大自然的启示大自然的启示习作指导习作指导习作要求习作要求写写“大自然的启示大自然的启示”综合性综合性学习中的发现。学习中的发现。又可写活动经过或心得。又可写活动经过或心得。本组课文回顾本组课文回顾自然之道告诉我们自然之道告诉我们违反自然规律，我们将会好心办坏事黄河是怎样变化的告诉我们黄河是怎样变化的告诉我们蝙蝠与雷达告诉我们蝙蝠与雷达告诉我们大自然的启示告诉我们大自然的启示告诉我们保护大自然保护大自然研究生物可以对人类的创造发明有所启示 研究大自然的特点和规律，研究生物的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类的发明创造活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大自然，为人类服务 2000多年前埃及人迈克雷在尼罗河边散步时，多年前埃及人迈克雷在尼罗河边散步时，踢到了干乌龟壳，从中受到启发，发明了木踢到了干乌龟壳，从中受到启发，发明了木制四弦的乐器制四弦的乐器世界上最早的小提琴世界上最早的小提琴我国古代的鲁班，上山砍树时，不小心被带有边齿我国古代的鲁班，上山砍树时，不小心被带有边齿的叶片划伤了手，他又观察了蝗虫的牙齿，受到了的叶片划伤了手，他又观察了蝗虫的牙齿，受到了启发，发明了锯子。启发，发明了锯子。山涧小溪，叮叮淙淙，它没有大河的澎湃，山涧小溪，叮叮淙淙，它没有大河的澎湃，没有瀑布的磅礴，但它纤细中不乏刚强，没有瀑布的磅礴，但它纤细中不乏刚强，柔弱中颇具信念，它不怕山石的阻挡，不柔弱中颇具信念，它不怕山石的阻挡，不贪幽谷的清静，不恋百鸟的妩媚，毅然地贪幽谷的清静，不恋百鸟的妩媚，毅然地向着大海昼夜奔流。向着大海昼夜奔流。从中我感到了小溪的坚毅，执著。当我们从中我感到了小溪的坚毅，执著。当我们遇到困难时，应勇往直前，迎难而上，当遇到困难时，应勇往直前，迎难而上，当我们面对诱惑时，要敢于放弃，毅然的朝我们面对诱惑时，要敢于放弃，毅然的朝着自己的目标前进，要相信，只要我们有着自己的目标前进，要相信，只要我们有精神，就一定会到达属于自己的一片天地。精神，就一定会到达属于自己的一片天地。春日小雨，淅淅沥沥，它没有暴雨的春日小雨，淅淅沥沥，它没有暴雨的洒脱，没有秋雨的威力，但它缠绵里洒脱，没有秋雨的威力，但它缠绵里包容着力量，轻微里蕴含着生机，它包容着力量，轻微里蕴含着生机，它从细腻的柔情滋润着万物以温馨的母从细腻的柔情滋润着万物以温馨的母爱奏响春天的乐曲。爱奏响春天的乐曲。从中我看到了春雨含蓄，柔韧的魅力，从中我看到了春雨含蓄，柔韧的魅力，我们虽然没有超人的力量，优越背我们虽然没有超人的力量，优越背景，但我们要有润物细无声的精神景，但我们要有润物细无声的精神人类从大自然中得到的启示还有很多。人类从大自然中得到的启示还有很多。比如：模仿鸡蛋外形的特点，建造了比如：模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；从茅草划破手指，发明了锯飞机；从茅草划破手指，发明了锯大自然中林林总总的动物，植物大自然中林林总总的动物，植物以各自独特的生存方式，向我们暗示以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。着一个个自然的奥秘。你在这次大自然给与我们的启你在这次大自然给与我们的启示实践活动中，你又观察了什示实践活动中，你又观察了什么，得到什么启示？或者你在么，得到什么启示？或者你在活动中有什么故事，请说出来活动中有什么故事，请说出来和大家一起分享和大家一起分享捉蝗虫的启示捉蝗虫的启示捉蝗虫的启示捉蝗虫的启示 大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。 夏天，我来到姑婆家玩，只见草木茂盛的坡地上，有许多蝗夏天，我来到姑婆家玩，只见草木茂盛的坡地上，有许多蝗夏天，我来到姑婆家玩，只见草木茂盛的坡地上，有许多蝗夏天，我来到姑婆家玩，只见草木茂盛的坡地上，有许多蝗虫在活动，我想捉一只蝗虫拿回家观察。