林林黛黛玉玉进进贾贾府府曹曹雪雪芹芹制作：彭存明制作：彭存明教学目教学目标：1.1.了解小说的有关知识。初步了解了解小说的有关知识。初步了解红楼梦红楼梦和曹雪和曹雪芹。芹。 2. 2. 通过对人物肖像、语言、动作、心里等的分析评通过对人物肖像、语言、动作、心里等的分析评点，把握人物的性格特点。点，把握人物的性格特点。3.3.理解文中环境描写的特点和作用。理解文中环境描写的特点和作用。 教学重点教学重点：分析典型环境的特点、作用和典型人物：林黛玉、贾分析典型环境的特点、作用和典型人物：林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，提高鉴赏古代小说的能力。宝玉、王熙凤的不同性格，提高鉴赏古代小说的能力。教学教学难点点：主要是从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格及主要是从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格及主要是从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格及主要是从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格及人物形象人物形象人物形象人物形象小说常识：小说常识： 小说是一种通过人物、情节和环境的具体描小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实升活的文学体裁写来反映现实升活的文学体裁小小说说三三要要素素人物：典型的艺术形象人物：典型的艺术形象情节情节环境：自然环境、社会环境环境：自然环境、社会环境（序幕）（序幕）开端开端发展发展高潮高潮结局结局（尾声）（尾声）小说三要素：人物：人物：情节：情节：环境：环境：外貌、语言、神态、动作、心理。序幕开端发展高潮结局尾声自然环境、社会环境自然环境、社会环境了解红楼梦1、有关中国的四大著名古典有关中国的四大著名古典长篇幅小篇幅小说：即：即西游西游记吴承恩吴承恩,三国演三国演义罗贯中中,水水浒传施耐庵施耐庵,红楼梦楼梦曹雪芹。曹雪芹。2.红楼梦楼梦原名原名石石头记,“红楼楼”即朱即朱门之意，是之意，是豪豪门贵族的代称，族的代称，“红楼梦楼梦”意意为无无论多么煊赫的多么煊赫的权势，到到头来无非是南柯一梦。来无非是南柯一梦。是我国古代小是我国古代小说中最杰出的中最杰出的现实主主义作品，是我国古典小作品，是我国古典小说的的顶峰峰，所以有人慨，所以有人慨叹道：道：“开开讲不不谈红楼梦，楼梦，读尽尽诗书也枉然！也枉然！”全书以宝黛爱情为主线，揭露了封建统治的罪恶和腐朽，揭全书以宝黛爱情为主线，揭露了封建统治的罪恶和腐朽，揭示了封建社会必然灭亡的历史以展趋势。本文选自示了封建社会必然灭亡的历史以展趋势。本文选自红楼梦红楼梦故事的第三回故事的第三回金陵起复贾雨村，荣国府收养林黛玉金陵起复贾雨村，荣国府收养林黛玉，是全，是全书的序幕组成部分之一。本文以林黛玉进贾府的一天行踪为线书的序幕组成部分之一。本文以林黛玉进贾府的一天行踪为线索，通过她的所见所闻，介绍了贾府的一大批批重要人物，展索，通过她的所见所闻，介绍了贾府的一大批批重要人物，展现了贾府与众不同的豪华，拉开了现了贾府与众不同的豪华，拉开了红楼梦红楼梦故事的帷幕。故事的帷幕。2.作品问世的时代背景作品问世的时代背景红楼梦红楼梦,产生于清代产生于清代所谓所谓“河清海晏河清海晏”的的“乾隆乾隆盛世盛世”。当时随着经济的恢。当时随着经济的恢复和发展，资本主义的因素复和发展，资本主义的因素也有了较大发展。这股新生也有了较大发展。