知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习13速度与匀速直线运动 浠水县散花中学 胡志锋知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1速度的认识2能用速度公式进行简单的计算3. 认识匀速直线运动、平均速度【知识与技能】【知识与技能】知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习学习内容一：速度及速度的计算学习内容一：速度及速度的计算 阅读课本阅读课本P19P19至至P20P20文字内容，插图，基本概念、定义用红文字内容，插图，基本概念、定义用红笔做上记号，记住笔做上记号，记住速度的计算公式速度的计算公式和和速度的国际单位速度的国际单位。【自学检测】【自学检测】速度的速度的计算公式计算公式是是: : , ,速度的速度的国际单国际单位是位是 . . v=s/tv=s/tm/sm/s知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习一一. .速度认识速度认识1 1观察下面表格，有四个物体沿平直道路行驶观察下面表格，有四个物体沿平直道路行驶, ,如何比较下如何比较下列物体运动的快慢列物体运动的快慢: :运动物体初始位置(m)经过时间(s)末了位置(m)A.自行车020100B.公共汽车010100C.火车500301250D.飞机500102500总结描述物体运动的快慢的方法总结描述物体运动的快慢的方法: :方法一方法一: :运动时间相同，通过路程越长，运动越运动时间相同，通过路程越长，运动越 . . 方法二方法二: :通过路程相同，所用时间越短，运动越通过路程相同，所用时间越短，运动越 . .2 2如如果果通通过过路路程程不不同同，时时间间也也不不同同，运运动动快快慢慢如如何何比比较较？比较相同时间内物体运动的路程大小比较相同时间内物体运动的路程大小快快快快知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习3 3在物理学上，我们用在物理学上，我们用 来来比较物体运动快慢。速度的计算公式是比较物体运动快慢。速度的计算公式是 ，速度的国际单位，速度的国际单位是是 ，符号是，符号是 ，在交通运输上通常用，在交通运输上通常用 做做速度单位，符号是速度单位，符号是 。4 4你见过汽车的速度表没有？你见过汽车的速度表没有？结合右图给大家说说你的认识。结合右图给大家说说你的认识。 此时汽车的速度是此时汽车的速度是20km/h,20km/h,相同时间内比较运动路程的长短相同时间内比较运动路程的长短 v=s/tv=s/t米每秒米每秒 m/sm/s千米每小时千米每小时 km/hkm/h该速度表能显示的最大时速是该速度表能显示的最大时速是220km/h 220km/h 知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习二二. .阅读阅读P20P20小资料小资料“一些物体运动的速度一些物体运动的速度” 路过人步行时的速度为人步行时的速度为 , ,它表示的含义是它表示的含义是 . .知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习速度的单位换算：速度的单位换算：1m/s=1m/s= = = km/hkm/h3.63.6知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1 1下下列列哪哪句句成成语语与与物物理理学学中中描描述述物物体体运运动动快快慢慢的的方方法法最最相相近近（ ）A A 姗姗来迟姗姗来迟 B B 一日千里一日千里 C C 离弦之箭离弦之箭 D D 风驰电掣风驰电掣2 2水中最快的旗鱼，速度可达到水中最快的旗鱼，速度可达到108km/h108km/h，陆地上最快的猎，陆地上最快的猎豹，豹，1s1s可跑可跑40m40m，空中最快的褐海燕，空中最快的褐海燕，1min1min能飞能飞5km5km，把它们，把它们的速度大小从大到小排列是的速度大小从大到小排列是 。