北师大版二年级数学下册北师大版二年级数学下册 学习目标 1分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。 2通过实际操作抽象出有余数除法的书写格式，并体会余数一定要比除数小。 每盘放每盘放5个苹果个苹果,20个苹果可以放几盘个苹果可以放几盘?点击头像下一步205555=0可以放可以放4盘盘返回返回( )五二十五二十四四可以放可以放4盘盘返回返回可以放可以放4盘盘205= 4返回返回205 =)2 0542 004要分的苹果总数（被除数）要分的苹果总数（被除数）每盘放每盘放5个苹个苹果（除数）果（除数）可以放可以放4盘（商）盘（商）4乘乘5的积，分走的苹果数的积，分走的苹果数表示分完了，没有剩下的表示分完了，没有剩下的（盘）（盘）也可以用竖式计算.返回返回)84280)4 0854 00)3 5753 50)4 8684 80)3 2843 20)5 4965 40努努力力吧吧！被除数被除数除数除数商商2484591862054271262843534627)4 2764 20)4 5594 50)7 2897 20)5 6785 60每只小兔背每只小兔背4根，根，需要几只小兔才需要几只小兔才能运走？能运走？124=3(只只)妈妈买来妈妈买来24个苹果，每天吃个苹果，每天吃3个，可个，可以吃几天？以吃几天？243（天）（天）)2 4382 408 妈妈买来妈妈买来24个苹果，吃了个苹果，吃了6天，天，平均每天吃几个？平均每天吃几个？246（个）（个）)2 4642 404 本节课小结 通过分苹果的实际操作，初步学习认识到除法，并能计算简单的除法，掌握除法的竖式计算。