新人教版五年级下册数学异新人教版五年级下册数学异新人教版五年级下册数学异新人教版五年级下册数学异分母分数加、减法分母分数加、减法分母分数加、减法分母分数加、减法P110P110P114P114的例的例的例的例1 1及练习二十二及练习二十二及练习二十二及练习二十二塑料塑料塑料塑料：如塑料袋、塑料包装、快餐饭盒、塑料杯瓶、电器包装、冷饮皮等等：如塑料袋、塑料包装、快餐饭盒、塑料杯瓶、电器包装、冷饮皮等等：如塑料袋、塑料包装、快餐饭盒、塑料杯瓶、电器包装、冷饮皮等等：如塑料袋、塑料包装、快餐饭盒、塑料杯瓶、电器包装、冷饮皮等等, 难以分难以分难以分难以分解解解解, , 破坏土质破坏土质破坏土质破坏土质, , 使植物生长减少使植物生长减少使植物生长减少使植物生长减少30%30%；填埋后可能污染地下水；焚烧会产生有害气体。；填埋后可能污染地下水；焚烧会产生有害气体。；填埋后可能污染地下水；焚烧会产生有害气体。；填埋后可能污染地下水；焚烧会产生有害气体。 电池电池电池电池：如钮扣电池、充电电池、干电池如钮扣电池、充电电池、干电池如钮扣电池、充电电池、干电池如钮扣电池、充电电池、干电池 . .钮扣电池含有有毒重金属汞；充电电池含钮扣电池含有有毒重金属汞；充电电池含钮扣电池含有有毒重金属汞；充电电池含钮扣电池含有有毒重金属汞；充电电池含有有害重金属镉；干电池含汞、铅和酸碱类物质等对环境有害的物质有有害重金属镉；干电池含汞、铅和酸碱类物质等对环境有害的物质有有害重金属镉；干电池含汞、铅和酸碱类物质等对环境有害的物质有有害重金属镉；干电池含汞、铅和酸碱类物质等对环境有害的物质. . 剩餐剩餐剩餐剩餐：如与垃圾或快餐盒倒在一起的剩饭如与垃圾或快餐盒倒在一起的剩饭如与垃圾或快餐盒倒在一起的剩饭如与垃圾或快餐盒倒在一起的剩饭 , ,大量滋生蚊蝇；促使垃圾中的细菌大量大量滋生蚊蝇；促使垃圾中的细菌大量大量滋生蚊蝇；促使垃圾中的细菌大量大量滋生蚊蝇；促使垃圾中的细菌大量繁殖繁殖繁殖繁殖, , 产生有毒气体和沼气产生有毒气体和沼气产生有毒气体和沼气产生有毒气体和沼气, , 引起垃圾爆炸。引起垃圾爆炸。引起垃圾爆炸。引起垃圾爆炸。 油漆和颜料油漆和颜料油漆和颜料油漆和颜料：如建筑、家庭装修后的废弃物如建筑、家庭装修后的废弃物如建筑、家庭装修后的废弃物如建筑、家庭装修后的废弃物 含有有机溶剂的油漆可引起头痛、含有有机溶剂的油漆可引起头痛、含有有机溶剂的油漆可引起头痛、含有有机溶剂的油漆可引起头痛、过敏、昏迷或致癌；是危险的易燃品；颜料中多含重金属，对健康不利。过敏、昏迷或致癌；是危险的易燃品；颜料中多含重金属，对健康不利。过敏、昏迷或致癌；是危险的易燃品；颜料中多含重金属，对健康不利。过敏、昏迷或致癌；是危险的易燃品；颜料中多含重金属，对健康不利。 清洁类化学药品清洁类化学药品清洁类化学药品清洁类化学药品：如去油、除垢、光洁地面、清洗地毯、通管道等化学药剂：如去油、除垢、光洁地面、清洗地毯、通管道等化学药剂：如去油、除垢、光洁地面、清洗地毯、通管道等化学药剂：如去油、除垢、光洁地面、清洗地毯、通管道等化学药剂, , 空空空空气清气清气清气清 新剂、杀虫剂、化学地板打蜡剂等新剂、杀虫剂、化学地板打蜡剂等新剂、杀虫剂、化学地板打蜡剂等新剂、杀虫剂、化学地板打蜡剂等 含有机溶剂或大自然难降解的石油化工产品；含有机溶剂或大自然难降解的石油化工产品；含有机溶剂或大自然难降解的石油化工产品；含有机溶剂或大自然难降解的石油化工产品； 具有腐蚀性；含氯元素具有腐蚀性；含氯元素具有腐蚀性；含氯元素具有腐蚀性；含氯元素( (如漂白剂如漂白剂如漂白剂如漂白剂, , 地板洗剂等地板洗剂等地板洗剂等地板洗剂等) )，人体有毒；药品含破坏臭氧层物质；杀，人体有毒；药品含破坏臭氧层物质；杀，人体有毒；药品含破坏臭氧层物质；杀，人体有毒；药品含破坏臭氧层物质；杀虫剂中虫剂中虫剂中虫剂中, , 约有约有约有约有50%50%含致癌物质含致癌物质含致癌物质含致癌物质, , 有些可损伤动物肝脏。