B B 在物理学习中，经常遇到比较物理量的大小，处理这类问在物理学习中，经常遇到比较物理量的大小，处理这类问题时，要统一单位，然后才能做出正确的比较，不能只看数值题时，要统一单位，然后才能做出正确的比较，不能只看数值的大小的大小 在遇到速度的不同单位时，最好都换算成国际单位制都在遇到速度的不同单位时，最好都换算成国际单位制都换算成统一单位时，数值大的物理量大。换算成统一单位时，数值大的物理量大。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习学习内容二：匀速直线运动学习内容二：匀速直线运动 阅读课本阅读课本P20P20至至P22P22内容，细读匀速直线运动定义内容，细读匀速直线运动定义【自学检测】【自学检测】 机机械械运运动动按按运运动动路路线线的的曲曲直直可可分分为为直直线线运运动动和和 运运动动. .按按速速度度是是否否变变化化可可将将直直线线运运动动分分为为 直直线线运运动动和和 直直线线运动运动. . 曲线曲线匀速匀速变速变速知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习一思考问题：看课本图一思考问题：看课本图1.3-31.3-3“想想议议想想议议”中，在图中两车中，在图中两车之间标出时间间隔和对应的路程之间标出时间间隔和对应的路程, ,通过计算分析比较甲乙两车各通过计算分析比较甲乙两车各段时间内的速度有什么特点？看谁分析的有快又准。段时间内的速度有什么特点？看谁分析的有快又准。甲车甲车: :在各段相同时间内通过的路程相同。（在各段相同时间内通过的路程相同。（30m/s30m/s）乙车乙车: :运动速度由慢变快，后来的速度大于甲了。（达到运动速度由慢变快，后来的速度大于甲了。（达到45m/s45m/s）知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习二在变速直线运动中，如果不关心在某处的快慢情况，只粗二在变速直线运动中，如果不关心在某处的快慢情况，只粗略计算全过程总体的快慢情况，能否用略计算全过程总体的快慢情况，能否用v=s/tv=s/t求速度？这时的意求速度？这时的意义如何义如何? ?可用可用v=s/tv=s/t计算总体运动速度计算总体运动速度, ,此时的速度称为平均速度此时的速度称为平均速度知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习三三. . 课本例题分析课本例题分析 不是不是, ,冲刺时的最大速度应高于冲刺时的最大速度应高于8.52m/s8.52m/s他跑他跑400m400m成绩成绩t t1 1=s=s1 1/v=400m/v=400m/（8.52m/s8.52m/s）=47s=47s在计算中要注意什么？在计算中要注意什么？ 我国优秀运动员刘翔在我国优秀运动员刘翔在20042004雅典奥运会上勇夺雅典奥运会上勇夺110m110m跨栏金跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩是牌并打破奥运会纪录，成绩是12.91s12.91s。他的平均速度是多少？。他的平均速度是多少？问题拓展：问题拓展：8.52m/s8.52m/s是他的最大速度吗？是他的最大速度吗？如果他以这样的速度去跑如果他以这样的速度去跑400m400m竞赛项目，成绩如何？竞赛项目，成绩如何？a.a.各物理量各物理量单位单位要要统一统一；b.b.所求物理量要有必要的所求物理量要有必要的文字叙述文字叙述；c.c.写出所依据的写出所依据的公式公式或或变形式变形式，有物理量的，有物理量的代入过程代入过程( (单位单位) )。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1 1判断一个物体是不是在做匀速直线运动时，判断一个物体是不是在做匀速直线运动时，要注意分析该物体在整个运动过程中要注意分析该物体在整个运动过程中运动的速运动的速度度和和运动方向运动方向是不是始终没变。是不是始终没变。2.2.作变速运动的物体的平均速度等于它在某段作变速运动的物体的平均速度等于它在某段路程上同过的总路程与在这段路程上所用的总路程上同过的总路程与在这段路程上所用的总时间的比值，而不是取几个速度的平均值。时间的比值，而不是取几个速度的平均值。