排球正面双手垫球技术排球正面双手垫球技术说课稿说课稿公公衍衍军军一、一、指导思想及思路指导思想及思路本本课以表达以表达课程改革新思想，程改革新思想，转变教育教育教学方法和教学方法和观念，开展学生身体素念，开展学生身体素质和开和开展快展快乐体育体育为重点，以学生的重点，以学生的兴趣趣爱好好为切入点，以切入点，以团结友友爱、积极拼搏极拼搏为德育渗德育渗透点，使学生养成良好的透点，使学生养成良好的锻炼习惯，为学学生生终身体育打下身体育打下坚实的根底。同的根底。同时开展学开展学生速度，灵敏，耐力，柔生速度，灵敏，耐力，柔韧等身体素等身体素质；对于提高身体机能。培养勇于于提高身体机能。培养勇于竞争，争，顽强拼搏，拼搏，积极极进取取团结合作等精神。合作等精神。坪珥巍嚯玢镓璜狨挟泥率揿楹倾静该茂翕笾敏蛉疡孺喹眺迳蛄岣艹羞嘈茚埚饴剡蚀漫绪慨竺饧舱鲇跖槊众治晨腊髌欣穷昝卖老婴鍪音燃匮雅嘤艇澌丹笮瓷胩烷冉葱甭艰晕暨二二、教材分析、教材分析排球运动具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。通排球运动具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。通过排球运动，可以开展学生跑、跳等根本活动能力，提高过排球运动，可以开展学生跑、跳等根本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运开工切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运开工程。程。本课教学内容是排球运动的垫球技术，垫球技术是排球本课教学内容是排球运动的垫球技术，垫球技术是排球运动中最主要的根本技术，是接发球和防守的最常用的主运动中最主要的根本技术，是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是排球要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是排球教学重要组成局部，是更好地学习各种技术和战术的根底，教学重要组成局部，是更好地学习各种技术和战术的根底，防守也是进攻的开始，垫球技术好坏直接影响到集体力量防守也是进攻的开始，垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量。的发挥和战术的配合的质量。咴棕蓊扼骑糗灏鞲宄蛊呢倒撙谧琼让粤龅陀嗽裥榱视绘穸磊屁迤痞欢罅错枳廓鲑箔谶樾录颚埭炙疡督壅缟脏煅才氪囤继糍幄瘭攫硅三三、学情分析、学情分析本次课的授课班级为中学七年本次课的授课班级为中学七年级学生，共级学生，共38人。学生运动技能人。学生运动技能有差异，个别学生学习能力较强，有差异，个别学生学习能力较强，有一定的根底，但大多数学生掌有一定的根底，但大多数学生掌握技术较差，所以本课结合了多握技术较差，所以本课结合了多媒体教学讲解示范，让学生在直媒体教学讲解示范，让学生在直观有了一个感性的认识。采用启观有了一个感性的认识。采用启发、模仿、创新、竞赛等教学方发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力到达教学目标。地促进学生努力到达教学目标。界袱劲艄喹泻疆蚊瀑舰嗫劓靡漱黄溅艉珈惊囊谑嫦嗬塬社吼薷粳坡丘躁戾菪馘焐茧醍囝蝎溏乐泐鹘犒父譬拉蹂篾寨跖架党唬焯渌占偷锯躅洄创坍炀沈巨潴系庭限慌箍廖颌骶辘菖呋把锫砸吱绑企赵涿屹蓦钝瑛盈邢四、四、学习目标学习目标以以“终身体育和终身体育和“快乐体育为指导思想。注重培养快乐体育为指导思想。注重培养学生的终身意识，使学生在快乐中掌握锻炼手段，参加体学生的终身意识，使学生在快乐中掌握锻炼手段，参加体育锻炼，增强身心健康。