如何做合格的家长如何做合格的家长心理健康讲座家庭教育主题心理健康讲座家庭教育主题问题：孩子的成长是学校教育的结果吗？问题：孩子的成长是学校教育的结果吗？家庭教育对孩子的影响：家庭教育对孩子的影响：美国的研究：美国的研究： 造成孩子造成孩子学习成绩的原学习成绩的原因，不是学校因，不是学校的条件，而是的条件，而是孩子的家庭背孩子的家庭背景。景。日本的研究：日本的研究： 成绩好的孩成绩好的孩子妈妈通常是有子妈妈通常是有计划且行为果断计划且行为果断的人；父亲越认的人；父亲越认真，有礼貌，有真，有礼貌，有条理，孩子的成条理，孩子的成绩越好！绩越好！主要内容主要内容1.关注孩子心灵成长关注孩子心灵成长2.做好自我角色定位做好自我角色定位3.营造有效教育环境营造有效教育环境4.掌握心理影响策略掌握心理影响策略5.共度和谐幸福人生共度和谐幸福人生一、关注孩子心理成长一、关注孩子心理成长孩子成长什么更重要：孩子成长什么更重要： 1、情感重要还是记忆重要？ 2、行为重要还是知识重要？ 3、交往重要还是学习重要？心理素质vs知识技能今天的孩子怎样成长：今天的孩子怎样成长：当前孩子的成长环境当前孩子的成长环境 1.经历相对单纯经历相对单纯 2.交往过于简单交往过于简单 3.学习压力增强学习压力增强今天的孩子有何特点：今天的孩子有何特点：头脑聪明，心灵脆弱，人际不良，极端自我头脑聪明，心灵脆弱，人际不良，极端自我二、做好自我角色定位二、做好自我角色定位家长要承认教育的艰难：家长要承认教育的艰难：做孩子的重要他人：做孩子的重要他人：朋友？朋友？老师？老师？家长？家长？恋人？恋人？重要他人重要他人家长的自我定位：家长的自我定位：从专制到权威，从权威到朋友从专制到权威，从权威到朋友三、营造良好的教育环境三、营造良好的教育环境理解尊重，请站在孩子的视角：理解尊重，请站在孩子的视角：充分理解：你们的孩子，从你们而来，但不是为你们而来。充分尊重：充分尊重：孩子成长成今天的样子，有他的道理，有你的责任。懂得欣赏懂得欣赏好孩子是夸出来的好孩子是夸出来的做出表率：让孩子有个好榜样做出表率：让孩子有个好榜样善于沟通：建立良好的沟通氛围善于沟通：建立良好的沟通氛围沟通、沟通沟通、沟通夫妻间要有融洽的沟通夫妻间要有融洽的沟通和孩子有朋友般的沟通和孩子有朋友般的沟通和学习要有良好的沟通和学习要有良好的沟通学学会会与与孩孩子子沟沟通通有效的教育环境：有效的教育环境：当一个孩子身边有尊重他的人，欣赏他的人，值得当一个孩子身边有尊重他的人，欣赏他的人，值得学习的人，可以沟通的人，他会怎样。学习的人，可以沟通的人，他会怎样。四、掌握心理影响策略四、掌握心理影响策略情绪感染：充分利用情绪唤醒情绪感染：充分利用情绪唤醒行为塑造：养成良好的行为习惯行为塑造：养成良好的行为习惯 我们的行为习惯从哪里来？我们的行为习惯从哪里来？ 如何建立一种新行为？如何建立一种新行为？ 如何减少一种问题行为？如何减少一种问题行为？五、共度和谐幸福人生五、共度和谐幸福人生幸福是什么：幸福是什么：幸福的秘密：幸福的秘密：幸福幸福=快乐的事快乐的事+擅长的事擅长的事+有意义的事。有意义的事。允许孩子有无聊的快乐。允许孩子有无聊的快乐。和孩子一起体验成长的苦与乐。和孩子一起体验成长的苦与乐。结语：结语：一个家长应有的信念：你们的孩子，从你们而来，但不你们的孩子，从你们而来，但不是为你们而来。是为你们而来。成为孩子的朋友，是家长的最终成为孩子的朋友，是家长的最终归宿，也是家庭教育的前提。归宿，也是家庭教育的前提。父母的品质决定着孩子的未来。父母的品质决定着孩子的未来。