第四单元第四单元 燃烧与燃料燃烧与燃料第一节第一节 燃烧燃烧 与与 灭火灭火思考思考: :什么是燃烧呢什么是燃烧呢? ?通常所说的燃烧是可燃物跟通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。热的氧化反应。探究探究: :燃烧的条件是什么燃烧的条件是什么? ?活动内容和方法活动内容和方法现象现象结论结论实验一实验一实验二实验二实验三实验三用酒精灯分别点燃纸用酒精灯分别点燃纸和石块和石块点燃的蜡烛，将其用点燃的蜡烛，将其用烧杯罩住烧杯罩住比较纸张和木条用酒比较纸张和木条用酒精灯点燃的难易度精灯点燃的难易度物质要有物质要有可燃性可燃性物质要与物质要与氧气接触氧气接触达到物质达到物质的着火点的着火点燃烧条件的探究燃烧条件的探究1.1.由上述实验中金属片上的白磷燃烧而由上述实验中金属片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的现象红磷不燃烧的现象, ,说明燃烧需要什么说明燃烧需要什么条件条件? ?2.2.由金属片上的白磷燃烧而热水中的白由金属片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实磷不燃烧的事实, ,说明燃烧还需要什么说明燃烧还需要什么条件条件? ?温度需达到可燃物的着火点温度需达到可燃物的着火点可燃物必须与氧气接触可燃物必须与氧气接触3.3.由本来在热水中不燃烧的白磷由本来在热水中不燃烧的白磷, ,在通入氧气在通入氧气( (或空气或空气) )后燃烧的事后燃烧的事实实, ,再次说明燃烧需要什么条件再次说明燃烧需要什么条件? ?可燃物必须与氧气接触可燃物必须与氧气接触思考思考燃烧的条件燃烧的条件物质燃烧，必须同时满足三物质燃烧，必须同时满足三个条件：个条件：1、物质具有可燃性、物质具有可燃性2、可燃物与氧气接触、可燃物与氧气接触3、可燃物的温度达到其自身的、可燃物的温度达到其自身的着火点着火点燃燃烧烧灭灭火火可燃物可燃物与氧气接触与氧气接触温度达到着火点温度达到着火点灭火就是想办法破坏维持物质灭火就是想办法破坏维持物质燃烧的条件，从而使这种氧化燃烧的条件，从而使这种氧化反应停止反应停止移走可燃物移走可燃物隔绝氧气隔绝氧气降低温度降低温度2、打火机给人们的生活带来方便，如图是普通电、打火机给人们的生活带来方便，如图是普通电子打火机的实物照片。下面可以做到符合燃烧条子打火机的实物照片。下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是件能打火的组合是 A B C D 1、下列关于燃烧的叙述正确的是、下列关于燃烧的叙述正确的是 A、有放热、发光现象的变化一定是燃烧、有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B、可燃物燃烧时一定有火焰和发光现象可燃物燃烧时一定有火焰和发光现象 C、在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定燃烧、在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定燃烧 D、可燃物燃烧时一定有发光放热现象、可燃物燃烧时一定有发光放热现象练一练练一练灭火的方法灭火的方法灭火的原理灭火的原理吹灭蜡烛吹灭蜡烛用灯帽盖灭酒精灯用灯帽盖灭酒精灯关掉燃气炉灶关掉燃气炉灶降低温度降低温度隔绝氧气隔绝氧气移走可燃物移走可燃物3、填表、填表促进可燃物燃烧的方法促进可燃物燃烧的方法煤炭烧锅炉时，用鼓煤炭烧锅炉时，用鼓风机不断往锅炉内鼓风机不断往锅炉内鼓入空气入空气摩托车化油器将汽油摩托车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机喷成雾状进入内燃机气缸气缸增大氧气的浓度增大氧气的浓度增大了可燃物与增大了可燃物与氧气的接触面积氧气的接触面积爆炸爆炸通常所说的爆炸是通常所说的爆炸是可燃物与氧气发生可燃物与氧气发生急促燃烧后，瞬间急促燃烧后，瞬间放出大量的热，使放出大量的热，使气体体积在有限空气体体积在有限空间里急剧膨胀的现间里急剧膨胀的现象。象。发生了火灾怎么办？发生了火灾怎么办？（1）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来；烧起来；（2）邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾；）邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾；（3）由于线路老化短路而发生火灾。）由于线路老化短路而发生火灾。用湿用湿抹布扑盖或用沙子盖灭；隔绝抹布扑盖或用沙子盖灭；隔绝氧气达到灭火目的。氧气达到灭火目的。用水灭。水变成水蒸气带走部分热量，用水灭。水变成水蒸气带走部分热量，使温度降到着火点以下。使温度降到着火点以下。先先切断电源，再用灭火器。未切断切断电源，再用灭火器。未切断电源灭火，有漏电危险电源灭火，有漏电危险1 1、如果火小，查出原因，可以自己扑灭、如果火小，查出原因，可以自己扑灭; ; 如如果火大，拨打火警果火大，拨打火警119119；2 2、被困在火灾区时，根据具体的情况采取相、被困在火灾区时，根据具体的情况采取相应的措施急救。应的措施急救。注意：千万不可惊慌而失去镇静，要沉注意：千万不可惊慌而失去镇静，要沉着应付。着应付。1234567火火灾灾现现场场警示图标警示图标