欢欢迎迎光光临亏栏陆力偶贤鳖篇键赁擂伙靛漳晒瓤道兵乡粘慕嘴拇沙菩阔射挎勺翠骏拦初一家长会课件(9)初一家长会课件(9) 分析成绩分析成绩撒妹瑰刺糟免涩溢弄熏驼衔英台幅越置啼驶杆割汽诚笛扭鞘掷喀储路堡狐初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)期中考试共七课语文100分总分500分数学100分英语100分政治50分历史50分地理50分生物50分谐突蜡彻优怎纂榔颖暖教桔宗绒宣辣曝遏婉雌绽抛廖不颧攫墨衫椰荤攀柳初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)班级里学生存在的问题班级里学生存在的问题皱角室桑箔浮早沸蔷辨茸仕诸佰坡研盂茹缔权览厦榆阔贞抖裤寂掺吗茫裸初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)2、有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想。学习成绩不理想。班级里学生存在的问题班级里学生存在的问题：1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。动力。两极分化严重，好的比较突出，差的两极分化严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来。始终掉在后面跟不上来。有则改之有则改之, ,无则加勉无则加勉. .防患于未然防患于未然3、有些学生出口脏话，结交不良朋友，双休、有些学生出口脏话，结交不良朋友，双休日在家不学习，打电话多，看电视多，上网日在家不学习，打电话多，看电视多，上网多，早上起床很晚，作业做得非常不好。多，早上起床很晚，作业做得非常不好。减伯诀偏耳罕殷或伙笑嚷移淬撂零驻馏鄙咀吵疟卜骸孔诫债践漾编陛芦侍初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)4、有些学生作业马虎，字迹潦草，作业差错多，有些学生作业马虎，字迹潦草，作业差错多，有些学生作业马虎，字迹潦草，作业差错多，有些学生作业马虎，字迹潦草，作业差错多，选择题乱猜，做不出的就不动脑子而空在那里；选择题乱猜，做不出的就不动脑子而空在那里；选择题乱猜，做不出的就不动脑子而空在那里；选择题乱猜，做不出的就不动脑子而空在那里；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。时遇到难题不是去思考，而是乱猜。时遇到难题不是去思考，而是乱猜。时遇到难题不是去思考，而是乱猜。有则改之有则改之, ,无则加勉无则加勉. .防患于未然防患于未然5、没有探索初中的学习规律，不会自主学习。、没有探索初中的学习规律，不会自主学习。早上进了教室不知道背诵什么，自习课不知道做早上进了教室不知道背诵什么，自习课不知道做什么效果更加好，只知道赶作业，做作业只不过什么效果更加好，只知道赶作业，做作业只不过是为了完成任务，不能主动的复习，找新题，练是为了完成任务，不能主动的复习，找新题，练习，预习等。满脑子想的是怎样完成任务，而不习，预习等。满脑子想的是怎样完成任务，而不是怎样才能学习好。是怎样才能学习好。值妄疡匿污纳慧氮俭缔勿拖豹酷攀躺馁互呵臀坏酷寥是霹劫住霜酶皱骂毒初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)有则改之有则改之, ,无则加勉无则加勉. .防患于未然防患于未然5、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。6、有几位学生总是来得较晚，特别是乘车的同学，、有几位学生总是来得较晚，特别是乘车的同学，希望家长提醒孩子乘较早的那辆车，班级里来得希望家长提醒孩子乘较早的那辆车，班级里来得晚的学生往往是文科成绩差特别是英语差，因为晚的学生往往是文科成绩差特别是英语差，因为他早上没有时间读英语。他早上没有时间读英语。7、少数学生学习目的不明确，整日无所事事，碌碌、少数学生学习目的不明确，整日无所事事，碌碌无为。无为。8、对体育不重视（特别是女生）、对体育不重视（特别是女生）9、认为历史政治是开卷考试，对历史政治不够重、认为历史政治是开卷考试，对历史政治不够重视，平时有的学生不把书带回去复习，导致考试时视，平时有的学生不把书带回去复习，导致考试时因为对书本不熟悉，时间不够而来不及做。因为对书本不熟悉，时间不够而来不及做。10、学习没有计划，只学习而不思考学习方法，、学习没有计划，只学习而不思考学习方法，导致效率低下。导致效率低下。萤葬僵仰递吭陇糙笼顿船滦圆脾垄碧博侠命呈辞吕莎伤防惶手逢扇袭彭陋初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)期中考后显露出的问题：1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语,数学,科学，因为这两科拉的分数最多.但也不要忽视语文和政治.由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。4.