第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧人教版第第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮课甲午中日战争与瓜分中国狂潮一、甲午中日战争1日本企图：征服朝鲜、侵略中国、称霸世界。2开战：_年7月日本进攻驻守朝鲜的中国军队，并在牙山口外_袭击清军运兵船，清政府被迫对日宣战，这场战争被称为“_”。3黄海大战：北洋舰队与日本联合舰队在_激战，致远舰管带_壮烈牺牲。4辽东之战：日军制造了_大屠杀。5威海卫战役：_舰队全军覆没。1894丰岛海面甲午中日战争黄海海面邓世昌旅顺北洋二、马关条约的签订6签订：1895年春，李鸿章为议和全权大臣，前往日本马关议和。7内容：清政府割_、_全岛及所有附属各岛屿、_给日本；赔偿日本兵费白银_；开放沙市、_、苏州、_为商埠；允许日本在_开设工厂等。8影响：马关条约使外国侵略势力进一步深入_，_加深了中国半殖民地化程度。辽东半岛台湾澎湖列岛2亿两重庆杭州通商口岸中国腹地大大地三、瓜分中国狂潮9瓜分中国：日本向中国索取3000万两白银作为“_”。列强由此在中国掀起瓜分中国狂潮。10门户开放：1899年美国向英、法、俄、德、意、日六国提出“_”的照会，承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有_。赎辽费门户开放均等贸易机会【典例精讲】知识点一甲午中日战争【例1】小明在翻阅历史书籍时，看到下列这样一组图片。第一张图上的人是谁？发生在什么战役中( )A林则徐鸦片战争B关天培虎门战役C李秀成青浦大捷 D邓世昌黄海战役解析：本题考查学生的识记、识图能力。观察题中图片，可链接史实：1894年9月，邓世昌率领致远舰全体官兵英勇杀敌，壮烈殉国，故选D。答案：D【对应训练】1“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀翻。致远鼓辑冲重围，万火从中呼杀贼。”根据所学历史知识，下列选项中与此诗相关的历史事件是( )A鸦片战争 B第二次鸦片战争C甲午中日战争 D八国联军侵华战争 C21894年西方报刊发表评论说：“日本是披着文明的皮，而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。”此评论是针对甲午战争中日本( )A对南京居民的大屠杀B对旅顺居民的大屠杀C对台湾居民的大屠杀D对朝鲜居民的大屠杀B知识点二马关条约和瓜分中国的狂潮【例2】“一向被中国看不起的倭寇竟全歼北洋水师，索得巨款，割走国土。朝野上下，由此自信心丧失殆尽。清政府的独立财政至此破产，靠向西方大国举债度日。”文中的“倭寇”“索得巨款”的数目是( )A2 100万银元 B2 100万两白银C2亿银元 D2亿两白银解析：本题考查学生的识记能力。甲午战争中，日本打败中国，强迫清政府签订了马关条约，赔偿日本白银2亿两。答案：D【对应训练】318951913年，英、日、德、俄等国在华投资10万元以上的企业达113家，资金合计1.3亿元，行业涉及矿业、水电、纺织、食品、机器、造船等。这说明马关条约的内容中，对中国社会发展危害最大的是( )A赔偿日本军费白银2亿两B允许日本在中国开设工厂C割台湾全岛及附属各岛屿给日本D增辟通商口岸B42014年3月11日，一部名为钓鱼岛真相的美国纪录片在洛杉矶首映。该片由蒙纳瑞克斯好莱坞制作，制片人称：“钓鱼岛是中国的，几个世界前就是。”那么近代以来日本通过哪次侵略战争割占了钓鱼岛( )A鸦片战争 B第二次鸦片战争C甲午中日战争 D抗日战争C1海洋历来是各国争夺的对象，为“开拓万里波涛”，日本联合舰队和清朝北洋舰队相遇黄海并发生激战，此役中，为国捐躯的清朝将领是( )A林则徐B左宗棠C邓世昌D李鸿章21895年4月，中方代表与日本首相伊藤博文进行了长达五个小时的谈判，日方仍没有丝毫的让步，中方代表站在无边的黑夜中，不禁叹道：“千古骂名，岂能得脱。”这位“中方代表”是( )A林则徐 B曾纪泽 C左宗棠 D李鸿章CD3某条约签订以后，帝国主义国家竞相在中国投资、生产，设银行、修铁路、开矿山，大量输出资本。