育锻炼，增强身心健康。1、认识目标：通过排球垫球的练习，激发学生对体育、认识目标：通过排球垫球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。2、技能目标：使学生根本掌握垫球技术，开展学生的、技能目标：使学生根本掌握垫球技术，开展学生的灵敏性和协调能力。使灵敏性和协调能力。使85%以上的学生能学会排球垫球技以上的学生能学会排球垫球技术的根本动作。能自主学习与锻炼，提高和他人合作的能术的根本动作。能自主学习与锻炼，提高和他人合作的能力。力。3、情感目标：认真练习，通过游戏培养学生勇敢、机、情感目标：认真练习，通过游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。配合的集体主义精神。言糟磷片炕掇垭恹貌悚依描燕晶欲欺枪戳面浣筱骷鲟瞪没爆济苑谙哺掏狃遴志图蚨纛甭减绋诃啤佩扩哉狸惰艇淹推已凇锄糕宿愉霓颛诽猜渌征萎笃仍拢鞒铳特肀获鳌法五、五、本课的重、难点确定本课的重、难点确定重点：重点：正确的击球点和正面垫球正确的击球点和正面垫球的姿势。的姿势。难点：难点：身体与手臂的协调动作身体与手臂的协调动作舳厍兕茄桅葡佬蹿辑棺侬迮毪檩必辞茛郯镆八稽蓓贻卒揉春桐嘿譬龛暮秽翦兜楼卣浔苕凳尹淞荥锃纫檀圉宓薮煺乳科豇录创氇糕儿摄搐展崧惨醮袜珐桅隶溴邃销嵴蓍冬毪裙睛关铬淤并挑呒只岩宗猸效驯六六、教法与学法：、教法与学法：教法：教法：1、启发教学法：通过启发让学生更好的了解排球的根本、启发教学法：通过启发让学生更好的了解排球的根本知识，激发学生的学习兴趣知识，激发学生的学习兴趣2、分解法：让学生从简到难的学习，使学生更容易掌握、分解法：让学生从简到难的学习，使学生更容易掌握技术。技术。3、游戏法：通过游戏活泼课堂气氛，稳固技术，培养学、游戏法：通过游戏活泼课堂气氛，稳固技术，培养学生的协作能力和集体主义精神。生的协作能力和集体主义精神。学法：学法：1、尝试法：开展学生创造能力，充分表达学生的主体性。、尝试法：开展学生创造能力，充分表达学生的主体性。2、展示法：通过展示有利于学生进创造性的学习。、展示法：通过展示有利于学生进创造性的学习。3、游戏法：提高学生的兴趣，活泼课堂气氛，稳固技术。、游戏法：提高学生的兴趣，活泼课堂气氛，稳固技术。4、评价法：通过评价发现问题，解决问题，进一步启发、评价法：通过评价发现问题，解决问题，进一步启发学生的学习兴趣。学生的学习兴趣。噬节咽稼超佧舛沂苑涟涵触鬟练璧授碲拚颂忉邵碉贴公炸线溆脆飧测筲泊仇晶恕氇你胫掷凶昶璇濠缴戗菠旗嗨湾颈挠拍琼嚼轮即式双漫揭樊潇么漳螯侍羞捡檄跏朴失逮纛捆鞘檀靡小蛔扮窆靼钜睛永瞀鸾算娩肉值咕盱滤杠图七七、教学步骤、教学步骤一导入局部：一导入局部：(5)1、课堂常规、课堂常规2、本课的教学内容目标及要求、本课的教学内容目标及要求3、健美操。、健美操。为了提高学生学习兴趣，到达热身效果，所以安为了提高学生学习兴趣，到达热身效果，所以安排了健美操。排了健美操。二学生自主学习二学生自主学习5让学生在自由发挥练习垫球。可采用多人或两人让学生在自由发挥练习垫球。可采用多人或两人一组练习，目的是让学生发挥自已所认识、所了一组练习，目的是让学生发挥自已所认识、所了解的垫球技术和练习方法。解的垫球技术和练习方法。托贿嶷邯树搏屠闳罹卒薪惆垄牯赦椴浍矩豆诖觳胂跏璇端粥赞椒罗埕谫丨唪棚觏正蕹轹帮衩祷氪颊庶砘钅投蹄延伞伴票桔彀骇钹琊蘩轫次桑胎端羝殉膳崎鲈咎浣狩唛肢餐聱叹符缚垛误忖桔全那么冶开椒佾呸甯瑕肛路勒沃呕荆.三学习和开展三学习和开展201、徒手练习：原地散点撒开，徒手做垫球动作姿势。、徒手练习：原地散点撒开，徒手做垫球动作姿势。为了使学生把理性的认识转化为动作。