可正当我准备用手遮盖虫在活动，我想捉一只蝗虫拿回家观察。可正当我准备用手遮盖虫在活动，我想捉一只蝗虫拿回家观察。可正当我准备用手遮盖虫在活动，我想捉一只蝗虫拿回家观察。可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时，它嗖地一跳，便消失得无影无踪了。哇，它竟然住一只蝗虫时，它嗖地一跳，便消失得无影无踪了。哇，它竟然住一只蝗虫时，它嗖地一跳，便消失得无影无踪了。哇，它竟然住一只蝗虫时，它嗖地一跳，便消失得无影无踪了。哇，它竟然能跳得这么高，是什么力量使它跳得这么高？一连串的问题让我能跳得这么高，是什么力量使它跳得这么高？一连串的问题让我能跳得这么高，是什么力量使它跳得这么高？一连串的问题让我能跳得这么高，是什么力量使它跳得这么高？一连串的问题让我迷惑不解，我决定好好观察一下蝗虫。迷惑不解，我决定好好观察一下蝗虫。迷惑不解，我决定好好观察一下蝗虫。迷惑不解，我决定好好观察一下蝗虫。 我捉了一只蝗虫，把它带回了家，观察了起来。只见蝗虫有我捉了一只蝗虫，把它带回了家，观察了起来。只见蝗虫有我捉了一只蝗虫，把它带回了家，观察了起来。只见蝗虫有我捉了一只蝗虫，把它带回了家，观察了起来。只见蝗虫有一双翅膀和六条腿。它的后腿又长又强壮，看起来很有力，可它一双翅膀和六条腿。它的后腿又长又强壮，看起来很有力，可它一双翅膀和六条腿。它的后腿又长又强壮，看起来很有力，可它一双翅膀和六条腿。它的后腿又长又强壮，看起来很有力，可它的两条前腿却很短很小。我再一次把蝗虫放在地上，并用放大镜的两条前腿却很短很小。我再一次把蝗虫放在地上，并用放大镜的两条前腿却很短很小。我再一次把蝗虫放在地上，并用放大镜的两条前腿却很短很小。我再一次把蝗虫放在地上，并用放大镜来观察，它的后腿先朝地上一蹬，接着就是一跳，它跳的高度大来观察，它的后腿先朝地上一蹬，接着就是一跳，它跳的高度大来观察，它的后腿先朝地上一蹬，接着就是一跳，它跳的高度大来观察，它的后腿先朝地上一蹬，接着就是一跳，它跳的高度大约有约有约有约有4040厘米。这么说来，是蝗虫强健的后腿使它跳得这么高，我厘米。这么说来，是蝗虫强健的后腿使它跳得这么高，我厘米。这么说来，是蝗虫强健的后腿使它跳得这么高，我厘米。这么说来，是蝗虫强健的后腿使它跳得这么高，我断定是这样的。后来我又问了大人，上网查阅了资料，结果都证断定是这样的。后来我又问了大人，上网查阅了资料，结果都证断定是这样的。后来我又问了大人，上网查阅了资料，结果都证断定是这样的。后来我又问了大人，上网查阅了资料，结果都证明了我的想法是正确的。明了我的想法是正确的。明了我的想法是正确的。明了我的想法是正确的。 通过对蝗虫的观察，我又联想到我们所折的纸青蛙，它的后通过对蝗虫的观察，我又联想到我们所折的纸青蛙，它的后通过对蝗虫的观察，我又联想到我们所折的纸青蛙，它的后通过对蝗虫的观察，我又联想到我们所折的纸青蛙，它的后腿同样又大又长，我们一按纸青蛙，它就能跳出去很远。腿同样又大又长，我们一按纸青蛙，它就能跳出去很远。腿同样又大又长，我们一按纸青蛙，它就能跳出去很远。腿同样又大又长，我们一按纸青蛙，它就能跳出去很远。练习列提纲练习列提纲开头：直接点题，说明你受到了什么启示。开头：直接点题，说明你受到了什么启示。中间：具体描述一个故事，你是怎样观察中间：具体描述一个故事，你是怎样观察和体验大自然现象的。和体验大自然现象的。结尾：谈谈你受到的启示。结尾：谈谈你受到的启示。好词好句我会用好词好句我会用天那么蓝，连一丝浮云都没有，像被过滤天那么蓝，连一丝浮云都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。电闪着，雷打着，风卷着云，雨乘着风，整电闪着，雷打着，风卷着云，雨乘着风，整个天空上呀，就像个演出的大舞台。个天空上呀，就像个演出的大舞台。