问 题 解 决课件设计：课件设计：李李 莎莎 龚联旭龚联旭重庆市沙坪坝区第一实验小学重庆市沙坪坝区第一实验小学三年级下册第二单元三年级下册第二单元第1课时n课堂引入长方形的面积长方形的面积 = = 长 宽正方形的面积正方形的面积 = = 边长 边长n课堂探索158158= =120120（m m2 2）12071207= =840840（kgkg）一块长方形的甘蔗地，长15m，宽8m。这块地可以收甘蔗这块地可以收甘蔗多少千克？多少千克？如果每平方米收如果每平方米收甘蔗甘蔗7 7千克。千克。要解决这个问题，应先要解决这个问题，应先知道这块地的面积。知道这块地的面积。1n课堂探索 15871587= =12071207= =840(840(kgkg）一块长方形的甘蔗地，长15m，宽8m。这块地可以收甘蔗这块地可以收甘蔗多少千克？多少千克？如果每平方米收如果每平方米收甘蔗甘蔗7 7千克。千克。要解决这个问题，应先要解决这个问题，应先知道这块地的面积。知道这块地的面积。1n课堂探索 1587 1587= =12071207= =840(kg 840(kg ） 158 158= =120120（ m m2 2 ） 1207 1207= =840840（ kg kg ）答：这块地可以收甘蔗答：这块地可以收甘蔗840kg840kg。1n课堂活动量一量，算一算量出课桌面的长、宽，算出量出课桌面的长、宽，算出1 1张课桌面的面积。张课桌面的面积。同桌同桌2 2人合作测量，人合作测量，然后独立计算。然后独立计算。我们全班的课桌面的我们全班的课桌面的面积大约是多少？面积大约是多少？n课堂练习1 1. .有一块长方形的红薯地长有一块长方形的红薯地长18m18m，宽，宽10m10m。如果每。如果每平方米可收红薯平方米可收红薯8kg8kg，这块地可以收红薯多少千克，这块地可以收红薯多少千克？ 1810818108= =18081808= =1440(1440(kgkg）答：这块地可以收红薯答：这块地可以收红薯1440kg1440kg。n课堂练习 2441524415= =96159615= =1440(1440(元元) )答：铺这块长方形草坪要答：铺这块长方形草坪要14401440元。元。2 2. .铺铺1m1m2 2的草坪要的草坪要1515元，铺一块长元，铺一块长24m24m，宽，宽4m4m的长方的长方形草坪要多少元？形草坪要多少元？3 3. .正方形花园的边长是正方形花园的边长是15m15m。花园的面积是花园的面积是多少平方米？多少平方米？n课堂练习至少要多少米长的篱笆至少要多少米长的篱笆才能把花园围起来？才能把花园围起来？就是算正方形就是算正方形花园的周长。花园的周长。面积：面积：1515=2251515=225（m m2 2）周长：周长：154=60154=60（m m）答：花园的面积是答：花园的面积是225m225m2 2，至少要，至少要60m60m长的篱笆长的篱笆才能把花园围起来。才能把花园围起来。n课堂练习304=120304=120（m m2 2）1211=1321211=132（m m2 2）120m120m2 2 132m132m2 2答：这个长方形牛圈够用。答：这个长方形牛圈够用。4 4. . 陈大爷要养陈大爷要养3030头牛，如果按头牛，如果按1 1头牛占头牛占4m4m2 2计算，计算，一个长一个长12m12m，宽，宽11m11m的长方形牛圈够用吗？的长方形牛圈够用吗？5 5. .三年级三年级4 4个班的教室共有个班的教室共有8 8扇大小相同的门，每扇扇大小相同的门，每扇门高门高2m2m，宽，宽9dm9dm，做这些门大约需要多少平方分米的，做这些门大约需要多少平方分米的木板？木板？n课堂练习答：做这些门大约需要答：做这些门大约需要1600dm1600dm2 2的木板。的木板。2m=20dm2m=20dm（180180接近接近200200，把，把180180看作看作200200。）。）2008=1600(dm2008=1600(dm2 2) )209209180(dm180(dm2 2) )n课堂练习6 6. .这块麦地大约收多少千克小麦？这块麦地大约收多少千克小麦？这样一小块麦地大这样一小块麦地大约收约收5050kgkg小麦。小麦。 5010=5005010=500（kgkg）答：这块麦地大约收答：这块麦地大约收500kg500kg小麦。小麦。n课堂总结你在今天的数学活动中，有什么收获？你在今天的数学活动中，有什么收获？运用面积的相关知识，解决一些运用面积的相关知识，解决一些生活中与长方形、正方形有联系的实生活中与长方形、正方形有联系的实际问题。际问题。