2008 高三英语高三英语 最后一课最后一课 破解破解“完形完形”特点，特点， 把握解题把握解题技巧技巧 一、命题特点一、命题特点1.短文长度一般在短文长度一般在250-300之间。之间。2.首句一般不设空，用以提供语境，使考生首句一般不设空，用以提供语境，使考生容易理解文章内容。设空比较均匀，平均间容易理解文章内容。设空比较均匀，平均间隔为隔为1015个词。设空的单词一般都是影响个词。设空的单词一般都是影响上下文情节，全篇主题，行文逻辑的关键词上下文情节，全篇主题，行文逻辑的关键词汇，即汇，即“题眼题眼”。3.单词填空为主，短语或词组的整体填空为单词填空为主，短语或词组的整体填空为辅；实词填空为主，虚词填空为辅。辅；实词填空为主，虚词填空为辅。4.短文选材新颖，一般以记叙文为主，夹叙短文选材新颖，一般以记叙文为主，夹叙夹议，常伴有倒叙，插叙及心理描写。夹议，常伴有倒叙，插叙及心理描写。5.长句，复合句增多。句子结构复杂，有定长句，复合句增多。句子结构复杂，有定语从句，插入语及非谓语动词；句式灵活多语从句，插入语及非谓语动词；句式灵活多变，有陈述句，省略句，祈使句，疑问句和变，有陈述句，省略句，祈使句，疑问句和感叹句等。感叹句等。解题技巧解题技巧1.细读首句，把握主题。细读首句，把握主题。首句是了解文章全貌的窗口，可以通过阅读首句是了解文章全貌的窗口，可以通过阅读首句，大致了解短文的概貌与作者的意图；首句，大致了解短文的概貌与作者的意图；同时，利用首句的标示作用，可以找到做题同时，利用首句的标示作用，可以找到做题的突破口。的突破口。例一：例一：The amount of usable water has always been of great interest in the world._springs and streams sometimes means control,particularly in the dry areas like the desert.(NMET04)A.Using B.Holding C.Owning D.Finding根据首句不难看出根据首句不难看出“水是这个世界最令人感水是这个世界最令人感兴趣的东西兴趣的东西”所以拥有水有时意味着控制。所以拥有水有时意味着控制。2.根据上下文语境，寻找正确答案。根据上下文语境，寻找正确答案。在大致领会文章的主题与意图的基础上，在大致领会文章的主题与意图的基础上，考生可以充分利用文章的上下文和前后句，考生可以充分利用文章的上下文和前后句，找到具有暗示性的词或句，并以此为依据找到具有暗示性的词或句，并以此为依据进行选择。进行选择。例二：例二：His big stomach has always ballooned out between his T-shirt and trousers.Although the family often joked about that,Ed refused to buy a_T-shirt or to lose weight.(NMET03)A.cleanB.larger C.straight D.darker根据上文可以判断出根据上文可以判断出Ed原来大腹便便，即使原来大腹便便，即使家人开他的玩笑，他也不去买大一点的衣服家人开他的玩笑，他也不去买大一点的衣服或减肥。或减肥。3.弄清句意，寻找固定搭配弄清句意，寻找固定搭配。固定搭配是历。固定搭配是历年完形填空的一个重要考点，我们可以在充年完形填空的一个重要考点，我们可以在充分理解句子结构的基础上，通过词的固定搭分理解句子结构的基础上，通过词的固定搭配的形式来解题。配的形式来解题。例三：例三：Heres a fellow who just walked into a bank and helped himself_so much money.A.forB.by C.to D.with该固定搭配的意义为自取，随便拿。该固定搭配的意义为自取，随便拿。例四：例四：It was_a great deal of my time,and headmaster of my school gave me a choice to stay in school or leave to work on my magazine.A.taking up B.making up C.picking up D.keeping upA项意为项意为“占据占据”，从句子的意思可以判断，从句子的意思可以判断出，由于致力于办杂志占去了许多时间。出，由于致力于办杂志占去了许多时间。4.词义辨析，推出合理答案。词义辨析，推出合理答案。完形填空常常涉及到同义词或意思相近完形填空常常涉及到同义词或意思相近的词的辨析，一般是给出几个意思相近的词的辨析，一般是给出几个意思相近的词，要求考生根据文章意思选出最合的词，要求考生根据文章意思选出最合适的词。这就要求我们必须有扎实的词适的词。这就要求我们必须有扎实的词汇基础，并能根据上下文进行判断，找汇基础，并能根据上下文进行判断，找到相关的对应点。到相关的对应点。例五：例五：Soon I heard a_like that of a door burst in,and then a climb of feet.A.sound B.cry C.voice D.shout这四个词都表示不同的声音，这四个词都表示不同的声音，B指的是哭声，指的是哭声，C指的是嗓音，指的是嗓音，D指的是呼喊，而只有指的是呼喊，而只有A指的指的是各种各样的声音。是各种各样的声音。