这股新生的力量与严重束缚它的封建的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲主义体系不可避免地产生冲突。在这样特殊时代及作者突。在这样特殊时代及作者的亲身经历的条件下写的的亲身经历的条件下写的红楼梦红楼梦,以贾、史、王、以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。的历史趋势。 康熙年代，是曹家的鼎盛时期，康熙六康熙年代，是曹家的鼎盛时期，康熙六次南巡，以江宁织造署为行宫。雍正继位后，次南巡，以江宁织造署为行宫。雍正继位后，曹家牵连，被抄家，从此衰落，曹雪芹正值曹家牵连，被抄家，从此衰落，曹雪芹正值由盛而衰的过程，由贵公子降为由盛而衰的过程，由贵公子降为“寒士寒士”。这种天壤之别的生活变化不能不引起他对过这种天壤之别的生活变化不能不引起他对过去经历作一番痛苦而深刻的回忆，使他去经历作一番痛苦而深刻的回忆，使他对社对社对社对社会的黑暗产生了不满会的黑暗产生了不满会的黑暗产生了不满会的黑暗产生了不满，这些都为他写出这些都为他写出红红楼梦楼梦这部伟大的作品提供了良好的基础。这部伟大的作品提供了良好的基础。曹雪芹写作曹雪芹写作红楼梦红楼梦的具体年月已无的具体年月已无从知晓，只能从第一回中知道他从知晓，只能从第一回中知道他“于悼红轩于悼红轩中，披阅十载，增删五次中，披阅十载，增删五次”写成。写成。红楼梦红楼梦共共120回，前回，前80回在曹雪芹去回在曹雪芹去世前世前10年左右就已经传抄问世。到了年左右就已经传抄问世。到了18世世末纪，高鹗（末纪，高鹗（）续写了后）续写了后40回，补成了现回，补成了现行的行的120回本。所以说回本。所以说红楼梦红楼梦绝不是一绝不是一般的文学创作，是曹雪芹饱含血泪写成的。般的文学创作，是曹雪芹饱含血泪写成的。曹雪芹，名霑，字梦曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。阮，号雪芹、芹圃、芹溪。大约生于大约生于1715年，卒于年，卒于1763年。历康熙、雍正、年。历康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于贵族乾隆三朝。他出身于贵族世家，曾祖曹玺、祖父曹世家，曾祖曹玺、祖父曹寅、父辈曹颙、曹頫祖孙寅、父辈曹颙、曹頫祖孙三代四人，相继连任江宁三代四人，相继连任江宁织造达六十年之久。织造达六十年之久。3、作家、作品介绍作家、作品介绍红楼梦前五回内容梗概红楼梦楼梦的序幕由前五回构成，分的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，从各个不同角度，为全全书情情节的开展，作了必要的交代。的开展，作了必要的交代。本文本文选自自红楼梦楼梦第三回，是全第三回，是全书序幕的一个序幕的一个组成部分。成部分。课题“林黛玉林黛玉进贾府府”是是编者根据者根据节选内容内容拟的。林黛玉因何的。林黛玉因何进贾府？府？原来原来贾府的老祖宗府的老祖宗贾母有两个儿子名母有两个儿子名贾赦、赦、贾政，一个女儿名政，一个女儿名贾敏。敏。贾敏嫁林如海，只有一个独生女便是林黛玉。林黛玉母敏嫁林如海，只有一个独生女便是林黛玉。林黛玉母亲因病去世，因病去世，外祖母念及黛玉年幼无人照外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接便派人把黛玉接进贾府。作者借黛玉府。作者借黛玉进贾府来描写小府来描写小说的典型的典型环境，境，让贾府中一些重要人物登府中一些重要人物登场亮相，亮相，并并为主人公林黛玉和主人公林黛玉和贾宝玉第一次宝玉第一次见面作了安排。因此，面作了安排。因此，认真真阅读课文文对我我们了解了解红楼梦楼梦很有意很有意义。第一回：甄士甄士隐梦幻梦幻识通灵，通灵，贾雨村雨村风尘怀闺秀秀是开篇。