状语从句包括状语从句包括时间状语从句、地点状语从句、时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句、让步状语从句、原因状语从句、条件状语从句、让步状语从句、原因状语从句、目的状语从句和结果状语从句目的状语从句和结果状语从句。状语从句的考查。状语从句的考查主要集中在连接词的掌握上，尤其要重视主要集中在连接词的掌握上，尤其要重视as,until,before,since,when,incase等连词的各种语等连词的各种语义功能和语法功能。其考点主要包括：义功能和语法功能。其考点主要包括：1考查状语从句的连接词。要掌握每个连考查状语从句的连接词。要掌握每个连词的含义及其用法，还有它们之间的一些区别。词的含义及其用法，还有它们之间的一些区别。如：时间状语从句的连词有如：时间状语从句的连词有while,when,as,assoonas,until,notuntil,before,after,since等；等；条件状语从句的连词有条件状语从句的连词有if,unless,incase,onconditionthat,provided(that),supposing,suppose(that)等；等；结果状语从句的连词有结果状语从句的连词有sothat(如此如此以至于以至于)，suchthat(如此如此以至于以至于)等。等。 2.考查固定搭配和习惯用法的连接词。如：考查固定搭配和习惯用法的连接词。如：nosoonerthan/hardlywhen(一一就就);themoment/minute，directly等的连词功能。等的连词功能。3.考查不同性质的连词在不同的语境中所表现考查不同性质的连词在不同的语境中所表现的不同意义，的不同意义，如如as既能引导时间状语从句，又能既能引导时间状语从句，又能引导原因状语从句和让步状语从句；引导原因状语从句和让步状语从句；where引导引导地点状语从句和定语从句等地点状语从句和定语从句等。4.考查状语从句的时态。主要考查时间、条件、考查状语从句的时态。主要考查时间、条件、让步状语从句用一般现在时表将来，以及一般过让步状语从句用一般现在时表将来，以及一般过去时代替过去将来时的用法。去时代替过去将来时的用法。5.考查状语从句的省略。在时间、原因、条件、考查状语从句的省略。在时间、原因、条件、方式、让步等状语从句中，常常省略相同的主语方式、让步等状语从句中，常常省略相同的主语或作主语的代词或作主语的代词it以及以及be动词，保留现在分词、过动词，保留现在分词、过去分词、介词短语、不定式等成分。如果从句中去分词、介词短语、不定式等成分。如果从句中有有“itis形容词形容词”，也可以省略，也可以省略itis。6.考查状语从句、宾语从句、简单句和并列句考查状语从句、宾语从句、简单句和并列句的句式结构。如：的句式结构。如：区分区分when，if引导宾语从句和引导宾语从句和状语从句的不同：状语从句的不同：when引导时间状语从句意为引导时间状语从句意为“当当时候时候”，引导宾语从句意为，引导宾语从句意为“什么时候什么时候”；if引导条件状语从句意为引导条件状语从句意为“如果如果”，引导宾语从句意，引导宾语从句意为为“是否是否”。 连词分为并列连词和从属连词两种。如果连词分为并列连词和从属连词两种。如果句子包含两个或更多的互不依从的主谓结构，句子包含两个或更多的互不依从的主谓结构，则该句就是并列句。含表递进，表选择，表转则该句就是并列句。含表递进，表选择，表转折，表因果等四种主要句型。并列句中的分句折，表因果等四种主要句型。并列句中的分句通常用一个并列连词来连接，其中各分句意义通常用一个并列连词来连接，其中各分句意义同等重要，联系密切，无从属关系。连接各种同等重要，联系密切，无从属关系。连接各种从句的连词为从属连词从句的连词为从属连词( (状语从句中重点介绍状语从句中重点介绍) )。属性属性连接词连接词典型例句典型例句并列关并列关系系and,notonly.but(also),neither.nor.,and.aswell,both.and.Theircarbrokedownhalfwayandtheyhadtostayinasmallinnforthenight.汽车半路汽车半路抛锚了，他们只好在抛锚了，他们只好在一家小旅馆过夜。一家小旅馆过夜。选择关选择关系系or,either.or.,otherwise,orelse,not.but.(不不而而)Eitheryouaremad，orIam.要么你疯了，要么你疯了，要么我疯了。要么我疯了。1.1.并列连词归纳并列连词归纳转转折折关关系系but,(and)yet,while,whereas,however,onthecontrary,ontheothersideMarywasanicegirl,butshehadoneshortcoming.玛丽是个好女孩，但她玛丽是个好女孩，但她有个缺点。有个缺点。因因果果关关系系for,so,thus，therefore,because,andthenSomeoneiscoming,forthedogisbarking.有人来有人来了，因为狗在叫。了，因为狗在叫。2.使用并列连词应注意的问题使用并列连词应注意的问题(1)and,notonly.but(also).,neither.nor. 等词等词连接的并列句，在意义上主要对前一句子作补充连接的并列句，在意义上主要对前一句子作补充或引申，包括肯定和否定两方面的意义。或引申，包括肯定和否定两方面的意义。如：如：Thinkitover,andyoullfindawayout.仔细考虑，你将发现一条出路。仔细考虑，你将发现一条出路。Notonlyishehimselfinterestedinthesubject,butalsohisstudentsbegantoshowinterestinit.