有些可损伤动物肝脏。有些可损伤动物肝脏。有些可损伤动物肝脏。 所以所以所以所以, , 对待我们的垃圾对待我们的垃圾对待我们的垃圾对待我们的垃圾, , 我们必须变得小心起来我们必须变得小心起来我们必须变得小心起来我们必须变得小心起来, , 不能继续采用传不能继续采用传不能继续采用传不能继续采用传统的方法统的方法统的方法统的方法, , 全塞在全塞在全塞在全塞在 一块儿一块儿一块儿一块儿, , 扔到自然界中。那样做是不负责任的扔到自然界中。那样做是不负责任的扔到自然界中。那样做是不负责任的扔到自然界中。那样做是不负责任的, , 说不定哪一天说不定哪一天说不定哪一天说不定哪一天, , 自己也就成了垃圾污自己也就成了垃圾污自己也就成了垃圾污自己也就成了垃圾污 染的受害者。染的受害者。染的受害者。染的受害者。 废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们共占生活垃圾的几分之几？它们共占生活垃圾的几分之几？ 废金属废金属14纸张纸张310 14+310=14+310=520+620=14+310=520+620=5+620=1120答：废金属和纸张在生活垃圾中共占答：废金属和纸张在生活垃圾中共占 1120.分母不同的分数，要先分母不同的分数，要先通分才能相加。通分才能相加。分母不相同的两个分数怎样相加？分母不相同的两个分数怎样相加？分数单位不同，分数单位不同，不能直接相加。不能直接相加。危险垃圾多还是食物残渣多？危险垃圾多还是食物残渣多？多多少？多多少？异异分母分数加减法分母分数加减法异异分母分数加减法分母分数加减法通分转化成通分转化成同分母分数加减法同分母分数加减法按照同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算的方法进行计算计算结果要约成计算结果要约成最简分数最简分数异异分母分数加减法的计算方法：分母分数加减法的计算方法： 异分母分数相加减，先（异分母分数相加减，先（ ），化成相同），化成相同的（的（ ），再加减。），再加减。通分通分分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。 讨论归纳：讨论归纳：分母分母1 12 23 34 4异分母分数加减法解题步骤：异分母分数加减法解题步骤：一看：一看：二通：二通：三算：三算：四约：四约：看清题目看清题目通分通分计算计算结果能约分的要约成最简分数结果能约分的要约成最简分数1215143812+1101358341751214你做对了吗？你做对了吗？下面的计算对吗？294923357103523124771237=（）（）（）（）分数加减法的验算方法与整数加减法的验分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。算方法相同。1314拓展练习：先计算，再观察，后拓展练习：先计算，再观察，后总结规律总结规律2311+1231+4115151411371+37111=ab1ab1+11(a、b互质，且a b)=6561211021419601160aba+babba分母相乘的积作分母，分母相加减的结果作分子分母相乘的积作分母，分母相加减的结果作分子。 通过本节课的学习通过本节课的学习, , 你有什么收获你有什么收获? ? 说一说：说一说：