先用是开篇。先用“女女娲补天天”、“木石前盟木石前盟”两个神两个神话故事作楔子，故事作楔子，为塑造塑造贾宝玉的性格和描写宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的宝玉和林黛玉的爱情故事，染上一情故事，染上一层浪漫主浪漫主义色彩。色彩。“木石前盟木石前盟”主要交代了主要交代了这块“无材无材补天天”的的顽石与石与绛珠仙草的关系。珠仙草的关系。说明明这顽石在投胎入世之前，曾石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌神瑛侍者以甘露灌溉了一棵了一棵“绛珠仙草珠仙草”使其得以久延使其得以久延岁月，后来遂脱去草木之月，后来遂脱去草木之态，幻化人形，幻化人形，修成女体。在修成女体。在这顽石下世之石下世之时，她，她为酬酬报灌灌溉之德，也要同去走一之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪遭，把一生所有的眼泪还他。他。这绛珠仙草便是林黛玉的前身。正因珠仙草便是林黛玉的前身。正因为有有这段姻段姻缘，在林黛玉初，在林黛玉初见宝玉宝玉时才有才有“好生奇怪，倒像在那里好生奇怪，倒像在那里见过一般一般”的感的感觉；贾宝玉也宝玉也觉得得“这个妹妹我曾个妹妹我曾见过的的”，“看着面看着面善，心里就算是旧相善，心里就算是旧相识，今日只作，今日只作远别重逢重逢”。至于。至于“还泪泪”之之说，正与正与节选部分部分“只怕他的病一生也不能好的了。若要好只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从，除非从此以后此以后总不不许见哭声哭声”相照相照应。在在“女女祸补天天”的故事中，作者特意描写了一的故事中，作者特意描写了一块“无材无材补天，幻形天，幻形入世入世”的的顽石。石。这便是随便是随贾宝玉一起降生，又宝玉一起降生，又为贾宝玉随身佩戴的宝玉随身佩戴的“通灵宝玉通灵宝玉”。它。它对贾宝玉的叛逆性格有宝玉的叛逆性格有隐喻作用；一方面暗示他无作用；一方面暗示他无“补天天”之材，是个不符合封建社会要求的之材，是个不符合封建社会要求的“蠢物蠢物”；另一方面也暗示；另一方面也暗示他与封建主他与封建主义相相对立的思想性格，立的思想性格，难以以为世俗所改世俗所改变。第二回第二回：贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府是交代是交代贾府人物。通府人物。通过“冷子冷子兴演演说荣国府荣国府”，简要地介要地介绍了了贾府府中的人物关系，中的人物关系，为读者者阅读全全书开列了一个开列了一个简明明“人物表人物表”。宁宁国公国公 贾演贾代化贾演贾代化贾贾 敷敷贾贾 敬敬贾贾珍贾蓉珍贾蓉贾贾惜春惜春（秦可秦可卿卿）荣国公荣国公 贾源贾代善贾源贾代善（贾母）（贾母） 贾贾 赦赦（邢夫人）（邢夫人）贾贾 琏琏（王熙凤王熙凤）巧巧 姐姐贾迎春贾迎春贾贾 政政（王夫人）王夫人）贾贾 珠珠（李纨李纨）贾贾 兰兰贾元春贾元春贾宝玉贾宝玉贾探春贾探春贾贾 敏敏（林如海）林如海） 林黛玉林黛玉宁荣二府人物关系一览表宁荣二府人物关系一览表贾元春贾元春贾迎春贾迎春贾探春贾探春贾贾惜春惜春原原应应叹叹息息妙玉妙玉薛宝钗薛宝钗史湘云史湘云贾环贾环贾贾府府人人物物关关系系图图 第三回：第三回：贾雨村夤缘复旧职贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都林黛玉抛父进京都是介绍小说的典型环境，是介绍小说的典型环境，通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。环境的线索。