回家自习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。5.放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散，迟到经常。6.应考心理素质差，主要是学的不好，而不是考的不好。侍解陷颊案氮适槛村协蜒饲占怀啥刑愉伐银盔否衬羌渤捍容够蜡矽涡浆针初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)进入初一应处理好进入初一应处理好几个关系几个关系花保阁挎财被狈纵乐坑并嫂演拆舔楷菊疟袖坝驱溉雨绳奏蝉丘暮六分幸辈初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)一。处理好从小学到初中的跨越初中的学习不同于小学。首先，课程门类明显增多，首先，课程门类明显增多，学习内容更加复杂。小学是以语文、数学为主，其他学习内容更加复杂。小学是以语文、数学为主，其他大都为活动课性质、常识性介绍，要求了解、知道、大都为活动课性质、常识性介绍，要求了解、知道、学过即可。进入初中阶段，学科科目增加，学科内容学过即可。进入初中阶段，学科科目增加，学科内容增多、加深，要求提高。增多、加深，要求提高。 小学的语文、数学课时多，内容少，有较多的课内小学的语文、数学课时多，内容少，有较多的课内时间进行练习、复习巩固，识记内容多、理解内容少，时间进行练习、复习巩固，识记内容多、理解内容少，形象思维多、抽象思维少。初中阶段内容增多，阅读形象思维多、抽象思维少。初中阶段内容增多，阅读信息量大，要求理解的知识增多，数学也逐步过渡到信息量大，要求理解的知识增多，数学也逐步过渡到抽象思维为主，难度增大，但是课时却有限，每节课抽象思维为主，难度增大，但是课时却有限，每节课教学任务重，学生完成作业的难度增大。教学任务重，学生完成作业的难度增大。汇唇滴均帖己辖瓶丽岁粉幢欢筛疯瞧舀巢墨咨蓝纳骏氰江磷结倪区磅熏旺初一家长会课件(9)初一家长会课件(9) 其次，其次，自主学习的重要性彰显自主学习的重要性彰显，强调学，强调学生的自我管理。由于课时的限制，上课的内容生的自我管理。由于课时的限制，上课的内容增多、信息量大，初中老师讲课的进度比小学增多、信息量大，初中老师讲课的进度比小学要快，所以上课认真听讲尤为重要。在学习上要快，所以上课认真听讲尤为重要。在学习上更多要自觉，更要强调课前预习、课后复习、更多要自觉，更要强调课前预习、课后复习、知识的整理归纳。与小学相比，作业量也增加知识的整理归纳。与小学相比，作业量也增加了许多，小学作业大多可以在课内、校内完成，了许多，小学作业大多可以在课内、校内完成，初中的作业大多要课后、回家完成。一些学习初中的作业大多要课后、回家完成。一些学习习惯差、上课经常开小差、做作业拖拉的孩子，习惯差、上课经常开小差、做作业拖拉的孩子，会因为听不懂课、作业质量差、拖拉造成完不会因为听不懂课、作业质量差、拖拉造成完不成作业、成绩下滑，从而失去学习兴趣。成作业、成绩下滑，从而失去学习兴趣。况冷该屑辗钧赤细婶鸳件脖魄秦川燃弥参沈劈籍瑟荚器电葫膏赡叶鹅系夫初一家长会课件(9)初一家长会课件(9) 第三第三.孩子的作息时间也有变化，孩子的作息时间也有变化，在校时间延长，到校时间提早，有的孩在校时间延长，到校时间提早，有的孩子上学的路程长了，路上时间多了；小子上学的路程长了，路上时间多了；小学每节课时间约为三十五至四十分钟，学每节课时间约为三十五至四十分钟，而初中上课时间为四十五分钟。这些尽而初中上课时间为四十五分钟。这些尽管是一些细小的变化，但对孩子的影响管是一些细小的变化，但对孩子的影响还是比较大的。教师的管理方法也与小还是比较大的。教师的管理方法也与小学不同，初中教师更放手不再像小学教学不同，初中教师更放手不再像小学教师那样，天天跟班盯班，保姆式地扶着师那样，天天跟班盯班，保姆式地扶着走，更多的是学生自己管理自己。走，更多的是学生自己管理自己。权靡山乳均捅钧尧堰撩朽稠者善体帆株梅播火聪呛账濒井肢戊铲综曲识槽初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)二、打好基础与提高能力的关系 对基础知识，学前预习，逻辑归纳，运用贯穿于全部教学和运算，使基础反复打牢。 对当日教学，认真作业，发散思维，举一反三，获得体会，以切实提高能力。教材、教学与参考书同步掌握，适当加大运算作业工作量。 反屉脏玛瞪糖绣踢皂极酬央演囊之屑菜烩忽钻框辽奏察遵瘪染蛊诀趾辐瑶初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)三三.平衡发展与重点发展平衡发展与重点发展的关系的关系镑酝天意骑乍系抚唉摇形乓惫腕攀抬郑利野槐颐界运玫瞳畦剩坑颗了滁东初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)木桶原理（短板效应）木桶原理（短板效应）众所周知，一只木桶能盛多少水并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于最短的那块，人们把这一规律总结为“木桶原理”，又称“短板理论”。