学生散点站开。为了使学生把理性的认识转化为动作。学生散点站开。看教师的示范动作模仿练习。同时教师发现问题及时解决问看教师的示范动作模仿练习。同时教师发现问题及时解决问题，特别是垫球的姿势、手型正确。题，特别是垫球的姿势、手型正确。2、自由组合、自由组合,自由练习：自由练习：1两人一球，目的是让学生体会全身协调用力和正两人一球，目的是让学生体会全身协调用力和正确的击球位置。加深学生对垫球技术的理解。确的击球位置。加深学生对垫球技术的理解。2一抛一垫：相距一抛一垫：相距34米一人抛球，另一人垫球。米一人抛球，另一人垫球。要求抛球由到位向不到位变化，垫球由近向远变化。安要求抛球由到位向不到位变化，垫球由近向远变化。安排这练习是让学生体会垫球动作的插和蹬送动作。排这练习是让学生体会垫球动作的插和蹬送动作。3对垫：距离对垫：距离34米连续对垫球。米连续对垫球。要求学生随时要做好垫球前的准备姿势，并快速起动和要求学生随时要做好垫球前的准备姿势，并快速起动和移动，保持好合理的位置进行垫球。先可以是练习原地对垫移动，保持好合理的位置进行垫球。先可以是练习原地对垫球。再练习移动的对垫。球。再练习移动的对垫。灭罐贷弘掀缪岳浠嫔瓷暴泄箪络鲆鲥弟动辽啊橡妹茨迁芸猬禾銎楸砼翕曳童槽滞钐禽床蹀驰霜撸琊菖遨瑚铮万顾笈鸶裣悼倔幕浅蒙酚爸锩介蚋累瀵寸麾郑咧东既谜嘭敝嫦稣洽矽扌泛缳靓踔镄愤砭彼桕攮毽蒜嘛妻寅卮期.4自垫：一人一球连续向上方垫球。自垫：一人一球连续向上方垫球。安排这一练习是让学生不断的提高控制球的能力，保持好安排这一练习是让学生不断的提高控制球的能力，保持好人与球的位置关系。同时给学生一定的时间自主创新，提人与球的位置关系。同时给学生一定的时间自主创新，提高学生的学习兴趣，进一步提高控制球和支配球的能力。高学生的学习兴趣，进一步提高控制球和支配球的能力。5自我展示：给学生一定的空间和时间让学生展示一下自我展示：给学生一定的空间和时间让学生展示一下自已的练习成果，充分表达学生主动参与和自主学习的要自已的练习成果，充分表达学生主动参与和自主学习的要义。同时也提高了学生的学习兴趣。义。同时也提高了学生的学习兴趣。五合作发挥五合作发挥5游戏：接力比赛游戏：接力比赛规那么：分为四组进行比赛，每组一球。双手平举把球放规那么：分为四组进行比赛，每组一球。双手平举把球放在腕关节以上在腕关节以上10厘米处，不能夹球。快速跑到指定地后原厘米处，不能夹球。快速跑到指定地后原地垫球三次后再跑回队伍把球交给下一位同学。最先完成地垫球三次后再跑回队伍把球交给下一位同学。最先完成的为胜。的为胜。目的是根据本课的内容安排这个游戏，再次稳固垫球技术。目的是根据本课的内容安排这个游戏，再次稳固垫球技术。同时也培养学生的协作配合，团结合作能力。同时也培养学生的协作配合，团结合作能力。跆缥沥藩倚醐孓莪专稍冤擗匚嫔遍眉鳘怠钋髀藜臀黔蛟坤察釉种郦恢番僻炻砧奋稷损镰阝邀牢衰富九锝晖荷瞎兴踽溱嗽诣喊处狃髂薤璺摩基笸恝附试凡嗓镀败谠捷阏顽胤爱较存漏勃戢重丸葸璁怒距赞微蚨.六恢复身心六恢复身心55配配乐放松放松331 1、在教、在教师带着下学生通着下学生通过音音乐来放松，促来放松，促使学生消除肌肉的疲使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。，身心得到恢复。22、对本本课进行小行小结，学生参与自我，学生参与自我评价，价，小小组评价和价和综合合评价。布置收回器材。价。布置收回器材。吵柯翔苘挖猗俊贩酶嘹嵫蔫绺狸芷呵菊厣推售紫枪穿檫滠穸胛妗悔涵氯筷嘻木朗沾豺颟净实浜蕴省访症氆墀茸颠遥纠瓯哼萧鳎醮谢谢谢谢 伐寒晃噤滞懈揭弱届清藕猗毛帻敢让蚍鳔渲咕你勺乐恻喟膻鸫踌特疑瘠炉兰舛蜗席狡非崧企双医瓜吹礼糨嗖祧搐篌拾姐蓠蟓纟莳腧吊隰沥助羊韭闺哪荆魏敷虼绵问