不仅他自己对这个科目感兴趣，他的学生也开始不仅他自己对这个科目感兴趣，他的学生也开始显示出兴趣来。显示出兴趣来。Neitherdoesheworkhard,nordoeshisbrother.他和他兄弟工作都不努力。他和他兄弟工作都不努力。(2)or，either.or.，otherwise连接并列句表示选连接并列句表示选择意义。择意义。Thechildrencangowithus,ortheycanstayin.孩子们可以跟我们一起去，也可以留下。孩子们可以跟我们一起去，也可以留下。Eitherheistoblameoryouare.不是他就是你该受责备。不是他就是你该受责备。Hurryup,otherwiseyoullbelateforthemeeting.快一点，要不然你开会会迟到的。快一点，要不然你开会会迟到的。1.时间状语从句：时间状语从句：when,while,as,whenever,till,until,before,after,bythetime,thefirsttime,thelasttime,assoonas,once,themoment,eachtime,since,eversince,nosooner.than,hardly.when,theminute,immediately,directly,instantly,everytime,nexttime2.地点状语从句：地点状语从句：where,wherever,anywhere,everywhere3.条件状语从句：条件状语从句：if,unless,providing/providedthat,as/solongas,onconditionthat,suppose/supposingthat,incase,onlyif4.原因状语从句：原因状语从句：because,since,as,nowthat,seeingthat,consideringthat,forthereasonthat,given(that)5.目的状语从句：目的状语从句：that,sothat,lest,incase,forfearthat,inorderthat6.结果状语从句：结果状语从句：sothat,so.that.,such.that.7.让步状语从句：让步状语从句：though,although,evenif/though,as,while,whatever,wherever,whoever,however,nomatter,whether.or,inspiteofthefactthat,despitethefactthat8.比较状语从句：比较状语从句：(not)as.as,(not)thesameas,notso.as,(not)such.as,than9.方式状语从句：方式状语从句：asif/though,(just)as(一一)时间状语从句时间状语从句1.when,while,as用法解析用法解析when引导的时间状语从句表示某个具体时间，引导的时间状语从句表示某个具体时间，有有“当当时候时候”的意思，从句中的动词可以是的意思，从句中的动词可以是终止性动词，也可以是延续性动词，从句的动终止性动词，也可以是延续性动词，从句的动作和主句的动作可以是同时或先后发生；作和主句的动作可以是同时或先后发生；while只表示一段持续的时间，有只表示一段持续的时间，有“在在的同时的同时”的意思，主句的动作在从句动作发生的过程中的意思，主句的动作在从句动作发生的过程中或主从句两个动作同时发生，从句中的动词必或主从句两个动作同时发生，从句中的动词必须是延续性动词；须是延续性动词；as从句通常表示动作的进展过从句通常表示动作的进展过程，有程，有“随着，一边随着，一边一边一边”的意思，从的意思，从句的动作和主句的动作同时或几乎同时发生，句的动作和主句的动作同时或几乎同时发生，不强调先后。不强调先后。如：如：WhenIgottotheairport,theguestshadleft.(主先从后，从句谓语主先从后，从句谓语got表示终止性的动作表示终止性的动作)当我赶到机场时，客人们已经离开了。当我赶到机场时，客人们已经离开了。Whenhehadfinishedhishomework,hetookashortrest.(从先主后，从句谓语从先主后，从句谓语finished表示终止表示终止性的动作性的动作)当他完成作业后，他休息了一会儿。当他完成作业后，他休息了一会儿。When/While/Asweweredancing.astrangercamein.(weweredancing表示延续性的动作表示延续性的动作)当我们跳舞时，一位陌生人走了进来。当我们跳舞时，一位陌生人走了进来。Theatmospheregetsthinnerandthinnerastheheightincreases.随着高度的增加，大气越来越稀薄。随着高度的增加，大气越来越稀薄。【注意】【注意】(1)由由when引导的时间状语从句，主句用引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句应用一般过去时；如果从句和过去进行时，从句应用一般过去时；如果从句和主句的动作同时发生，两句都用过去进行时的时主句的动作同时发生，两句都用过去进行时的时候，多用候，多用while引导。引导。如：如：Whentheteachercamein,weweretalking.当老师进来时，我们正在说话。当老师进来时，我们正在说话。(当此句改变主从句的位置时，则为：当此句改变主从句的位置时，则为：Whileweweretalking,theteachercamein.)Theyweresingingwhileweweredancing.他们在唱歌，我们在跳舞。他们在唱歌，我们在跳舞。(2)when和和while还可作并列连词。还可作并列连词。