠之气，而且她是西方的秋瑾，不仅有一股英侠之气，而且满腹才华，。九次被监禁，但斗志永不消沉满腹才华，。九次被监禁，但斗志永不消沉 ，她她用美丽的生命感悟着生命的美丽。用美丽的生命感悟着生命的美丽。 作者简介：作者简介：预习交流预习交流 重点字词重点字词信信笺笺（ ） 醋醋栗栗（ ） 踱踱步步（ ）鸫鸫鸟鸟（ ）柔荑花柔荑花（ ） 鸣鸣啭啭（ ）蓦蓦然然（ ） 阴阴霾霾（ ）万万籁籁俱寂俱寂（ ）jinl dutdngzhunmmili读内容： 概括本文写了哪几件事？是按什么概括本文写了哪几件事？是按什么顺序来安排这些内容的？顺序来安排这些内容的？品精神：品精神：速读课文，画出三个画面的经典语句。速读课文，画出三个画面的经典语句。 （1 1）“拯救了这条生命我多么高兴啊拯救了这条生命我多么高兴啊”从中你从中你感受到了什么？感受到了什么？ （2 2）杨絮飘飞的景象，在革命者罗莎眼中具有怎）杨絮飘飞的景象，在革命者罗莎眼中具有怎样的特殊含义？样的特殊含义？（3 3）夜莺是在什么环境下歌唱的？夜莺的形）夜莺是在什么环境下歌唱的？夜莺的形象仅仅是一只鸟吗？象仅仅是一只鸟吗？悟情感悟情感 朗读最后一段，小组合作探究下列问题。（1）“它要压倒雷声，唱亮昏暗”是鸟的感觉还是人的感觉？作者失去人身自由，为什么文章没有阴郁的感觉？用拟人的手法，表现的是人的感觉。用拟人的手法，表现的是人的感觉。首先，文章的基调是愉悦和美、昂扬乐观的。首先，文章的基调是愉悦和美、昂扬乐观的。其次，作者虽身陷囹圄，却能正视失去自由的现实，正其次，作者虽身陷囹圄，却能正视失去自由的现实，正体现了她蔑视黑暗、乐观向上、热爱生活的高尚情操。体现了她蔑视黑暗、乐观向上、热爱生活的高尚情操。（2）“夜莺的歌声，像灿烂的银光”，用了什么修辞手法，为什么可以这样形容？比喻和通感。特别是通感，将听觉转化为视觉形象比喻和通感。特别是通感，将听觉转化为视觉形象一是在铅灰、艳紫的昏暗天色背景下，同为视觉形象，一是在铅灰、艳紫的昏暗天色背景下，同为视觉形象，对比鲜明。对比鲜明。二是在昏暗阴森的氛围中，更表现出清脆亮丽的莺啼，二是在昏暗阴森的氛围中，更表现出清脆亮丽的莺啼，也更能突出所寄寓的革命者精神气概的灿烂夺目。也更能突出所寄寓的革命者精神气概的灿烂夺目。小结小结：作者虽然身陷囹圄，却不悲观作者虽然身陷囹圄，却不悲观失望，而是以一个革命者博大的胸怀和失望，而是以一个革命者博大的胸怀和女性的爱去感受生命的可贵，并寄托了女性的爱去感受生命的可贵，并寄托了其坚强不屈的性格和坚定不移的信念，其坚强不屈的性格和坚定不移的信念，在她身上表现了一种在她身上表现了一种乐观坚定、热爱生乐观坚定、热爱生活、珍爱生命活、珍爱生命的高尚情怀。的高尚情怀。 拓展延伸： 1 1请说说本文给你的启示。请说说本文给你的启示。 2 2以以“生命生命”为开头，写几句话，为开头，写几句话， 展示你对生命意义的理解。展示你对生命意义的理解。 我不去想是否能够成功我不去想是否能够成功 既然选择了远方既然选择了远方 便只顾风雨兼程便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线既然目标是地平线 留给世界的只能是背影留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命只要热爱生命 一切，都在意料之中一切，都在意料之中作作 业业1、背诵课文最后一段、背诵课文最后一段。2、仿照课文写法，把你昨仿照课文写法，把你昨天看到或听到的事情写出天看到或听到的事情写出来。来。