星，是自然界闪光的生命；星，是夜空中跳星，是自然界闪光的生命；星，是夜空中跳跃的心灵。它充满了感情，像一个顽皮的孩子，跃的心灵。它充满了感情，像一个顽皮的孩子，在稚气地、执著地注视着人间，仿佛要用那明亮在稚气地、执著地注视着人间，仿佛要用那明亮的眸子，讲述一个美丽动人的神话。的眸子，讲述一个美丽动人的神话。精彩段落精彩段落-资料收集资料收集青虫的作茧自己缚是为了锐变成美丽的蝴蝶，青虫的作茧自己缚是为了锐变成美丽的蝴蝶，青虫的作茧自己缚是为了锐变成美丽的蝴蝶，青虫的作茧自己缚是为了锐变成美丽的蝴蝶，飞在花间；海燕勇敢是迎接风暴是为了战胜风暴之飞在花间；海燕勇敢是迎接风暴是为了战胜风暴之飞在花间；海燕勇敢是迎接风暴是为了战胜风暴之飞在花间；海燕勇敢是迎接风暴是为了战胜风暴之后能拥有一副丰满的羽翼。是啊！只要勇敢的挑战后能拥有一副丰满的羽翼。是啊！只要勇敢的挑战后能拥有一副丰满的羽翼。是啊！只要勇敢的挑战后能拥有一副丰满的羽翼。是啊！只要勇敢的挑战考验，就能把黑白的人生变成彩色；只要勇于尝试，考验，就能把黑白的人生变成彩色；只要勇于尝试，考验，就能把黑白的人生变成彩色；只要勇于尝试，考验，就能把黑白的人生变成彩色；只要勇于尝试，就能让乏味的生活变的多姿多彩。弱小的蚂蚁之所就能让乏味的生活变的多姿多彩。弱小的蚂蚁之所就能让乏味的生活变的多姿多彩。弱小的蚂蚁之所就能让乏味的生活变的多姿多彩。弱小的蚂蚁之所以会存活到现在，是因为他们彼此之间互相扶持，以会存活到现在，是因为他们彼此之间互相扶持，以会存活到现在，是因为他们彼此之间互相扶持，以会存活到现在，是因为他们彼此之间互相扶持，团结是很重要的，团结就是力量，这力量是铁，这团结是很重要的，团结就是力量，这力量是铁，这团结是很重要的，团结就是力量，这力量是铁，这团结是很重要的，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢力量是钢力量是钢力量是钢团结的力量在大自然中便得以证明。团结的力量在大自然中便得以证明。团结的力量在大自然中便得以证明。团结的力量在大自然中便得以证明。蒲公英长大了要离开自己的父母，飞在空中，蒲公英长大了要离开自己的父母，飞在空中，蒲公英长大了要离开自己的父母，飞在空中，蒲公英长大了要离开自己的父母，飞在空中，落到地上，创造自己的一片土地；小老鹰长大了要落到地上，创造自己的一片土地；小老鹰长大了要落到地上，创造自己的一片土地；小老鹰长大了要落到地上，创造自己的一片土地；小老鹰长大了要离开自己的家，展开坚韧的双翅，开空高飞，拥有离开自己的家，展开坚韧的双翅，开空高飞，拥有离开自己的家，展开坚韧的双翅，开空高飞，拥有离开自己的家，展开坚韧的双翅，开空高飞，拥有自己的一片蓝天。我们也一样，长大了要学会独立，自己的一片蓝天。我们也一样，长大了要学会独立，自己的一片蓝天。我们也一样，长大了要学会独立，自己的一片蓝天。我们也一样，长大了要学会独立，学会自主，创造自己的美丽新生活学会自主，创造自己的美丽新生活学会自主，创造自己的美丽新生活学会自主，创造自己的美丽新生活夏日里的一棵路旁的小树，在毒辣的阳夏日里的一棵路旁的小树，在毒辣的阳光的炙烤下，挺起笔直的躯干，伸出被晒得有光的炙烤下，挺起笔直的躯干，伸出被晒得有些颓废的叶子，尽管被强烈的紫外线照射着，些颓废的叶子，尽管被强烈的紫外线照射着，但是就那么笔挺地站着，愫然像一位风度翩翩但是就那么笔挺地站着，愫然像一位风度翩翩的绅士。我惊讶大自然赋予小小树木这样的忍的绅士。我惊讶大自然赋予小小树木这样的忍耐力，忍受着阳光的炙烤，饱经风吹雨打，正耐力，忍受着阳光的炙烤，饱经风吹雨打，正因为这样的忍耐，才逾显坚强，才能在磨难中因为这样的忍耐，才逾显坚强，才能在磨难中成长。人生在世，该忍则忍，不必为鸡毛蒜皮成长。人生在世，该忍则忍，不必为鸡毛蒜皮而斤斤计较，学会忍耐，心胸才更宽阔，才会而斤斤计较，学会忍耐，心胸才更宽阔，才会拥有拥有“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空”的胸襟！