这一回通过这一回通过“葫芦僧判断葫芦案葫芦僧判断葫芦案”介介 绍了贾、史、绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。金玉良缘指薛宝钗有金锁，贾宝玉有宝玉，两人应结成姻缘。或薛宝钗的“钗”中有金，贾宝玉的名字中有玉，两人结为婚姻为金玉良缘。 贾不假，白玉为堂金做马。贾不假，白玉为堂金做马。 阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。 丰年好大雪，珍珠如土金如铁。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。第四回第四回: :薄命女偏逢薄命郎薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案葫芦僧乱判葫芦案第五回第五回 游幻境指迷十二钗游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼饮仙醪曲演红楼梦梦第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将红楼梦红楼梦众多众多人物的发展和结局交代出来。人物的发展和结局交代出来。红楼梦红楼梦前五回在全书中的作用前五回在全书中的作用甄士隐梦幻识通玉贾雨村风尘怀闺秀贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府托内兄如海酬训教托内兄如海酬训教接外孙贾母惜孤女接外孙贾母惜孤女薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦第一回第二回第三回第三回第四回第五回木石前盟：以浪漫的笔法道出宝黛关系梦游太虚 ：以贾宝玉梦境隐喻红楼女儿人物报表：以冷子兴之口讲述贾家家谱黛玉进府：以林黛玉行踪交黛玉进府：以林黛玉行踪交代贾府环境代贾府环境门子判案：以薛蟠案牵出贾史王薛关系红楼梦红楼梦的前五回构成整个小说的序幕，的前五回构成整个小说的序幕，分别从各个不同的角度，分别从各个不同的角度，为全书情节的开展作了必要的交代。为全书情节的开展作了必要的交代。 林林黛黛玉玉进进贾贾府府曹曹雪雪芹芹敕敕造造 便便宜宜 惫惫懒懒放放诞诞 伺伺候候 作作揖揖杜杜撰撰 两两靥靥 忖度忖度懵懵懂懂 瞋瞋视视 内内帏帏韶韶光光 笨笨拙拙 阜阜盛盛 辜辜负负 仆仆妇妇 盥盥手手罥罥烟烟 纨绔纨绔 嫡嫡亲亲削削肩肩 溺溺爱爱 紫紫檀檀chdnzhunmngshogjunxubincychnzhupwnknbiycnduwifgundtn整体感知，理清情节结构整体感知，理清情节结构： 1 1、林黛玉进贾府都见到了哪些主要人物？、林黛玉进贾府都见到了哪些主要人物？ 2 2、按情节发展，课文可分几部分，各写什么内容？、按情节发展，课文可分几部分，各写什么内容？ 3 3、贾府的与众不同表现在哪些方面？、贾府的与众不同表现在哪些方面？( (作者从哪几方面作者从哪几方面写典型环境写典型环境-贾府贾府) )【合作探究贾府环境特征合作探究贾府环境特征】明确问题：明确问题：1、（、（检查预习）林黛玉）林黛玉进贾府主要府主要见到了以下到了以下这些人些人：（1）初初进荣府荣府（24）拜拜见贾母、邢王夫人、三姐妹等。母、邢王夫人、三姐妹等。（56）初初见凤姐姐（711）拜拜见两位舅舅，介两位舅舅，介绍宝玉。宝玉。（12）陪陪贾母母进晚餐晚餐（1314）宝黛初会）宝黛初会（1516）安排起居）安排起居2、按情节发展，课文可分几部分，各写什么内容？按情节发展，课文可分几部分，各写什么内容？