例六：例六：It was a soft toy penguin with a hand-painted_saying”I love My Dad!”A.picture B.book C.card D.postcard在送礼物的时候，我们通常是附上一张卡片，在送礼物的时候，我们通常是附上一张卡片，而其他几个选项分别表示而其他几个选项分别表示“相片，书和明信相片，书和明信片片”的意思，所以意思不合适。的意思，所以意思不合适。5.利用语篇标志词，寻求突破口利用语篇标志词，寻求突破口。语篇标志词是指能表明各个句群或段落之间语篇标志词是指能表明各个句群或段落之间内在联系的词语，如表示内在联系的词语，如表示结构层次结构层次的语篇标的语篇标志词有：志词有：firstly,secondly,thirdly,finally等等;表示表示逻辑关系逻辑关系的有：的有：therefore,so,thus,but,however等；表示等；表示递递进关系进关系的有：的有：even,besides,whats more,furthermore等；表示等；表示时间关系时间关系的有：的有：before,after,so far等；表示等；表示选择关系选择关系的有：的有：or,whetheror等。等。我们要能根据这些语篇标志词，弄清上下文我们要能根据这些语篇标志词，弄清上下文的关系，理清文章的脉络，寻求解题的突破的关系，理清文章的脉络，寻求解题的突破口。口。例七：例七：Someone has said that the measure of love is when you love without measure.What this man feels for his wife is total acceptance and love,whether she_or fails.A.loses B.beats C.succeeds D.defeats根据根据语篇标志词语篇标志词whetheror，应填与，应填与fails相对的相对的succeeds。6. 通过语法分析解题。通过语法分析解题。在完形填空中单纯考语法知识的题一般没有，在完形填空中单纯考语法知识的题一般没有，但考生可以借助语法分析来理解句子，推测但考生可以借助语法分析来理解句子，推测语境，判断搭配。这主要涉及语境，判断搭配。这主要涉及各类从句的引各类从句的引导词，主谓一致，动词时态语态，倒装结构导词，主谓一致，动词时态语态，倒装结构和虚拟语气等。和虚拟语气等。例八：例八：Then the great day came_he was to march past the palace in the parade.A.where B.since C.when D.till解答此类题目时，首先要分析句子的语法结解答此类题目时，首先要分析句子的语法结构，然后把句子还原成正常语序，此题的正构，然后把句子还原成正常语序，此题的正常语序为：常语序为：Then the great day_he was to march past the palace in the parade came.从句子结构上看，此题考查的是从句子结构上看，此题考查的是定定语从句语从句，所以正确答案应为，所以正确答案应为C。例九：例九：All those years on the road,it was the one thing I never left home_.A.with B.without C.after D.yet该题考查的仍然是该题考查的仍然是定语从句定语从句，先行词为，先行词为thing，定语从句中出现了，定语从句中出现了双重否定双重否定，根据上文表，根据上文表达的意思，这个女儿送的小企鹅一直陪伴着达的意思，这个女儿送的小企鹅一直陪伴着我的出差生涯我的出差生涯,所以这是我离家在外从不曾缺所以这是我离家在外从不曾缺少的东西。少的东西。7.根据语言结构解题。根据语言结构解题。根据根据对比或对照结构，排比结构，类似结对比或对照结构，排比结构，类似结构等语言结构构等语言结构形式来判断和选择答案。形式来判断和选择答案。例十：例十：When she wants to be picked up,she points up with one finger.She rubs her teeth with her finger_she wants to brush her teeth.A.when B.until C.since D.while根据题意根据题意“当她想让人抱起来的时候，她就当她想让人抱起来的时候，她就竖起一个指头来，所以她用手指擦牙时当她竖起一个指头来，所以她用手指擦牙时当她想要刷牙的时候。想要刷牙的时候。例十一：例十一：HAD WE SETTLED DOWN THAN THE NEIGHBOR CAME TO BORROW THINGS.A. NEVER B. HARDLY C. NO SOONER D. NOT UNTIL从语法角度来看，no soonerthan 是典型的固定搭配。考前指导：考前指导：1.注意常用词，词组和句型的积累，了解注意常用词，词组和句型的积累，了解一定量的同义词，近义词在不同语境中的一定量的同义词，近义词在不同语境中的区别，特别是以动词为中心的词汇。如：区别，特别是以动词为中心的词汇。如：call,come,do, get ,go ,give, have, hold, keep,look, make ,take, turn, catch ,hand ,help,run ,send ,stand, think ,try,work ,carry, lend, let,move, pick 等。等。2.扎实掌握最基本的英语语法知识，特别是扎实掌握最基本的英语语法知识，特别是各类从句，倒装，并列，虚拟语气各类从句，倒装，并列，虚拟语气等。等。