4 4、男女同学怎样交往、男女同学怎样交往男生女生兴趣爱好兴趣爱好性格特征性格特征行为举止行为举止运动运动直爽直爽大大咧咧大大咧咧爱看书爱看书体贴体贴干净整洁干净整洁课前小测课前小测你们喜欢和什么样你们喜欢和什么样的异性朋友交往？的异性朋友交往？活动一：男生和女生的性格了解活动一：男生和女生的性格了解女孩子温柔、细腻，有耐心，女孩子温柔、细腻，有耐心，较安静，善于关心他人，乐于较安静，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任心比较强，认真踏实。责任心比较强，认真踏实。女生的优势女生的优势 开朗、乐观、坚强、勇敢、开朗、乐观、坚强、勇敢、富有责任感，不斤斤计较。在富有责任感，不斤斤计较。在女孩子遇到困难的时候，愿意女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题。们所不能解决的问题。男生的优势男生的优势学校里只有两种学生：男生和女生。学校里只有两种学生：男生和女生。 男生的画纸上是直线，女生的纸上全是曲线；男生的画纸上是直线，女生的纸上全是曲线；女生爱幻想未来，男生爱思考问题；女生爱幻想未来，男生爱思考问题； 女生伤心时向好友、日记本倾诉，女生伤心时向好友、日记本倾诉，男生把气撒到足球上去；男生把气撒到足球上去； 男生爱闹，女生爱哭；男生爱闹，女生爱哭； 女生向男生请教理科问题，女生向男生请教理科问题，男生的英语要费力气才考得过女生；男生的英语要费力气才考得过女生； 篮球赛场上战斗的是男生，篮球赛场上战斗的是男生，场下较量的是女生；场下较量的是女生； 力气活男生揽，针线活女生干；力气活男生揽，针线活女生干； 男女搭配，干活不累；男女搭配，干活不累； 男生和女生如此不同，又如此相融；男生和女生如此不同，又如此相融； 因为有差异，才会有吸引力；因为有差异，才会有吸引力； 因为有了男女，世界才会多姿多彩；因为有了男女，世界才会多姿多彩； 因为他们各顶半边天，地球才会圆。因为他们各顶半边天，地球才会圆。活动二活动二 你认为男女你认为男女同学应该怎样团结帮同学应该怎样团结帮助呢？助呢？ 现实生活中人们对男孩和现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态度上有什么不同？女孩在要求或态度上有什么不同？ 1. 1.男生：当我们犯错时，老师对男生：当我们犯错时，老师对男生男生的批评的批评 总比对女生的严厉一些。总比对女生的严厉一些。 2.2.女生：我喜欢和男生一起玩，尤其是爱和女生：我喜欢和男生一起玩，尤其是爱和他们一起踢足球。可爸爸妈妈却总是说我他们一起踢足球。可爸爸妈妈却总是说我太太没有女孩样。没有女孩样。 你认为是什么原因造成了上面这种你认为是什么原因造成了上面这种观象？你对这种现象有什么要说的吗？观象？你对这种现象有什么要说的吗？许多男女生经常在一起互相学习、互相影响，就许多男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。平和学习效率。 男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗犷、热情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗犷、热烈而有力，可以消除女生的愁苦与疑惑。烈而有力，可以消除女生的愁苦与疑惑。 以上都是男女生交往的好处，我们班有这样以上都是男女生交往的好处，我们班有这样的例子吗？请同学们说说看。的例子吗？请同学们说说看。活动三活动三 学会交往学会交往观看下页图中的漫画，并思考：观看下页图中的漫画，并思考： (1)(1)漫画描述了男女生交往中的怎样漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？的场景？ (2)(2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？哪些是不恰当的？1、男女生互动，喝彩、加油、男女生互动，喝彩、加油2、互相探讨学习、互相探讨学习3、过度亲密、过度亲密4、欺负女生、欺负女生1、课堂上，一位男同学向旁边的女同学请教，女、课堂上，一位男同学向旁边的女同学请教，女同学给予讲解。同学给予讲解。2、为了讨论班上活动安排，副班长（男）请文娱、为了讨论班上活动安排，副班长（男）请文娱委员（女）傍晚到湖边进行讨论。委员（女）傍晚到湖边进行讨论。 4、男女同学们每次寒暑假都会组织集体、男女同学们每次寒暑假都会组织集体聚会，十几个同学一起去看电影、逛书城聚会，十几个同学一起去看电影、逛书城或者去老人院看望孤寡老人。或者去老人院看望孤寡老人。3、有的女生从来不和男生讲话，除非迫不得、有的女生从来不和男生讲话，除非迫不得已。已。 女生：女生：我最反我最反感男生推推搡搡，撞感男生推推搡搡，撞在我们身上；在我们身上； 男男生很讨厌，总爱欺负生很讨厌，总爱欺负我们女生。我们女生。 男生：男生：男生：男生：女生太娇气了，女生太娇气了，女生太娇气了，女生太娇气了，有时我们只是开个玩笑，有时我们只是开个玩笑，有时我们只是开个玩笑，有时我们只是开个玩笑，她们就哭了，搞得我们很她们就哭了，搞得我们很她们就哭了，搞得我们很她们就哭了，搞得我们很尴尬；尴尬；尴尬；尴尬；女生好厉害，为一女生好厉害，为一女生好厉害，为一女生好厉害，为一点小事就冲我们大喊大叫，点小事就冲我们大喊大叫，点小事就冲我们大喊大叫，点小事就冲我们大喊大叫，还爱到老师那儿告状还爱到老师那儿告状还爱到老师那儿告状还爱到老师那儿告状。