课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体分课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体分三部分：三部分：第一部分（第一部分（1 1）：）：故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。部分着重描写环境。第二部分（第二部分（2 21414）：）：故事情节的发展，通过林黛玉初进故事情节的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的众多人物。贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的众多人物。第三部分（第三部分（15151616）：）：故事的结尾，为林黛玉安排住处。故事的结尾，为林黛玉安排住处。通过分析，可以看出课文以一定的事件为中心，沿着通过分析，可以看出课文以一定的事件为中心，沿着一条线索，一步步展开故事情节，条理层次十分清楚。一条线索，一步步展开故事情节，条理层次十分清楚。3、贾府的与众不同表府的与众不同表现在哪些方面？在哪些方面？(作者从哪几作者从哪几方面写典型方面写典型环境境-贾府府)【合作探究合作探究贾府府环境特征境特征】一、典型环境描写一、典型环境描写影视剧中荣国府局部图片影视剧中荣国府局部图片三间厅贾母院五间上房厢房荣禧堂东东廊廊三三间间抱厦厅三间耳房二门二门垂花门垂花门抄手游廊贾赦院贾赦院北东角门东角门穿堂荣府正门荣府正门南大厅 穿堂内仪门内仪门西角门西角门 二门二门仪门仪门仪门仪门凤姐院大门大门粉油影壁角门角门后廊贾府方位示意图贾府方位示意图文章以林黛玉进贾府的行踪为线索文章以林黛玉进贾府的行踪为线索文章以林黛玉进贾府的行踪为线索文章以林黛玉进贾府的行踪为线索林黛玉行踪线路图林黛玉行踪线路图3 3、贾府的与众不同表现主要体现在以下三个方面：、贾府的与众不同表现主要体现在以下三个方面：【外观宏伟外观宏伟】那蹲在门口俯视行人的大石狮子，那巍峨的兽头大那蹲在门口俯视行人的大石狮子，那巍峨的兽头大门，已是不同凡响，匾上还大书门，已是不同凡响，匾上还大书“敕造宁国府敕造宁国府”五个大字，不仅显五个大字，不仅显示了贾家蒙受皇恩的显赫高贵的社会地位，更表现出贾府宏伟气派。示了贾家蒙受皇恩的显赫高贵的社会地位，更表现出贾府宏伟气派。【布局考究布局考究】贾府的布局，不仅外观轩峻壮丽，内部也气概不凡。贾府的布局，不仅外观轩峻壮丽，内部也气概不凡。【陈设华贵陈设华贵】第八段有关第八段有关“荣禧堂荣禧堂”的描写。的描写。有皇帝有皇帝“万几宸翰之宝万几宸翰之宝”的印记，足见贾府受到的恩宠待遇，与的印记，足见贾府受到的恩宠待遇，与皇室存在着非同一般的关系。皇室存在着非同一般的关系。还有对联，表明来往的宾客都是豪门贵族，可以想见贾府当年势还有对联，表明来往的宾客都是豪门贵族，可以想见贾府当年势力多么煊赫。力多么煊赫。第九段关于王夫人东房的描写。第九段关于王夫人东房的描写。炕上铺的，陈设器用，如何摆放，给人的总体印象是富丽而不俗，炕上铺的，陈设器用，如何摆放，给人的总体印象是富丽而不俗，于显贵中透露出一种文化气息。于显贵中透露出一种文化气息。小结环境描写的特点及作用小结环境描写的特点及作用：贾府的气势之宏、布局之妙、陈设之精，服饰之美、礼节之繁，贾府的气势之宏、布局之妙、陈设之精，服饰之美、礼节之繁，充分显示了豪门贵族的威严、显赫，社会地位的尊崇、高贵。充分显示了豪门贵族的威严、显赫，社会地位的尊崇、高贵。指点迷冿：指点迷冿：1、分析人物的主要方法、分析人物的主要方法 途径：是分析途径：是分析人物的肖像、人物的肖像、_、 _、 _描写等，此外还要把握人物与描写等，此外还要把握人物与_、人物与、人物与_的关系。的关系。