第第七七单元单元22 我们奇妙的世界我们奇妙的世界 一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。课时课时1 二、用二、用“”“”给加点的字选择正确的读音。给加点的字选择正确的读音。呈现（chn chng）振翅（zhn zhng）模样（m m）保存（cn chn）三、比一比，再组词。三、比一比，再组词。光芒光芒匆忙匆忙变幻变幻幼小幼小模型模型抚摸抚摸猎人猎人蜡烛蜡烛四、我会给破折号选择正确的解释。四、我会给破折号选择正确的解释。A. 解释说明。B. 转换、跳跃或转折。C. 表示语音的延长。1. “今天好热啊！你什么时候回家？”（ ）2. 我们领略秋风的劲吹树枝颤动，树叶飘落。 （ ）3. 只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。（ ） 4. “妈妈妈你快来啊”（ ） A AB BA AC C五、仿写句子。五、仿写句子。1. 我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。_2. 蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。_略略一、课文理解。一、课文理解。 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。课时课时2 1. 用“_”画出文段的中心句。2. 文段中有两个比喻句，请你用“ ”画出来。3. 这两个比喻句，分别把_比喻成_，把_比喻成_。4. 我也会用上“好像”一词来写比喻句。_冰柱冰柱刀剑刀剑水滴水滴珍珠珍珠略略二、阅读短文，回答问题。二、阅读短文，回答问题。 西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞；从东山上升起的太阳，到西山上就要落（l lu）下！一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处（ch ch）拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐（l yu）的浪花1. 用“”给文中加点的字选择正确的读音。2. 品读第二节诗歌，完成练习。（1）本节运用的修辞手法是（ ）A. 比喻B. 夸张C. 拟人（2）本节主要是写（ ）A. 太阳落山的景色。B. 太阳一天的活动。（3）一天当中，太阳做了哪些好事呢？她把_。她把小_。她陪着_。C C B B 金光往鲜花上洒金光往鲜花上洒树往高处拔树往高处拔小朋友在海边戏水小朋友在海边戏水