when表示表示“在在那时，此时突然那时，此时突然”；while表示表示“然而，却然而，却”，表对，表对比或转折关系。并列连词比或转折关系。并列连词when常用于以下句型常用于以下句型中：中：.was/weredoing.when.(正在做正在做突然突然).was/wereabouttodo.when.(刚要做刚要做突然突然).was/wereonthepointofdoing.when.(刚要做刚要做突然突然).hadjustdone.when.(刚一刚一就就)Hardly/Scarcelyhaddone.when.(刚一刚一就就)如：如：Thechildrenwererunningtomovethebagofricewhentheyheardthesoundofamotorbike.孩子们正要跑过去搬开那袋米，这时他们听到孩子们正要跑过去搬开那袋米，这时他们听到了摩托车的声音。了摩托车的声音。Heisstrongwhilehisbrotherisweak.他长得很结实，而他弟弟却很瘦弱。他长得很结实，而他弟弟却很瘦弱。2.before引导时间状语从句引导时间状语从句(1)before引导时间状语从句时词义非常灵活。引导时间状语从句时词义非常灵活。e.g.BeforeIcouldgetinaword,thetailorhadmeasuredme.(还没来得及还没来得及就就)我还没来得及插话，裁缝就给我量好了尺寸。我还没来得及插话，裁缝就给我量好了尺寸。Wehadntrunamilebeforehefelttired.(还没还没就就)我们还没跑到一英里，他就感到累了。我们还没跑到一英里，他就感到累了。Wehadsailed4daysbeforewesawland.(才才)我们航行了四天才看到陆地。我们航行了四天才看到陆地。Pleasewriteitdownbeforeyouforgetit.(趁还没趁还没就就)趁你还没忘记请写下来吧。趁你还没忘记请写下来吧。(2)before引导时间状语从句常用句型。引导时间状语从句常用句型。Itwas/willbe时间段时间段before.过了多久过了多久才才e.g.Itwasthreeyearsbeforehefinishedthework.他花了三年时间才完成这项工作。他花了三年时间才完成这项工作。(谈论过去谈论过去)Itwillbethreeyearsbeforehefinishesthework.他得花三年时间才能完成这项工作。他得花三年时间才能完成这项工作。(谈论将来谈论将来)Itwontbe/takelongbefore.不久就会不久就会(这里这里long可用一段时间来替代可用一段时间来替代)e.g.Itwontbelongbeforehefinishesthework.他不久就会完成这项工作。他不久就会完成这项工作。3.till/until和和not.till/until(1)肯定句：主句谓语动词必须是持续性的，意思肯定句：主句谓语动词必须是持续性的，意思是是“直到直到(某时某动作停止了某时某动作停止了)”。如：如：Thestudentsmademuchnoisetill/untiltheteachercameintotheclassroom.直到老师走进教室学生们才停止了大声喧哗。直到老师走进教室学生们才停止了大声喧哗。【注意】【注意】until可以放在句首而可以放在句首而till则不行。则不行。Untiltheyusedupalltheirmoney,theyoungcouplewereveryhappy.()Tilltheyusedupalltheirmoney,theyoungcouplewereveryhappy.()(2)否定句：主句谓语动词必须是短暂性的，意否定句：主句谓语动词必须是短暂性的，意思是思是“某动作直到某时才某动作直到某时才(发生发生)”。Shewontgotobedtill/untilhereturnshome.直到他回来她才睡觉。直到他回来她才睡觉。(3)not.until还有强调式和倒装式还有强调式和倒装式强调句：强调句：Itisnotuntilhereturnshomethatshewillgotobed.倒装句：倒装句：Notuntilhereturnshomewillshegotobed.(notuntil.置于句首，主句要倒装置于句首，主句要倒装)4since引导时间状语从句引导时间状语从句since引导的时间状语从句表示自从某时或某事引导的时间状语从句表示自从某时或某事发生以来，从句一般表示动作的起点，用过去发生以来，从句一般表示动作的起点，用过去时，主句表示动作的延续情况，一般用现在完时，主句表示动作的延续情况，一般用现在完成时。成时。常用句型：常用句型：Itis/hasbeen一段时间一段时间since.(自从自从以来有以来有)e.g.Sincehegraduatedfromthecollege，hehasworkedinthiscity.他大学毕业后一直在这座城市工作。他大学毕业后一直在这座城市工作。Jackcametoseemelastmonth,sinceweleftschoolwehadnotseeneachother.杰克上个月来看我，自从我们离开学校，我们杰克上个月来看我，自从我们离开学校，我们一直没有见过面。一直没有见过面。Itis/hasbeenthreeyearssincehefinishedthework.自从他完成这项工作已经三年了。自从他完成这项工作已经三年了。【注意】该句型中，从句的动词如果是延续性【注意】该句型中，从句的动词如果是延续性的，时间要从从句的动作结束时算起，要翻译的，时间要从从句的动作结束时算起，要翻译成否定含义，即成否定含义，即“没做某事已经多久了没做某事已经多久了”。【考例】【考例】1.Ihadhardlygottotheoffice_mywife2.phonedmetogobackhomeatonce.