2、交际中，要正确地了解对方，就要善、交际中，要正确地了解对方，就要善于于_、 _、审其思，并将、审其思，并将其言行与当时的其言行与当时的 _ 联系起来。联系起来。语言语言行动行动心理心理环境环境人物人物听其言听其言观其行观其行特定环境特定环境典型人物分析典型人物分析一、王熙凤一、王熙凤 一语未了，只听后院中有人笑声，说：一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不我来迟了，不曾迎接远客！曾迎接远客！”黛玉纳罕道：黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”讨讨论：这部分描写表现了王熙凤怎样的特点？论：这部分描写表现了王熙凤怎样的特点？方法提示：方法提示： 把握关键词把握关键词例如：例如：敛声屏气敛声屏气恭肃严整恭肃严整放诞无礼放诞无礼要点提示：人物的特殊地位要点提示：人物的特殊地位 （备受尊崇）（备受尊崇） 人物的个性特征人物的个性特征 （喜欢张扬）（喜欢张扬）王熙凤出场：未见其人，先闻其声王熙凤出场：未见其人，先闻其声“我来迟了，不曾迎接远客我来迟了，不曾迎接远客”，然后才见然后才见“一群媳妇丫环围一群媳妇丫环围拥一个人从后房门进来拥一个人从后房门进来”。纳罕道：这些人个个皆敛纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？来者系谁，这样放诞无礼？贾母贾母贾母笑道：贾母笑道：“你不认得他。你不认得他。他是我们这里有名的一个他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓泼皮破落户儿，南省俗谓作作辣子辣子，你只叫他，你只叫他凤辣子凤辣子就是了。就是了。”性格泼辣，深得贾母宠爱性格泼辣，深得贾母宠爱黛玉黛玉凤姐凤姐 这个人这个人打扮与众姑娘不同打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头头上上戴着金丝八宝攒珠髻，戴着金丝八宝攒珠髻，绾着绾着朝阳五凤挂珠钗；朝阳五凤挂珠钗；项上项上戴着赤戴着赤金盘螭璎珞圈；金盘螭璎珞圈；裙边裙边系着豆绿系着豆绿色宫绦，双衡比目玫瑰；色宫绦，双衡比目玫瑰；身上身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉袄，袄，外罩外罩五彩刻丝石青银鼠褂；五彩刻丝石青银鼠褂；下着下着翡翠撒花洋绉裙。翡翠撒花洋绉裙。 一双丹凤三角眼，两弯一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。丹唇未启笑先闻。奢侈奢侈 贪婪贪婪 得势得势 刁钻刁钻 狡黠狡黠肖像描写服饰服装粉面 集珍宝珠玉于一身贪婪与俗气(内心世界的空虚)三角眼吊梢眉 丹唇容貌美丽外表刁钻狡黠(本性)头饰 天下真有这样天下真有这样标致标致的人物，我今儿才算见了！况且这的人物，我今儿才算见了！况且这通通身的气派身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲嫡亲的孙女，怨的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！怎么姑妈偏就去世了！夸黛玉标致夸黛玉标致主要是：主要是： 奉承讨好奉承讨好贾母，同时也在暗贾母，同时也在暗夸在场的贾家姐妹。夸在场的贾家姐妹。机变逢迎机变逢迎 精明狡黠精明狡黠 四面讨好四面讨好八面玲珑八面玲珑 巧言利舌巧言利舌 工于心计工于心计 这熙凤这熙凤携携着黛玉的手，上下着黛玉的手，上下细细打量细细打量一回，仍送至贾母身边一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道坐下，因笑道 说着，便用帕说着，便用帕拭泪拭泪 （贾母说熙凤（贾母说熙凤“招招”他）他）这熙凤听了，这熙凤听了，忙忙转悲为喜转悲为喜 又又忙携黛玉的手，问长问短。