推导过程：推导过程：设第一段时间设第一段时间t t1 1内速度为内速度为v v1 1，第二段时间，第二段时间t t2 2内速度为内速度为v v2 2，则第一段时间内行驶的路程则第一段时间内行驶的路程s s1 1=v=v1 1t t1 1 第二段时间内行驶的路程第二段时间内行驶的路程s s2 2=v=v2 2t t2 2全程平均速度：全程平均速度：v=(sv=(s1 1+s+s2 2)/(t)/(t1 1+t+t2 2)=(v)=(v1 1t t1 1+v+v2 2t t2 2)/(t)/(t1 1+t+t2 2) ) (v (v1 1t t1 1+v+v2 2t t2 2)/(t)/(t1 1+t+t2 2) )(v(v1 1+v+v2 2)/2)/2自自由由落落体体运运动动运运动动方方向向没没变变运运动动速速度度不不断断加加快快加加速速直直线线运运动动知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1 1下列图像能反映物体做匀速直线运动的是（下列图像能反映物体做匀速直线运动的是（ ） 2 2P22P22第第3 3题题,4,4名同学板演名同学板演, ,注意物理计算题格式要求。注意物理计算题格式要求。ABCDD D交通运输中测量速度的仪器交通运输中测量速度的仪器速度表速度表你能说出下列交通标志牌的含义吗你能说出下列交通标志牌的含义吗? ?限速限速60km/h例题例题2：司机小王驾车通过这一路司机小王驾车通过这一路段，根据图中情景，请你帮助小司段，根据图中情景，请你帮助小司机小王计算一下：从标志牌处到南机小王计算一下：从标志牌处到南京最少还需要行驶多长时间？京最少还需要行驶多长时间？南京南京120km解：解：出租车专用发票出租车专用发票车号车号 AT-8283日期日期 12-09-20上车上车 10：00下车下车 10：05单价单价 2.4元元里程里程 3.0km金额金额 16.00例题例题3：如图所示为赵宁同学如图所示为赵宁同学乘坐出租车到达目的地时的出乘坐出租车到达目的地时的出租车专用发票则出租车在该租车专用发票则出租车在该段路程行驶的时间是多少？出段路程行驶的时间是多少？出租车行驶的平均速度是多少租车行驶的平均速度是多少m/s？ 解：解：t=5min=1/12h例题例题4：自自2007年年4月月18日零日零时时起，全国起，全国铁铁路路已已进进行第六次大提速行第六次大提速这这次大提速全国主要次大提速全国主要中心城市将新开中心城市将新开“D”字字头头快速列快速列车车86列，其中列，其中D92次和次和D93次列次列车车的运行的运行时时刻刻见见下表：下表：南昌上海南南昌上海南上海南南昌上海南南昌运行距离运行距离D92次次8：34开开13：49到到D93次次15：31开开20：39到到840km根据上述列根据上述列车车运行运行时时刻表的信息可知：刻表的信息可知：D92次次列列车车从南昌到上海南所用的从南昌到上海南所用的时间时间是是_min，它，它的平均速度的平均速度为为km/h； 列车时刻表，反映的是火车在某一位置的时刻。表中一般列车时刻表，反映的是火车在某一位置的时刻。表中一般都注有车次，都有始发站、路过站和终点站，两站点处的时刻都注有车次，都有始发站、路过站和终点站，两站点处的时刻差就是火车在两站之间运行所用的时间，在计算时间时一定要差就是火车在两站之间运行所用的时间，在计算时间时一定要注意是否有跨注意是否有跨24：00的问题，如果有，时间的计算就不是两的问题，如果有，时间的计算就不是两时刻简单相减的问题了，应该注意分段计算。时刻简单相减的问题了，应该注意分段计算。例题：例题：2004年年4月月18日零时起，全国铁路开始第五次大面积日零时起，全国铁路开始第五次大面积提速。西宁到北京西新运行时刻表如图所示，根据表中数据我提速。西宁到北京西新运行时刻表如图所示，根据表中数据我们可知提速后西宁至北京西列车的平均速度约为们可知提速后西宁至北京西列车的平均速度约为_km/h。教你看懂列车时刻表教你看懂列车时刻表 例题例题5 5、公路路宽为、公路路宽为18m,18m,车在该段的行驶速度大约为车在该段的行驶速度大约为12m/s12m/s。一名步行速度是一名步行速度是1.5m/s1.5m/s学生横穿公路回家学生横穿公路回家, ,要求横穿公路要求横穿公路预留预留15s15s安全时间，该学生至少要离行驶过来的汽车多少安全时间，该学生至少要离行驶过来的汽车多少米才能保证安全。米才能保证安全。v2=12m/sv1=1.5m/sS1=18 ms2=?已知：已知：t=15 s解：解：t1=s1v1t2=t1+ts2=v2t2 t=s2v2s1v1答：该学生至少离汽车答：该学生至少离汽车324m324m才安全。