爬山虎的脚均均 匀匀茎茎 柄柄蛟蛟 虎虎占占 叠叠铺铺 铺铺触触 痕痕逐逐学习生字学习生字jnjngjiozhnpchzh平均平均茎干茎干蛟龙蛟龙占领占领店铺店铺接触接触逐渐逐渐ynbnghdiphn匀称匀称手柄手柄马虎马虎重叠重叠铺盖铺盖痕迹痕迹刚长出来的叶子是刚长出来的叶子是（ ） （ ） 长大了叶子（长大了叶子（ ）（）（ ）（）（ ）（ ）嫩红的嫩红的嫩绿的嫩绿的绿得新鲜绿得新鲜一顺儿朝下一顺儿朝下铺得均匀铺得均匀不留空隙不留空隙 爬山虎的脚长在茎上。茎上长爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。也是嫩红的。请同学们边黩读第三自然段边画请同学们边黩读第三自然段边画出描写爬山虎脚的特点的句子。出描写爬山虎脚的特点的句子。分别用分别用“”、“_ ”“”画出画出描写爬山虎的脚的位置、形状、颜色描写爬山虎的脚的位置、形状、颜色的词语。的词语。1、爬山虎的脚是怎样爬的呢？边、爬山虎的脚是怎样爬的呢？边听边画出爬山虎爬的动词。听边画出爬山虎爬的动词。触着墙触着墙巴住墙巴住墙拉一把拉一把紧贴墙紧贴墙小结小结：原来爬山虎可不像动物那样只有几原来爬山虎可不像动物那样只有几只脚交替着爬，而是长一只脚巴住墙，再只脚交替着爬，而是长一只脚巴住墙，再爬就再长一只脚，再巴住墙。一直往上长，爬就再长一只脚，再巴住墙。一直往上长，必须不断长出新脚。所以，叶圣陶爷爷说必须不断长出新脚。所以，叶圣陶爷爷说爬山虎是爬山虎是“一脚一脚一脚一脚”往上爬的。往上爬的。爬山虎不只往上爬，还往左边、右边爬，爬山虎不只往上爬，还往左边、右边爬，紧紧贴在墙上，爬满整个墙。所以课文写紧紧贴在墙上，爬满整个墙。所以课文写“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。好看得很。”2、学习小组自主探究爬山虎是怎样爬、学习小组自主探究爬山虎是怎样爬的：动作演示。的：动作演示。3、阅读课文，仔细观察图片，爬山虎、阅读课文，仔细观察图片，爬山虎的脚是什么样子的？的脚是什么样子的？小结小结：作者按爬山虎的生长顺序来作者按爬山虎的生长顺序来观察，写得有条理；正是作者细心观察，写得有条理；正是作者细心观察，准确地运用了这些动词，才观察，准确地运用了这些动词，才能把爬山虎爬的过程写具体的。能把爬山虎爬的过程写具体的。 刚才我们学习了爬山虎触刚才我们学习了爬山虎触着墙的脚是怎么爬的，那么没着墙的脚是怎么爬的，那么没有触着墙的脚会变成怎么样呢有触着墙的脚会变成怎么样呢？没触着墙：没触着墙：萎了萎了触着墙：触着墙： 牢固牢固总结全文：总结全文：学完课文，你知道了什么？学完课文，你知道了什么？1、知道了爬山虎的叶子、脚的特点。、知道了爬山虎的叶子、脚的特点。2、爬山虎是怎样爬的。、爬山虎是怎样爬的。3、要细心观察、连续观察。、要细心观察、连续观察。4、写植物时要按植物的生长顺序来写。、写植物时要按植物的生长顺序来写。小练笔小练笔：细心观察一种植物，：细心观察一种植物，抓住它最有特点的地方，注意抓住它最有特点的地方，注意它的变化，按一定的顺序写下它的变化，按一定的顺序写下来。来。