忙携黛玉的手，问长问短。 动动 作作 描描 写写 正是呢！我一正是呢！我一见了妹妹，一心都在见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了又是伤心，竟忘记了老祖宗。老祖宗。该打该打，该打该打！语言描写语言描写 连连检讨自己连连检讨自己 善于演戏善于演戏 见风使舵见风使舵 巧于逢迎巧于逢迎 妹妹几岁了妹妹几岁了？可也上过学可也上过学？现吃什么药现吃什么药？在这里不要在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩，只管告诉我；丫头老婆们不想家，想要什么吃的、什么玩，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。好了也只管告诉我。 对黛玉的关心对黛玉的关心凤姐实际上是在真的关心黛玉吗？凤姐实际上是在真的关心黛玉吗？讨论：讨论：（不是）（不是）一方面，一方面，在讨贾母的欢心；在讨贾母的欢心； 另一方面，另一方面，在向黛玉透露一个在向黛玉透露一个信息：贾府中我是说话算数的信息：贾府中我是说话算数的主儿，听我的没错。主儿，听我的没错。 世故圆滑世故圆滑而又而又锋芒暗蕴锋芒暗蕴王熙凤王熙凤回王夫人回王夫人:vv一笔带过，进一步说一笔带过，进一步说一笔带过，进一步说一笔带过，进一步说明由于她的察颜观色，明由于她的察颜观色，明由于她的察颜观色，明由于她的察颜观色，机变逢迎，已取得王机变逢迎，已取得王机变逢迎，已取得王机变逢迎，已取得王夫人欢心，成为贾府夫人欢心，成为贾府夫人欢心，成为贾府夫人欢心，成为贾府中的实际掌权人。中的实际掌权人。中的实际掌权人。中的实际掌权人。出场：出场：未见其人，未见其人，先闻其声先闻其声说明她在贾府中的特殊地位，说明她在贾府中的特殊地位，通过贾母的介绍也证明这一点通过贾母的介绍也证明这一点性格泼辣，深得贾母宠爱性格泼辣，深得贾母宠爱肖像：肖像：服饰服饰容貌容貌集集珍宝珠玉于一身珍宝珠玉于一身三角眼吊梢眉三角眼吊梢眉粉面粉面 丹唇丹唇贪婪与俗气：内心贪婪与俗气：内心世界的空虚世界的空虚美丽的外表，刁钻美丽的外表，刁钻狡黠的本性狡黠的本性见黛玉表现：见黛玉表现：入木三分的描绘了她察言观色、机变逢入木三分的描绘了她察言观色、机变逢迎的本领，也是得宠的原因迎的本领，也是得宠的原因回回王夫人话王夫人话进一步强调善于逢迎的本领，成为进一步强调善于逢迎的本领，成为贾府中的实际掌权人贾府中的实际掌权人形象总结：形象总结：精明能干，善于玩弄权术，外表美丽，为精明能干，善于玩弄权术，外表美丽，为人刁钻狡黠，阿谀奉承，见风驶舵人刁钻狡黠，阿谀奉承，见风驶舵. 凤姐在贾府中是一个活跃分子，凤姐在贾府中是一个活跃分子，贾府中的重大活动她都必定到场，积极参贾府中的重大活动她都必定到场，积极参与其中。今天老祖宗的心肝儿肉从远远的与其中。今天老祖宗的心肝儿肉从远远的扬州来了，大家都迎接来了，扬州来了，大家都迎接来了，为什么她偏为什么她偏偏就来偏就来“迟迟”了呢？了呢？ 有人说：有人说：凤姐凤姐在贾府里是一个实在贾府里是一个实权派人物，事务缠权派人物，事务缠身，来晚了，是可身，来晚了，是可以理解的。以理解的。 有人说：有人说：任任何事物都有偶何事物都有偶然性，林妹妹然性，林妹妹来了，凤姐来来了，凤姐来迟了，正好说迟了，正好说明事出偶然。明事出偶然。 有人说：有人说：这是曹雪芹这是曹雪芹特意安排的，故意让她来特意安排的，故意让她来迟，让她迟，让她“放诞无礼放诞无礼”地地登场，给她单独活动的机登场，给她单独活动的机会，给她一个充分展示自会，给她一个充分展示自己性格的广阔天地。己性格的广阔天地。