才安全。想想议议，回答下面问题：想想议议，回答下面问题：三、匀速直线运动和变速运动三、匀速直线运动和变速运动匀速直线运动匀速直线运动：物体沿：物体沿直线直线，快慢（速度），快慢（速度）不变不变的运动。的运动。变速运动变速运动：物体运动速度：物体运动速度改变改变的运动。的运动。 匀速直线运动是最简单的机械运动；匀速直线运动是最简单的机械运动；日常生活中所见到的运日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。动基本上都是变速运动。物体做变速运动时，运动有时快，有时物体做变速运动时，运动有时快，有时慢，我们用平均速度描述变速运动的快慢慢，我们用平均速度描述变速运动的快慢平均速度：平均速度：在变速运动中，用总路程除以总时间，在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度。得出的速度叫平均速度。想一想一辆在平直公路上行驶的汽车，在第一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h1h内通过的路程是内通过的路程是80km80km，在第，在第2h2h内通过的路程是内通过的路程是80km80km，在第，在第3h3h内通过的路程内通过的路程还是还是80km80km，小华说该汽车在这，小华说该汽车在这3h3h内一定做匀速直线运动，内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这小明则认为汽车在这3h3h内不一定做匀速直线运动，他们谁内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。说得对？谈谈你的看法。小明说得对，虽然每个小时都是通过了小明说得对，虽然每个小时都是通过了80km80km，但是每个小，但是每个小时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的，也就是说时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的，也就是说前十几分钟可以快一点，后二三十分钟开慢一点，总之一前十几分钟可以快一点，后二三十分钟开慢一点，总之一个小时内通过个小时内通过80km80km就可以。就可以。平均速度平均速度平均速度：平均速度：在变速运动中，用总路程除以总时间，得出在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度。的速度叫平均速度。物体做变速运动时，运动有时快，有时慢，我们用平均物体做变速运动时，运动有时快，有时慢，我们用平均速度描述变速运动的快慢速度描述变速运动的快慢一、比较物体运动有两种方法：一、比较物体运动有两种方法： 相同时间比路程相同时间比路程 相同路程比时间相同路程比时间二、速度是表示物体二、速度是表示物体运动快慢运动快慢的物理量，的物理量， 大小等于物体在单位时间内所通过的路程。大小等于物体在单位时间内所通过的路程。 速度计算公式：速度计算公式：V=V= 速度的国际单位：米速度的国际单位：米/ /秒（秒（m/sm/s） 常用单位：千米常用单位：千米/ /小时（小时（km/hkm/h）三、匀速直线运动三、匀速直线运动 快慢不变，运动路线是直线快慢不变，运动路线是直线四、平均速度四、平均速度1 1、速度是用来表示物体、速度是用来表示物体 的物理量。的物理量。2 2、一个做匀速直线运动的物体，在、一个做匀速直线运动的物体，在1min1min内通过的路程内通过的路程是是 120m120m，则它的速度为，则它的速度为 m/sm/s，其物理意义为，其物理意义为 。3 3、一个做匀速直线运动的物体，在、一个做匀速直线运动的物体，在4s4s内通过的路程是内通过的路程是 20m20m，则它在前，则它在前2s2s的速度一定是的速度一定是( )( )A.80m/s B.10 m/s A.80m/s B.10 m/s C.5 m/s D.C.5 m/s D.无法判断无法判断运动快慢运动快慢1 1秒内通过的路程是秒内通过的路程是2 2米米2 2C C4 4、对于匀速直线运动的速度公式、对于匀速直线运动的速度公式v= =s/ /t, ,下列说法正确的下列说法正确的是是( )( )A.A.