气象物候气象物候 气象气象：大气的状态和现象，例如刮大气的状态和现象，例如刮风、闪电打雷、结霜、下雪等气候现象。风、闪电打雷、结霜、下雪等气候现象。 物候物候：指动植物或非生物受气候和外界环指动植物或非生物受气候和外界环境因素的影响而出现的季节变化现象。（如植物境因素的影响而出现的季节变化现象。（如植物的发芽、开花、结实，动物的冬眠、始鸣、繁殖、的发芽、开花、结实，动物的冬眠、始鸣、繁殖、候鸟的迁徙等。非生物现象如初霜、始雪、初冰、候鸟的迁徙等。非生物现象如初霜、始雪、初冰、解冻等）解冻等）气象物候气象物候气象物候气象物候你知道哪些预知天气的方法？你知道哪些预知天气的方法？ 1、本文说明的内容是什么？、本文说明的内容是什么？ 2 2、本文是采用什么结构形式来组织全篇、本文是采用什么结构形式来组织全篇 的？全文的中心句是哪句的？全文的中心句是哪句? 云和天气的关系。即如何通过观察天空中云和天气的关系。即如何通过观察天空中各种云来识别阴晴风雨。各种云来识别阴晴风雨。 本文是本文是“总说总说分说分说总说总说”的结构。的结构。 中心句是：云就像天气的中心句是：云就像天气的“招牌招牌”，天上挂，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。什么云，就将出现什么样的天气。 通读课文，整体感知通读课文，整体感知精读深思，细心品味精读深思，细心品味 一一、文文章章的的第第二二部部分分（26段段）具具体体说说明明怎怎样样看看云云识识天天气气，请请仔仔细细阅阅读读该该部部分分，完完成下列表格。成下列表格。高积云高积云积云积云卷积云卷积云卷云卷云天气情况天气情况 形形 状状名称名称阅读第三节，完成表格阅读第三节，完成表格：像羽毛、像绫纱像羽毛、像绫纱天气晴朗天气晴朗像鳞波像鳞波一般不会一般不会带来雨雪带来雨雪像棉花团像棉花团映着温和的映着温和的阳光阳光像羊群像羊群云块间露出云块间露出碧蓝的天幕碧蓝的天幕阅读第四、五节，完成表格：阅读第四、五节，完成表格：名称名称 形形 状状天气情况天气情况仿佛白色绸幕仿佛白色绸幕 它向前推进，天它向前推进，天气将转阴气将转阴 像毛玻璃像毛玻璃 它预示将要下雨它预示将要下雨或下雪或下雪布满天空布满天空 连绵不断的雨雪连绵不断的雨雪就要下降就要下降形成高大的云山形成高大的云山马上就会下暴雨马上就会下暴雨卷层云卷层云高层云高层云雨层云雨层云积雨云积雨云阅读第六节，完成表格：阅读第六节，完成表格：名称名称 云云 彩彩 情情 况况天气情况天气情况晕晕华华虹虹霞霞二、这篇说明文的语言非常生动、形象。请再认真二、这篇说明文的语言非常生动、形象。请再认真地研读一遍第二部分，看看作者是如何做到的。地研读一遍第二部分，看看作者是如何做到的。 （1）运用贴切的比喻：）运用贴切的比喻： “有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”形象地说明了卷云的轻盈和洁白。形象地说明了卷云的轻盈和洁白。 “好像微风吹过水面引起的粼波好像微风吹过水面引起的粼波”比喻卷积云的形态特比喻卷积云的形态特征；征； “像棉花团似的白云像棉花团似的白云”比喻积云的形态特征；比喻积云的形态特征； 写卷云聚集成卷层云时用写卷云聚集成卷层云时用“仿佛蒙上了白色的绸幕仿佛蒙上了白色的绸幕”作比喻。作比喻。 精读深思，细心品味精读深思，细心品味 （2）运用拟人的手法：）运用拟人的手法： 写写卷卷层层云云变变成成高高层层云云时时，用用“这这时时的的卷卷层层云云得得改名换姓改名换姓，该叫它高层云了，该叫它高层云了”； 写高层云变成雨层云时，用写高层云变成雨层云时，用“太阳和月亮都太阳和月亮都躲躲藏藏了起来了起来” （3）用描写的语句：）用描写的语句： “阳阳光光透透过过云云层层依依然然很很清清晰晰”，写写出出了了“卷卷云云”的的“薄薄”； 用用“向向上上凸凸起起”、“高高大大的的云云山山”、“群群峰峰争争奇奇”、“耸耸入入天天顶顶”等等词词语语写写由由积积云云到到积积雨雨云云；“云云底底变变黑黑”、“云云峰峰模模糊糊”、“云云山山崩崩溃溃”、“乌乌云云弥弥漫漫”描描绘绘“积雨云积雨云”的发展变化。的发展变化。拓展延伸，探究交流拓展延伸，探究交流 2、根据你的推断，未来的气象观测将、根据你的推断，未来的气象观测将会有怎样的发展变化？会有怎样的发展变化？ 1、从看云识天气到卫星测天气，说明人、从看云识天气到卫星测天气，说明人类己进入了现代科技观测天气的时代。你类己进入了现代科技观测天气的时代。你认为高科技条件下还有没有必要凭人们的认为高科技条件下还有没有必要凭人们的经验来观察天气？经验来观察天气？盘点收获，收藏经验盘点收获，收藏经验 说明文说明文说明对象及其说明对象及其特征特征说明顺序说明顺序说明方法说明方法说明方式说明方式时间顺序、空间顺序、逻辑顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序列数字、举例子、作比较、打比方列数字、举例子、作比较、打比方分类别、下定义、作诠释、列图表分类别、下定义、作诠释、列图表平实说明：准确性、科学性平实说明：准确性、科学性生动说明：生动说明：生动性、形象性生动性、形象性课后作业课后作业 1 1、搜集有关气象物候的谚语、搜集有关气象物候的谚语、成语。成语。 2 2、自读、自读大自然的语言大自然的语言，了解物候现象的特征、成因和了解物候现象的特征、成因和意义。意义。卷卷 云云返回卷积云返回 积 云返回高高 积积 云云返回 卷卷 层层 云云返回 高高 层层 云云返回雨 层 云返回返回积 雨 云 日日 晕晕 月月 晕晕返回虹虹霞霞返回