(2012大纲全国卷大纲全国卷II)A.whenB.thanC.untilD.after2.Hesmiledpolitely_Maryapologizedforherdrunkenfriends.(山东山东2012)A.asB.ifC.unlessD.though3.Pleasecallmysecretarytoarrangeameetingthisafternoon,or_itisconvenienttoyou.(江西江西2011)A.wheneverB.howeverC.whicheverD.wherever(二二)地点状语从句地点状语从句1.引导地点状语从句的从属连词引导地点状语从句的从属连词where，wherever(nomatterwhere)指具体地点时，从指具体地点时，从句可用于主句之前或之后；表示抽象的含义时，句可用于主句之前或之后；表示抽象的含义时，从句须放在主句之前。从句须放在主句之前。如：如：Theyareplantingtreeswherethereisplentyofwaterandsunlight.他们在阳光雨水充足的地方植树。他们在阳光雨水充足的地方植树。Whereveryougo,Igotoo.无论你到什么地方，无论你到什么地方，我都去。我都去。(wherever多用于句首多用于句首)Whileshewaswonderingwheretogo,shemetapoliceman.正当她琢磨去哪里时，她遇到一个警察。正当她琢磨去哪里时，她遇到一个警察。(疑疑问副词问副词where后跟不定式，构成不定式短语后跟不定式，构成不定式短语)2.区分区分where引导的定语从句与状语从句引导的定语从句与状语从句where引导定语从句时，引导定语从句时，where是关系副词，在是关系副词，在从句中作地点状语，其前面有表示地点的先行从句中作地点状语，其前面有表示地点的先行词，词，where引导的从句修饰先行词；引导的从句修饰先行词；where引导引导状语从句时，状语从句时，where是从属连词，是从属连词，where引导的引导的从句修饰主句的谓语动词，从句修饰主句的谓语动词，where前面没有表前面没有表示地点的先行词。示地点的先行词。Gobackwhereyoucamefrom.(where引导地引导地点状语从句点状语从句)回到你来的地方去。回到你来的地方去。Gobacktothevillagewhereyoucamefrom.(where引导定语从句，修饰引导定语从句，修饰village)回到你来的那个村子里去。回到你来的那个村子里去。【考例】【考例】Anumberofhighbuildingshavearisen_therewasnothingayearagobutruins.(山东山东2012)A.whenB.whereC.beforeD.until(一一)条件状语从句条件状语从句1.在表示条件的状语从句中，既可以用陈述语在表示条件的状语从句中，既可以用陈述语2.气做气做“真实条件句真实条件句”，也可以用虚拟语气做，也可以用虚拟语气做“非真实条件句非真实条件句”。if表示正面的条件，意为表示正面的条件，意为“如如果果”；unless(if.not)表示反面的条件，意为表示反面的条件，意为“除非，如果不除非，如果不”。如：如：Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你请求他，他会帮助你。如果你请求他，他会帮助你。Ifyouhadcomeafewminutesearlier,youwouldhavemethim.要是你早来几分钟就碰到他了。要是你早来几分钟就碰到他了。(用虚拟语气表用虚拟语气表示非真实条件句的情况示非真实条件句的情况)ImaynotcometoseeyourecentlyunlessIcancompletetheprojectaheadoftime.除非我能提前完成那个项目，否则我最近不会来除非我能提前完成那个项目，否则我最近不会来看你了。看你了。【注意】【注意】unless是比是比if.not略为正式的表达法，略为正式的表达法，unless从句的谓语只能是肯定式。从句的谓语只能是肯定式。如：如：DonotcomeunlessIcallyou.DonotcomeifIdonotcallyou.不要来除非我叫你。不要来除非我叫你。Unlesshesinuniform,hedoesntlooklikeapoliceman.除非他穿制服，否则他看上去不像个警察。除非他穿制服，否则他看上去不像个警察。2.incase,onconditionthat,providing(that),provided(that),supposing(that),suppose(that)等词汇意思相近，指等词汇意思相近，指“如果，假如，假使，如果，假如，假使，在在条件下条件下”。如：如：Incasehecomes，letmeknow.如果他来的话，告诉我一声。如果他来的话，告诉我一声。Iwillgo,providing/provided(that)myexpensesarepaid.只要我的费用有人付，我就去。只要我的费用有人付，我就去。Suppose/Supposing(that)hedoesnotcome,whatshallwedo?他要是不来，我们该怎么办？他要是不来，我们该怎么办？Theypromisedtoletushaveameetingintheirofficeonconditionthatwecouldkeepitclean.如果我们能保持清洁，他们答应让我们在他们如果我们能保持清洁，他们答应让我们在他们的办公室里开会。的办公室里开会。3.aslongas(solongas)引导语气强烈的条引导语气强烈的条件状语从句时，意为件状语从句时，意为“只要只要”。如：如：Youmayusethebooksolongasyoureturnitontime.