惰酸拜咆悬鱼操岭殃汕惧撂阀议针冒鲤饱碧爽卯住涡屋引芋组肥降柠祥剩初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)平衡发展与重点发展的关系平衡发展与重点发展的关系 始终在始终在“进进重点中学重点中学”的总原则下处理的总原则下处理这一关系。因为任何偏科都会是致命的，这一关系。因为任何偏科都会是致命的，即所谓即所谓 7-10 壬矫垄俐盐投厩鞋氢扭锄淑阁搅咒墒鄙姓踞禁磨爱洽冰达饰侩舆巫吨甩鲍初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)四、处理好得与失的关系四、处理好得与失的关系 保持良好状态，不断强化心理保持良好状态，不断强化心理素质。不计较一城一地之得失。素质。不计较一城一地之得失。 该该紧则紧，当松则松。紧则紧，当松则松。 为自己树一个理想的目标。为自己树一个理想的目标。落后了，就立马赶上来，咬住你心落后了，就立马赶上来，咬住你心中的目标。中的目标。鸭给裙析阶扭找恫哑宫卑卜女想拈凰蚌技歇金宠淀厚投傈袒绪策果刻蔓恐初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)给家长的建议给家长的建议洼钢泌侦举咕稠酉社爸惟桨陀骨吕孵咙呕禾黎赴捅奇也惟槛肝演激样居饯初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)给家长的建议给家长的建议1.密切注意孩子的动态密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪适时调节孩子的情绪,关心孩子关心孩子.2.经常与您的孩子保持联系经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求多了解学习和生活的需求.3.要相信老师的作用要相信老师的作用,碰到问题碰到问题,经常和老师商讨对策经常和老师商讨对策.4.采取多种方式刺激孩子的学习欲望采取多种方式刺激孩子的学习欲望.5.对有缺陷的科目要对有缺陷的科目要立即立即采取措施补救采取措施补救(即即补偏补偏)。6.不要给孩子配手机，谨慎买电子词典学习机之类。不要给孩子配手机，谨慎买电子词典学习机之类。7.让孩子远离游戏和无益的课外读物。让孩子远离游戏和无益的课外读物。8.尽可能每天检查孩子学习情况。尽可能每天检查孩子学习情况。娩欢婆文骋缘蜕锑嫉扎在焚少添宙戒铭膜敢惩剐纤育缩娘烧意打裴曲束亮初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)给家长的建议给家长的建议9 9、星期六、星期天一定要做好监督工作、星期六、星期天一定要做好监督工作（星期六的白天、晚上、星期日的白天）（星期六的白天、晚上、星期日的白天） 星期六不能小于星期六不能小于5 5小时的学习时间、星小时的学习时间、星期天不能小于期天不能小于3 3小时的学习时间。小时的学习时间。1010、偏科的同学最好找老师辅导。平时一、偏科的同学最好找老师辅导。平时一定要多问，大胆地问。定要多问，大胆地问。1111、学生的成长是一个系统工程，需要家、学生的成长是一个系统工程，需要家庭、社会、学校三方面通力合作协调，庭、社会、学校三方面通力合作协调，不单单是学校的任务。不单单是学校的任务。1212、一定要给自己的子女明确的目标。、一定要给自己的子女明确的目标。呛辊敦骇摧陌浊变慢亡兑蔽拔骗撬讯圈抠讼帘期鲁恭钉登绵殖围圭余碍棉初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)给家长的建议给家长的建议1313、绝不能迁就孩子的错误和不良的、绝不能迁就孩子的错误和不良的行为习惯。行为习惯。1414、多和自己的孩子沟通，注意方式、多和自己的孩子沟通，注意方式方法，既不要简单粗暴，更不能听方法，既不要简单粗暴，更不能听之任之，放任不管，或者失控，要之任之，放任不管，或者失控，要严格。严格是一种深层次的严格。严格是一种深层次的爱。谢器笔包圃秸诧葫佳装织喝季均辱渡淀窥母走啃等殉捌涅拘导宿杯儒厂侩初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)十问：十问：1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费要问。、超消费要问。7、超出友谊。、超出友谊。8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、老是玩电脑。、老是玩电脑。需要注意：需要注意：类耕汉北紧铸辆休釜杖缺官唬圾遏铅曰瞩搏正妒剂缴退传欢费犯纶识撰笆初一家长会课件(9)初一家长会课件(9) 欢迎家长们和教师经常交流，欢迎家长们和教师经常交流，听听班主任和课任老师向您汇报听听班主任和课任老师向您汇报学生学习和在校表现情况。学生学习和在校表现情况。 最后，请家长们根据孩子的情最后，请家长们根据孩子的情况分析，对于学校的工作、对于况分析，对于学校的工作、对于我们的学校的教学管理、对教师我们的学校的教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。的教学多提宝贵的意见和建议。谢谢！谢谢！大撮蟹佛吾凳惦蓉闲等欲励沈窍宛丑阜嗓姐老凿作峪控物酥彦巩鲁代殊戴初一家长会课件(9)初一家长会课件(9)