物体运动的速度物体运动的速度v越大，通过的路程越大，通过的路程s越长越长B.B.物体运动的速度物体运动的速度v越大，所用的时间越大，所用的时间t越少越少C.C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D.D.物体物体v由由s/ /t决定，但与决定，但与s、t的大小无关的大小无关D D5 5、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在一次碰撞起计数，结果在1min1min内听到了内听到了2525次碰击声，爸爸次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长告诉小明钢轨每一根长25 m ,25 m ,则这段时间内火车行驶的速则这段时间内火车行驶的速度是多大？度是多大？解析：解析：s=25m =25m (25-1)=600m(25-1)=600m t=1min=60s=1min=60s v= =s/ /t=600m/60s=10m/s=600m/60s=10m/s7.7.一列火车一列火车200200m长，以长，以1515m/s的速度匀速通过的速度匀速通过长为长为16001600m的铁路桥，求火车全部过桥所用的的铁路桥，求火车全部过桥所用的时间？时间？8.8.为了测出一枯井的深度，某同学在井口对井为了测出一枯井的深度，某同学在井口对井底大喊一声，经过底大喊一声，经过0.50.5秒听见回音，则该枯井秒听见回音，则该枯井大约有多深？大约有多深？（取取 v声声 = = 340m/s) )解析：解析：s=1600m+200m=1800m=1600m+200m=1800mt=s/v=1800m=1800m15m/s=10m/s15m/s=10m/s解析：解析：s=vt=340m/s 0.5s=170mh=s/2=170m/2=85m=170m/2=85m例、单位换算例、单位换算： 21.6 km/h=21.6 km/h= m/s m/s 5 m/s= 5 m/s= km/h km/h 例、体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米例、体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米 赛跑，他们的成绩如下表所示：根据表中赛跑，他们的成绩如下表所示：根据表中 成绩可知：跑得最快的是成绩可知：跑得最快的是 同学，这同学，这 里比较三人运动的快慢采用的是在相同的里比较三人运动的快慢采用的是在相同的 条件下比较时间的方法。条件下比较时间的方法。参赛者参赛者甲甲乙乙丙丙成绩成绩/s/s14.314.313.813.813.713.7例、有关速度的以下说法中正确的是（例、有关速度的以下说法中正确的是（ ） A A、速度是表示物体运动的物理量、速度是表示物体运动的物理量 B B、速度越大，物体运动的路程越大、速度越大，物体运动的路程越大 C C、时间越短，物体运动越快、时间越短，物体运动越快 D D、以上说法都不对、以上说法都不对例、由速度公式例、由速度公式v=s/t，可得正确的说法是（，可得正确的说法是（ ） A A、物体的速度与路程成正比，而与时间成反比、物体的速度与路程成正比，而与时间成反比 B B、物体的速度等于单位时间内所通过的路程、物体的速度等于单位时间内所通过的路程 C C、物体的速度只与路程有关，路程越大，速度越大、物体的速度只与路程有关，路程越大，速度越大 D D、物体的速度只与时间有关，时间越小，速度越大、物体的速度只与时间有关，时间越小，速度越大例、某同学上体育课掷铅球，其成绩为例、某同学上体育课掷铅球，其成绩为7.5m7.5m， 则铅球通过的路程为（）则铅球通过的路程为（） 、7.5m B7.5m B、大于、大于 7.5m 7.5m C C、小于、小于7.5m D7.5m D、7.5m7.5m例、甲、乙两物体运动时间之比为，运例、甲、乙两物体运动时间之比为，运 动路程之比为，则甲乙运动速度之动路程之比为，则甲乙运动速度之 比是比是 。例、下列速度最大的是（例、下列速度最大的是（ ） A A、750m/min B750m/min B、15m/s15m/s C C、36km/h D36km/h D、1250cm/s1250cm/s例、超音速飞机每小时飞行距离至少例、超音速飞机每小时飞行距离至少 kmkm 以上。以上。