只要你准时还，你就可以借这本书。只要你准时还，你就可以借这本书。(二二)原因状语从句原因状语从句1.because,since,as,for都是表示原因或理由的都是表示原因或理由的连接词。连接词。as,because,since是从属连词，引导是从属连词，引导原因状语从句。原因状语从句。for是并列连词。在语气上，是并列连词。在语气上，becausesinceasfor。2.because引导的从句多置于句末，表示直接引导的从句多置于句末，表示直接的原因或理由，表示产生那种结果的必然的因的原因或理由，表示产生那种结果的必然的因果关系，在回答果关系，在回答why的提问时，必须用的提问时，必须用because作答；作答；as与与since引导的从句多置于句首，引导的从句多置于句首，as意意为为“由于，鉴于由于，鉴于”，说明一般的因果关系，表示，说明一般的因果关系，表示比较明显的原因；比较明显的原因；since意为意为“既然既然”，表示对方，表示对方已知的无需加以说明的原因或事实；已知的无需加以说明的原因或事实；for连接连接的分句一般放在句末，其前用逗号，它所叙述的分句一般放在句末，其前用逗号，它所叙述的理由是对前面叙述的事实或看法的补充说明。的理由是对前面叙述的事实或看法的补充说明。Westayedathomebecauseitrained.因为下雨我们待在家里。因为下雨我们待在家里。Ashewasnotfeelingwell,Idecidedtogotherealone.由于他身体欠佳，我决定独自去那里。由于他身体欠佳，我决定独自去那里。Sinceeveryoneishere,letsstart.既然大家都到了，咱们就开始吧。既然大家都到了，咱们就开始吧。Theremustbenobodyintheclassroom,forthelightisoff.教室里一定没有人，因为灯是关着的。教室里一定没有人，因为灯是关着的。【考例】【考例】Coach,canIcontinuewiththetraining?Sorry,youcant_youhaventrecoveredfromthekneeinjury.(重庆重庆2012)A.untilB.beforeC.asD.unless(一一)目的状语从句目的状语从句目的状语从句的连接词可以分为两大部分：表目的状语从句的连接词可以分为两大部分：表示肯定意义的示肯定意义的sothat，inorderthat，意为，意为“为为了使了使发生，以便发生，以便”，从句中含有情态动词，从句中含有情态动词can/could，may/might等；表示否定意义的等；表示否定意义的incase，forfearthat，lest，意为，意为“为了使为了使不不发生，以免，以防发生，以免，以防”，从句谓语动词往往用，从句谓语动词往往用“(should)动词原形动词原形”。Weshouldgoalloutinorderthatwemaybeabletocompletethetask.为了完成任务，我们应该全力以赴。为了完成任务，我们应该全力以赴。Illkeepaseatforyouincaseyoushouldchangeyourmind.我给你留个座，没准你会改变主意。我给你留个座，没准你会改变主意。Batteriesmustbekeptindryplacesforfearthatelectricityleakaway.电池应该放在干燥的地方，以免漏电。电池应该放在干燥的地方，以免漏电。IwillnotmakeanoiselestI(should)disturbyou.我不出声，以免打搅你。我不出声，以免打搅你。【注意】如果表示【注意】如果表示“为了使为了使发生，以便发生，以便”的的目的状语从句的主语与主句的主语相同，可用目的状语从句的主语与主句的主语相同，可用inorderto或或soasto代替该目的状语从句。代替该目的状语从句。Hehurriedthroughhisworkinordertocatchthetrain.他匆匆干完手中的活，为的是能赶上火车。他匆匆干完手中的活，为的是能赶上火车。Isenttheplansinorderforyoutostudythemfullybeforethemeeting.我寄给你这些计划以便让你会前充分研究一下。我寄给你这些计划以便让你会前充分研究一下。Thedesksarekeptsomedistanceapart,soastopreventcheating.这些课桌都隔着一段距离摆放，以防作弊。这些课桌都隔着一段距离摆放，以防作弊。Icamesoearlyastocatchthefirsttrain.我来得早，以便能赶上头班火车。我来得早，以便能赶上头班火车。(二二)结果状语从句结果状语从句so.that和和such.that都是引导结果状语从句的从都是引导结果状语从句的从属连词，它们都表示属连词，它们都表示“如此如此以致以致”的意思。的意思。1.结构形式结构形式 adj./adv.adj.+a/an+可数名词单数形式可数名词单数形式many/much/little/few+名词名词a/an+adj.+可数名词单数形式可数名词单数形式 adj.+可数名词复数形式可数名词复数形式/不可数名词不可数名词alotof/lotsof+名词名词so+such+that+thatHewassoangrythathelefttheroomwithoutsayingaword.他如此生气以至于什么也没说就离开了房间。他如此生气以至于什么也没说就离开了房间。Hemadesuchanexcellentspeechthateveryoneadmiredhim.他作了个如此精彩的演讲以至于每个人都崇拜他。他作了个如此精彩的演讲以至于每个人都崇拜他。Hetoldussofunnyastorythatwealllaughed.他讲了个如此有趣的故事，以至于我们都笑了。他讲了个如此有趣的故事，以至于我们都笑了。