进入火灾第一现场燃烧燃烧与与灭火灭火(第一课时）第一课时）学习目标学习目标1.了解燃烧的概念了解燃烧的概念;2. 掌握燃烧的条件掌握燃烧的条件;3.学会灭火的方法学会灭火的方法.探究实验1 1、实验一：、实验一：用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；酒精灯火焰上片刻，观察现象；2 2、实验二：、实验二：点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象间不留空隙，观察实验现象3 3、实验三、实验三将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易燃的难易燃烧的条件探究与活动探究与活动_ _用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；条件一物质具有可燃性；现象：酒精可以燃烧，而水不可以燃烧实验演示燃烧的条件探究与活动探究与活动_ _实验二点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象；条件二可燃物要与氧气接触；现象：蜡烛熄灭燃烧的条件探究与活动探究与活动_ _实验三将一跟小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易。条件三可燃物要达到燃烧的最低温度（着火点）；现象：木条比煤更容易点燃 实验探究：比较三支蜡烛燃烧的现象有什么不同？现象第一支第二支第三支分析蜡烛过一会熄灭蜡烛正常燃烧蜡烛迅速熄灭灭火的原理：灭火的原理：1 1、清除可燃物或使可燃物、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离与其他物品隔离2 2、隔绝与氧气的接触、隔绝与氧气的接触3 3、使温度降到着火点以下、使温度降到着火点以下灭火器的原理演示实验将加有发泡剂的碳酸钠溶液中加入浓盐酸。 常见灭火器的简介泡沫灭火器干粉灭火器液态二氧化碳灭火器最新型的灭火器常见的一些消防标志：练一练：练一练：请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？练一练：练一练：想一想？1.1.实验室是怎样熄灭酒精灯的，其原理是什么？实验室是怎样熄灭酒精灯的，其原理是什么？用灯帽盖灭，原理是为了隔绝可燃物与氧气用灯帽盖灭，原理是为了隔绝可燃物与氧气的接触。的接触。2.2.常看到这样的报道，春节因为燃放烟花爆竹，常看到这样的报道，春节因为燃放烟花爆竹，而引发柴垛失火，人们都是怎样去救火的？而引发柴垛失火，人们都是怎样去救火的？用水去扑灭，原理是降低柴垛周围的温度，用水去扑灭，原理是降低柴垛周围的温度，使之低于柴垛的着火点；也可以迅速的转移使之低于柴垛的着火点；也可以迅速的转移走未烧着的柴禾，原理是清除可燃物或使可走未烧着的柴禾，原理是清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离燃物与其他物品隔离