口算乘法（一）口算乘法（一）第四单元两位数乘两位数第四单元两位数乘两位数一、一、口算练习，导入新课口算练习，导入新课（1）56= （2）74= 506= 704=（3）32= （4）46= 402= 106= 6+80= 24+60=302468802802863008460二、二、创设情境，探究新知创设情境，探究新知你能提出什么数学问题？3筐草莓有多少盒？ 图中有哪些数学信息？153=？3筐草莓有多少盒？方法一：15+15+15=30+15=45 。二、二、创设情境，探究新知创设情境，探究新知153=？ 1 5 35 14二、二、创设情境，探究新知创设情境，探究新知3筐草莓有多少盒？方法二：想竖式口算。153=？103=30， 53=15， 30+15=45。二、二、创设情境，探究新知创设情境，探究新知3筐草莓有多少盒？方法三：153=？93=27， 63=18， 27+18=45。二、二、创设情境，探究新知创设情境，探究新知3筐草莓有多少盒？153=？方法四：3筐草莓有多少盒？二、二、创设情境，探究新知创设情境，探究新知153=45方法一：15+15+15=45 。 1 5 35 14方法二：想竖式口算。103=30， 53=15， 30+15=45。方法三：方法四：93=27， 63=18， 27+18=45。用自己喜欢的方法完成下列练习。 22 4 = 18 5 = 26 3 = 14 6 =88907884二、二、创设情境，探究新知创设情境，探究新知想一想：1503 = 。 （1）1003=300， 503=150， 300+150=450。（2）153=45， 1503=450。450想：计算规律：口算几百几十乘一位数时，先不看零， 口算出结果再在结果后面添上零。二、二、创设情境，探究新知创设情境，探究新知1完成教材43页练习九第1题。三、积极思考三、积极思考，提升练习，提升练习360218110080550040090027320371805 5 2 里面应该填几？ 28 3 = 16 6 = 5 = 55 3 = 840 6 = 960 = 550 849611280160三、积极思考三、积极思考，提升练习，提升练习1105三、积极思考三、积极思考，提升练习，提升练习3完成教材43页练习九第3题。（1）3辆车最多可坐多少人？（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗？213=63（人）。答：3辆车最多可坐63人。214=84（人），8480。答：80人乘坐这4辆车，能坐下。今天你有什么收获？四、课堂小结四、课堂小结，畅谈感受，畅谈感受