【注意】【注意】sothat引导结果状语从句，从引导结果状语从句，从句中一般不使用情态动词。句中一般不使用情态动词。如：如：Heworkedinthesunforalongtime,sothathegotburnt.他在烈日下工作了很长时间，结果被晒他在烈日下工作了很长时间，结果被晒伤了。伤了。2.当当so或或such置于句首时，主句部分要倒置于句首时，主句部分要倒装。装。Suchagoodboyishethatwealllovehim.他是那么好的一个男孩子，我们都喜欢他是那么好的一个男孩子，我们都喜欢他。他。Soshallowisthelakethatnofishcanliveinit.湖这么浅，因此里面没有鱼。湖这么浅，因此里面没有鱼。【考例】【考例】1.Leaveyourkeywithyourneighbor_you2.lockyourselfoutoneday.(辽宁辽宁2012)A.aslongasB.eventhoughC.incaseD.asif2.Thepoliceofficersinourcityworkhard_therestofuscanliveasafelife.(上海上海2011)A.incaseB.asifC.inorderthatD.onlyif3.Theweatherwas_coldthatIdidntliketoleavemyroom.(2008全国卷全国卷I)A.reallyB.suchC.tooD.so(一一)让步状语从句让步状语从句1.although和和though引导的让步状语从句，意为引导的让步状语从句，意为“虽然虽然但是但是”，主句里不可用，主句里不可用but(but引导并引导并列句也表示列句也表示“虽然虽然但是但是”)。若要强调前后。若要强调前后两部分的对比意义，可在主句前加两部分的对比意义，可在主句前加yet或或still。Although/Thoughhehasalotofmoney,yet/stillheisunhappy.他虽然有很多钱，但并不幸福。他虽然有很多钱，但并不幸福。even能和能和though连用表示强调，但不能和连用表示强调，但不能和although连用，因此，不能说连用，因此，不能说evenalthough,在这里在这里eventhoughevenif，意为，意为“即使即使也也”。although和和though引导让步状语从句时，引导让步状语从句时，常采用省略形式。常采用省略形式。Althoughtired(Althoughhewastired),hekeptonworking.虽然很疲劳，但他仍继续工作。虽然很疲劳，但他仍继续工作。2.当当as作作“尽管，虽然尽管，虽然”的意思讲引导让步状语的意思讲引导让步状语从句时，从句往往放在主句的前面，而且从句时，从句往往放在主句的前面，而且用作让步的部分总是提前到句首。用作让步的部分总是提前到句首。Oldasheis,heisstillenergetic.尽管他上了年纪，却依然还是精力充沛。尽管他上了年纪，却依然还是精力充沛。(表语作为让步的内容，因此提前表语作为让步的内容，因此提前)Muchasyoususpectedhim,youcouldntprovidepowerfulevidence.虽然你非常怀疑他，但是你却无法提供有虽然你非常怀疑他，但是你却无法提供有力的证据。力的证据。(状语作为让步的内容，因此提前状语作为让步的内容，因此提前)【注意】【注意】as引导的让步状语从句中，若引导的让步状语从句中，若表语为单数的可数名词，倒装时名词表语为单数的可数名词，倒装时名词前不加冠词。前不加冠词。Cleverboyasheis,hedoesntworkhardatall.虽然是个聪明的男孩，但他学习一点虽然是个聪明的男孩，但他学习一点也不努力。也不努力。3.“疑问词疑问词ever”与与“nomatter疑问词疑问词”的相关的相关用法用法(1)“疑问代词疑问代词ever”可引导让步状语从句和名词可引导让步状语从句和名词性从句性从句(主语从句、宾语从句主语从句、宾语从句)两种类型的从句。两种类型的从句。引导让步状语从句。此时引导让步状语从句。此时whatever/whoever/whichever分别等于分别等于“nomatterwhat/who/which”e.g.Whateverhappened,hewouldntsayaword.Nomatterwhathappened,hewouldntsayaword.不管发生什么事，他都一言不发。不管发生什么事，他都一言不发。【注意】这类从句中应用一般现在时表将来，【注意】这类从句中应用一般现在时表将来，从句中也常用情态动词从句中也常用情态动词may/might.引导名词性从句。引导名词性从句。Whoeversmokesherewillbepunished.无论谁在这儿抽烟都将受到惩罚。无论谁在这儿抽烟都将受到惩罚。(主语从句主语从句)Youmayinvitewhoever/whomeveryoulike.你可以邀请你想邀请的任何人。你可以邀请你想邀请的任何人。(宾语从句，常宾语从句，常用用whoever代替代替whomever)【注意】此时不能抽象成【注意】此时不能抽象成“nomatter疑问词疑问词”的形式，但的形式，但whoever等于等于anyonewho，whatever等于等于anythingthat。(2)“疑问副词疑问副词ever”：wherever/whenever/however一般只能引导一种一般只能引导一种类型的从句，即让步状语从句，此时它们分别等类型的从句，即让步状语从句，此时它们分别等于于“nomatterwhere/when/how”。【注意】当【注意】当however用作连接副词时也可引导用作连接副词时也可引导名词性从句，但名词性从句，但whenever/wherever则不能则不能引导名词性从句。