v 男女生交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种问男女生交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种问男女生交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种问男女生交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种问题，少不了冲突与误解。题，少不了冲突与误解。题，少不了冲突与误解。题，少不了冲突与误解。 随着年龄的增长，我们会发随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理上的差异越来越现，男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感，男同学会明显。女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以，我们对方的感受，就会出现冲突。所以，我们要学会理解和尊重对方。要学会理解和尊重对方。v v 我们在学校里经常会遇到类似的我们在学校里经常会遇到类似的事情，为什么会这样呢？我们来分析一下。事情，为什么会这样呢？我们来分析一下。 在男女生交往过程中，在男女生交往过程中，有很有很多事会在同性之间和异性之间产生不多事会在同性之间和异性之间产生不同的反映，同的反映，甚至还会发生冲突。甚至还会发生冲突。举个举个例子说明一下，例子说明一下，想想今后应该怎样避想想今后应该怎样避免类似的冲突？免类似的冲突？议一议：议一议：怎样才能做一个让别人喜欢的好男孩或好女孩？怎样才能做一个让别人喜欢的好男孩或好女孩？ 男生女生正常交往：男生女生正常交往：1、有利于班集体的团结、有利于班集体的团结2、有利于少男少女身心健康和发展、有利于少男少女身心健康和发展。 用自己良好的表现赢得别人的好感用自己良好的表现赢得别人的好感自然很好，自然很好，但过度地追求往往适得其反。但过度地追求往往适得其反。 不要为别人一句不经意的话背上思不要为别人一句不经意的话背上思想的包袱想的包袱。 不要轻易地说出让对方难受的话。不要轻易地说出让对方难受的话。 男女同学之间，既不要男女同学之间，既不要故意疏远故意疏远，也不要也不要过于亲密过于亲密，而应该，而应该大大方方大大方方正常正常交往，交往，珍惜和发展珍惜和发展同学间纯真的友谊。同学间纯真的友谊。 男女同学之间的男女同学之间的正常正常交往，可交往，可以增进我们对异性的了解，以增进我们对异性的了解，优势互优势互补，取长补短补，取长补短，完善自己的个性，完善自己的个性，促进自己个性的充分发展促进自己个性的充分发展； 可以扩大交往范围，可以扩大交往范围，锻炼交往能锻炼交往能力力； 可以学习如何适应社会对不同性可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，别的要求，增进自己的性别意识，培养健康的性心理培养健康的性心理。正常交往正常交往 珍惜友谊珍惜友谊活动四 看看读读同学们：同学们： 在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，们心存感激，如果把男生比做热情的红色，坦率如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。校园描绘出最精彩绚丽的画卷。 男孩女孩男孩女孩男孩是土地，坚定中充满锐利男孩是土地，坚定中充满锐利女孩是春雨，善感而美丽女孩是春雨，善感而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下嬉戏女孩喜在阳光下嬉戏男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握男孩的目光在网络中穿梭男孩的目光在网络中穿梭女孩的手指在键盘上流淌女孩的手指在键盘上流淌如今的男孩女孩呀如今的男孩女孩呀共撑一片蓝天共撑一片蓝天希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集体。愿我们的友谊天长地久！体。愿我们的友谊天长地久！活动五 说一说 一句真诚的赞美，一份由衷的关心，一句真诚的赞美，一份由衷的关心， 一点善意的忠告，增进彼此的友谊！一点善意的忠告，增进彼此的友谊！ 同学们，学了这一课，同学们，学了这一课，你有什么感受？男生与女你有什么感受？男生与女生应如何相处？你又学到生应如何相处？你又学到了什么？了什么？一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格，二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿，不随意干扰别人。尊重对方的意愿，不随意干扰别人。三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。自己。互相尊重互相尊重自重自爱自重自爱自然大方自然大方不拘谨不拘谨保持距离保持距离把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便过分亲昵过分亲昵粗暴粗暴一、要互相尊重，又要自重自爱。一、要互相尊重，又要自重自爱。二、要开放自己，又要掌握分寸。二、要开放自己，又要掌握分寸。三、要主动热情，又要注意交往的方式、三、要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。场合、时间和频率。四、真诚相待，自然大方地进行交往，建四、真诚相待，自然大方地进行交往，建立纯洁的友情立纯洁的友情 真正能给人留下好印真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。质和良好的品行、修养。总结总结