果实是怎样构成的果实是怎样构成的 温馨提示：温馨提示：2 2、一定要留意平安，切开的果实有、一定要留意平安，切开的果实有 顺序的摆放。顺序的摆放。1 1、留意区分哪些果适用刀切，哪些用、留意区分哪些果适用刀切，哪些用 手剥开即可。手剥开即可。4 4、小组成员要分工协作，把结果填到、小组成员要分工协作，把结果填到课本课本3434页的方框里。页的方框里。3 3、留意桌面的卫生问题。、留意桌面的卫生问题。果实的共同特征：果实的共同特征： 都有果皮和种子。都有果皮和种子。谜语：谜语： 麻屋子，红帐子，里面麻屋子，红帐子，里面住个白肥大。打一果实住个白肥大。打一果实 麻屋子麻屋子 红帐子、白肥大子、白肥大 花生花生果皮果皮种子种子 在自然条件下，植物在自然条件下，植物传传粉包括粉包括自花自花传传粉和异花粉和异花传传粉两种方式。粉两种方式。 传传粉媒介主要有昆虫和粉媒介主要有昆虫和风风。此外，。此外，蜂蜂鸟鸟、蝙蝠和、蝙蝠和蜗蜗牛等也能牛等也能传传粉，粉，还还有些植物有些植物经过经过水水进进展展传传粉。粉。受受精精的的过过程程柱柱头头花柱花柱子房子房花粉花粉胚珠胚珠胚珠发育成种子胚珠发育成种子,子房和其他构造发育成果实。子房和其他构造发育成果实。小教师小教师 凹凸不平的凹凸不平的红红色表皮上面，布色表皮上面，布满满了芝了芝麻粒大小的黄色或黄麻粒大小的黄色或黄绿绿色的籽，它就是草色的籽，它就是草莓的种子。莓的种子。吃香蕉吃香蕉时，留意察看一下，就会，留意察看一下，就会发现有一有一些褐色的小点，些褐色的小点，这就是那些退化的种子。就是那些退化的种子。说一说本节课说一说本节课他有什么收获？他有什么收获？课后拓展后拓展 选择选择一一朵还朵还没开的没开的丝丝瓜雌花瓜雌花,用塑料袋将它罩起来用塑料袋将它罩起来,过过一段一段时时间间后察看能否后察看能否结结出果出果实实。