第四单元我会努力的16奖励一下自己故事故事导入，引出入，引出话题小刺猬和小刺猬和獾的故事的故事 当故事中的当故事中的獾做小板凳失去做小板凳失去信心的信心的时候，小刺猬如何候，小刺猬如何让他相信他相信自己，有了自己，有了继续做小板凳的勇气？做小板凳的勇气？ 当他人当他人给予我予我们信心的信心的时候，候，我我们的内心有怎的内心有怎样的感受？的感受？你你认为自己有哪些自己有哪些优点呢？点呢？ 每个人写下你想夸的人的每个人写下你想夸的人的优点，点，让大家来猜一猜大家来猜一猜这个人是个人是谁。 既然每个人都有既然每个人都有这么多么多的的优点，我点，我们一起来一起来发个个奖吧！吧！我我们的的“奖励励” 这个学期个学期马上就要上就要过去了，在去了，在过去去的一年里，每个同学都很努力。那么，的一年里，每个同学都很努力。那么，我我们在学在学习小小组里也里也发个个奖，你想把它，你想把它发给谁呢？呢？ 大家都看到了他人的大家都看到了他人的优点，并点，并且愿意向他人学且愿意向他人学习，让我我们为他制他制作一个手工作一个手工奖状，好不好？状，好不好？ 让我我们大声大声说出自己的愿望，出自己的愿望，或者自己以前做得不好的地方。或者自己以前做得不好的地方。特特别的的奖项你你们从中从中获得什么启示？得什么启示？ 我我们先制定目先制定目标，今后，今后朝着朝着这个目个目标努力，同努力，同样可可以得到以得到奖励。励。三年三年级的期待的期待 马上就要上就要读三年三年级了，想想自己了，想想自己的新目的新目标吧，把它放吧，把它放进心愿瓶里。心愿瓶里。记住，住，一定要明年才能打开看呀！一定要明年才能打开看呀！请同学同学们说一一说自自己的三年己的三年级愿望。愿望。 学生写下来愿望后放学生写下来愿望后放进心愿瓶里，并在心愿瓶上写心愿瓶里，并在心愿瓶上写上打开的日期。上打开的日期。课堂小堂小结 既然我既然我们每个人都看到了每个人都看到了自己的自己的优点，并且点，并且为自己提出自己提出了新目了新目标，那么，那么让我我们向着新向着新目目标努力吧！努力吧！板板书设计奖励一下自己励一下自己我来我来发个个奖我我们的的“奖励励”特特别的的奖项三年三年级的期待的期待谢谢