引导名词性从句。如：如：Illgiveyouhowevermuchmoneyyouneed.(宾语从句，此时宾语从句，此时however不能改成不能改成nomatterhow)(3)whatever/whichever/whoever与与whenever/wherever/however分别可相当于分别可相当于what/which/who与与when/where/how的强调的强调式，引起的特殊疑问句往往是简单句，与原式，引起的特殊疑问句往往是简单句，与原疑问词的意思、用法完全相同，只是表达的疑问词的意思、用法完全相同，只是表达的语气更为强烈，翻译时可加上语气更为强烈，翻译时可加上“到底，究竟到底，究竟”等。等。【考例】【考例】1.Idontbelievewevemetbefore,_Imust2.sayyoudolookfamiliar.(2012新课标全国新课标全国卷卷)A.thereforeB.althoughC.sinceD.unless2.Hot_thenightairwas,wesleptdeeplybecauseweweresotiredafterthelongjourney.(陕西陕西2012)A.althoughB.asC.whileD.however3._IalwaysfeltIwouldpasstheexam,IneverthoughtIwouldgetanA.(湖南湖南2012)A.WhileB.OnceC.IfD.Until4._hardyoutry,itisdifficulttoloseweightwithoutcuttingdowntheamountyoueat.(湖南湖南2012)A.HoweverB.WhateverC.WhicheverD.Whenever(二二)方式状语从句方式状语从句asif或或asthough引导的方式状语从句中，如果表引导的方式状语从句中，如果表示真实情况应该用陈述语气；如果表示非真实情示真实情况应该用陈述语气；如果表示非真实情况则应该用虚拟语气。这一点也取决于说话人的况则应该用虚拟语气。这一点也取决于说话人的态度、看法。态度、看法。Itgetsdarkeranddarkerintheskyasifitsgoingtorain.(表示真实情况，用陈述语气表示真实情况，用陈述语气)天越来越暗，似乎要下雨了。天越来越暗，似乎要下雨了。Shespeaksasifshekneweverythingintheworld.(表示非真实情况，用虚拟语气表示非真实情况，用虚拟语气)她说话的样子就像她知道世界上的一切事情。她说话的样子就像她知道世界上的一切事情。【考例】【考例】Jackwasntsayinganything,buttheteachersmiledathim_hehaddonesomethingveryclever.(湖南湖南2011)A.asifB.incaseC.whileD.though【分析】选【分析】选A。题意：杰克没说什么，但老。题意：杰克没说什么，但老师朝他微笑，好像他做了非常聪明的事。师朝他微笑，好像他做了非常聪明的事。asif意为意为“好像好像”，符合语境，在此引导方，符合语境，在此引导方式状语从句。式状语从句。(三三)比较状语从句比较状语从句引导比较状语从句的常用连词有引导比较状语从句的常用连词有than，as.as.（和（和一样一样），否定副词），否定副词+so/as.as.（不像（不像一样一样），），the+形容词或副形容词或副词的比较级词的比较级+.，（越，（越越越）。）。as.as.引导的比较状语从句用在同级比较引导的比较状语从句用在同级比较中，若表否定用中，若表否定用notso/as.as.。其中第一。其中第一个个so/as是副词，修饰主句的形容词或副词的是副词，修饰主句的形容词或副词的原形，后一个原形，后一个as是连词，引导比较状语从句。是连词，引导比较状语从句。【考例】【考例】Ihaveseldomseenmymother_pleasedwithmyprogressassheisnow.(2010大纲全国卷大纲全国卷I)A.soB.veryC.tooD.rather【分析】选【分析】选A。seldom为否定副词，意为为否定副词，意为“很少很少”。“否定副词否定副词+so.as.”是固定句式，是固定句式，意思是意思是“不像不像那样那样”。1.(2013温州模拟温州模拟)Thepolicesetaboutarresting2.thesuspect_theyfoundenoughevidencetoprovehimguilty.A.nowthatB.aslongasC.themoment D.incase2.(2013咸阳模拟咸阳模拟)Howlongdoyousupposeitwillbe_hearrivesattheBellTower?Anhourorso.A.when B.beforeC.since D.after【解析】【解析】选选B。考查状语从句。此处考查句型。考查状语从句。此处考查句型Itwillbe+一段时间一段时间+before.要过多久才要过多久才,before引导时间状语从句。引导时间状语从句。3.Ihadsuchawonderfultime_IvisitedmyfriendsinLondonlastsummer.A.when B.that C.which D.as4.(2013兰州模拟兰州模拟)Everythingwasplacedexactlyitusedtobebeforesheleftthelaboratory.A.whyB.whenC.where D.though5.(2013杭州模拟杭州模拟)_therearealargenumberofchemicalfactories,theairislikelytobepolluted.A.WhereB.ThatC.ThoughD.As6.Campersmustnotapproachanimalsinthewild,_theyseemfriendly.A.asifB.eventhoughC.nowthatD.incase7.