这一现象的出现与该条约的哪项条款密切相关( )A与英国商定关税B增辟通商口岸C允许日本在中国开设工厂D割让香港岛C4马关条约开放的通商口岸与南京条约开放的通商口岸相比，在地理位置上的突出表现是( )A深入到中国内地B集中到沿海一带C分布在中国最富饶的地区D日本可以在通商口岸开设工厂A5从甲午战争的废墟上崛起一文中写道：“120年前的那个甲午，是黑暗的、痛苦的、流血的、沉沦的甲午。”这里主要是指甲午中日战争后( )A签订了不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会B日本发动了全面侵华战争，中华民族面临着灭亡的危险C完全沦为半殖民地半封建社会，清政府成为洋人的朝廷D刺激了帝国主义“瓜分”中国的野心，半殖民地化程度大大加深D61899年，美国提出了“门户开放”政策，这一政策提出的对象是( )A西方列强 B清政府C中华民国政府 D北洋军阀政府71899年，美国国务卿海约翰提出“门户开放”政策，主张中国市场向全世界开放，其直接目的是( )A打入他国在华势力范围，进行自由竞争B阻挠中国人民反帝爱国斗争C保持中国领土完整，促进它走向近代化D步他国后尘，攫取中国势力范围AA8日本外相陆奥宗光密令驻朝公使：“促成中日冲突，实为当前之急务，为实行此事，可采取任何手段。”此事说明( )A发动中日战争是日本蓄谋已久、主动挑起的B日本想赶走驻朝清军C日本想发动侵朝战争，独吞朝鲜D发动侵朝战争是日本蓄谋已久的A9据1895年纽约时报报道，恭亲王在接受采访时表示，他自己并不了解日本人发动战争的目的，抑或日本人想从战争中获得什么。他说：“难道日本人能侵占我们所有的省份吗？他们这样做苍天会答应吗？其他民族、其他国家会坐视不管吗？”上述材料反映出甲午中日战争失败的原因是( )A清军战斗力不强B清政府内部不团结C日本军事力量非常强大D清政府对形势认识不清 D10日本的战争赔偿责任一文中写道：甲午中日战争后，中国赔偿日本白银2亿两，这笔巨款相当于当时日本四年的国家预算额。日本把这笔巨款的84.7%用于军事，其他部分用于皇室费用及教育基金等。以下对这则材料的解读最为准确的是( )A日本利用这笔赔款，开始向欧美国家学习B日本利用这笔赔款，建立了一支效忠天皇的军队C这笔赔款为日本扩充海陆军军备提供了大量资金D这笔赔款为日本对中国进行经济扩张奠定了基础C11(2018，潍坊)某学者说：“它不仅标志着长达30年的洋务运动夭折，而且极大削弱了中国现代化进一步发展的物质基础。”“它”是指( )A南京条约 B边疆地区危机扩大C甲午中日战争失败 D八国联军占领北京C12制作资料卡片是学习历史的一种重要方法。以下是某同学整理的马关条约资料卡片，卡片中表述错误的一项是( )A签订时间 B签订地点C条约内容 D条约危害D13阅读下列材料，回答相关问题。材料一：我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家乡。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战。母亲！我要回来，母亲！材料二：日本臣民得在中国通商口岸、城邑，任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。日本臣民在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税钞课杂派(1)材料一是闻一多先生所作的七子之歌台湾，诗中“酷炎的夏日”指哪国侵略者？导致台湾与祖国大陆分离的是近代哪次侵略战争？ 诗中“酷炎的夏日”是指日本侵略者；甲午中日战争。 (2)材料二中的内容出自哪一文件？该文件是在何时签订的？当时中日双方的代表分别是谁？ 马关条约；1895年；中方代表是李鸿章，日方代表是伊藤博文。 (3)除材料一、二相关内容外，该文件还涉及哪些有损中国利益的规定？它对中国产生了什么影响？ 还有清政府割辽东半岛、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；增辟通商口岸等；影响：马关条约大大加深了中国半殖民地化程度，民族危机呈现空前严重的态势。