2守株待兔的老农夫息县产业办中心校息县产业办中心校 李佳李佳人教版四年级音乐上册人教版四年级音乐上册拔拔 苗苗 助助 长长掩耳盗铃掩耳盗铃狐假虎威狐假虎威守株待兔守株待兔今天老师给大家讲一个今天老师给大家讲一个守株待兔守株待兔的故事的故事.请同学们边听老师的范唱边看歌谱，找一找歌谱中有哪些特殊的音乐记号，并思考：这些音乐记号对歌曲情绪的表现有什么作用？初步聆听歌曲初步聆听歌曲3、音乐知识请同学们跟着老师唱一唱。倚音记号用小音符标在乐谱的左上方。请同学们演唱第一乐句第一段歌词，注意句尾的倚音要唱出来。学唱歌曲学唱歌曲请同学们演唱第二乐句第一段歌词，注意前两小节要唱得有弹性，后两小节要唱得连贯。学唱歌曲学唱歌曲请同学们跟琴演唱第三、四乐句歌谱，注意红色标记处要唱得准确。学唱歌曲学唱歌曲请同学们演唱第三、四乐句第一段歌词，注意十六分音符处吐字要清晰。学唱歌曲学唱歌曲请同学们演唱第五乐句第一段歌词，注意一字多音的演唱。学唱歌曲学唱歌曲请同学们随琴完整演唱歌曲的第一段歌词，注意吐字清晰、唱准倚音和波音。学唱歌曲学唱歌曲请同学们随琴完整演唱歌曲的第二段歌词，注意反复跳越记号，以及结束处的旋律变化。学唱歌曲学唱歌曲请同学们思考：这首歌曲应该如何演唱，才能表现出歌曲的诙谐与幽默？学唱歌曲学唱歌曲请同学们分组，有人唱歌，有人表演。5、歌表演、歌表演三、小结你有哪些收获？谢谢大家！谢谢大家！