(2013成都模拟成都模拟)_IalwaysfeltIwouldpasstheexam,IneverthoughtIwouldgetanA.A.While B.OnceC.IfD.Until【解析】【解析】选选A。考查让步状语从句。考查让步状语从句。once一旦一旦,引导时间状语从句引导时间状语从句;if引导条件状语从句引导条件状语从句;until引引导时间状语从句。导时间状语从句。8.(2013凉山模拟凉山模拟)_,Scarlettneverseemsabletodotheworksatisfactorily.A.TryashardshewillB.TryinghardasshewillC.TryhardasshewillD.Tryingashardshewill【解析】【解析】选选C。考查状语从句。考查状语从句。as引导让步状语引导让步状语从句需使用倒装结构从句需使用倒装结构:表语表语/副词副词/动词原形动词原形+as+主语主语+谓语谓语(一部分一部分)。故选。故选C项。项。9.Whichcitydoyouexpecttolivein?IdontmindwhereIlive_thereismyfavouritejob.A.sothatB.incaseC.asfarasD.solongas【解析】【解析】选选D。考查状语从句。考查状语从句。solongas表示表示“只要只要”，此处引导一个条件状语从句。，此处引导一个条件状语从句。10.Weagreetoreduceourpriceby3%_youguaranteetoopenthecreditcardontime.A.unlessB.sothatC.evenifD.onconditionthat【解析】【解析】选选D。考查状语从句。考查状语从句。onconditionthat表示表示“只要只要”，此处引导一个条件状语从句，此处引导一个条件状语从句，符合前后两句之间的逻辑关系。符合前后两句之间的逻辑关系。1.(2013陕西高考陕西高考)Ihaveheardalotofgoodthingsaboutyou_Icamebackfromabroad.A.sinceB.untilC.beforeD.when2.(2013山东高考山东高考)_Ihavetogiveaspeech,IgetextremelynervousbeforeIstart.A.WhateverB.WheneverC.WhoeverD.However3.(2013湖南高考湖南高考)Youmustlearntoconsultyourfeelingsandyourreason_youreachanydecision.A.althoughB.beforeC.becauseD.unless4.(2013江苏高考江苏高考)Intheglobaleconomy,anewdrugforcancer,_itisdiscovered,willcreatemanyeconomicpossibilitiesaroundtheworld.A.whateverB.whoeverC.whereverD.whichever4.(2013江苏高考江苏高考)Intheglobaleconomy,anewdrugforcancer,_itisdiscovered,willcreatemanyeconomicpossibilitiesaroundtheworld.A.whateverB.whoeverC.whereverD.whichever5.(2013天津高考天津高考)_small,thecompanyhasabout1,000buyersinover30countries.A.AsB.IfC.AlthoughD.Once6.(2013四川高考四川高考)Heissobusy.Hecannotaffordenoughtimewithhisson_hewantsto.A.evenif B.asifC.becauseD.before7.(2013辽宁高考辽宁高考)Onecanalwaysmanagetodomorethings,nomatter_fullonesscheduleisinlife.A.howB.whatC.when D.where8.(2013重庆高考重庆高考)_wehaveenoughevidence,wecantwinthecase.A.Once B.AslongasC.UnlessD.Since9.(2013安徽高考安徽高考)Itsmucheasiertomakefriends_youhavesimilarinterests.A.unless B.whenC.eventhough D.sothat10.(2013江西高考江西高考)Shesaysthatshellhavetoclosetheshop_businessimproves.A.ifB.unlessC.afterD.when11.(2013山东高考山东高考)MarkneedstolearnChinesehiscompanyisopeningabranchinBeijing.A.unlessB.untilC.althoughD.since12.(2013新课标全国卷新课标全国卷32)Theresnowayofknowingwhyonemanmakesanimportantdiscovery_anotherman,alsointelligent,fails.A.since B.if C.asD.while13.(2013北京高考北京高考)Itookmydrivinglicensewithmeonholiday,_Iwantedtohireacar.A.incaseB.evenifC.eversinceD.ifonly