的胸襟！大自然，教了我们许多知识，也给了人类许多启示，发明了许多大自然，教了我们许多知识，也给了人类许多启示，发明了许多大自然，教了我们许多知识，也给了人类许多启示，发明了许多大自然，教了我们许多知识，也给了人类许多启示，发明了许多东西。东西。东西。东西。人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达。大自然对人类中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达。大自然对人类中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达。大自然对人类中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达。大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然，我们应该保护大自然，不能丢垃的启示大自然是美丽的大自然，我们应该保护大自然，不能丢垃的启示大自然是美丽的大自然，我们应该保护大自然，不能丢垃的启示大自然是美丽的大自然，我们应该保护大自然，不能丢垃圾、吐痰、随意砍树。圾、吐痰、随意砍树。圾、吐痰、随意砍树。圾、吐痰、随意砍树。大自然的万事万物，都在用它们的行动，它们的坚毅，要我们懂大自然的万事万物，都在用它们的行动，它们的坚毅，要我们懂大自然的万事万物，都在用它们的行动，它们的坚毅，要我们懂大自然的万事万物，都在用它们的行动，它们的坚毅，要我们懂得怎样的生活；要我们明白生命的真谛。得怎样的生活；要我们明白生命的真谛。得怎样的生活；要我们明白生命的真谛。得怎样的生活；要我们明白生命的真谛。 大自然在不断地变化着，为我们人类提供大量粮食的同时也给着大自然在不断地变化着，为我们人类提供大量粮食的同时也给着大自然在不断地变化着，为我们人类提供大量粮食的同时也给着大自然在不断地变化着，为我们人类提供大量粮食的同时也给着我们启示。我们启示。我们启示。我们启示。 大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要认真观察大自然，研大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要认真观察大自然，研大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要认真观察大自然，研大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要认真观察大自然，研究大自然，就会从中受到启迪。究大自然，就会从中受到启迪。究大自然，就会从中受到启迪。究大自然，就会从中受到启迪。 大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。起来。起来。起来。 精彩开头精彩开头精彩结尾精彩结尾大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境！自然，保护生态环境！自然，保护生态环境！自然，保护生态环境！ 一棵芽，可以振奋一滩荒原；一场雨，可以唤醒一棵芽，可以振奋一滩荒原；一场雨，可以唤醒一棵芽，可以振奋一滩荒原；一场雨，可以唤醒一棵芽，可以振奋一滩荒原；一场雨，可以唤醒一方旱地：一滴水，可以拯救一个生命；一点启一方旱地：一滴水，可以拯救一个生命；一点启一方旱地：一滴水，可以拯救一个生命；一点启一方旱地：一滴水，可以拯救一个生命；一点启示，可以造福一个地球！示，可以造福一个地球！示，可以造福一个地球！示，可以造福一个地球！ 大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，天天都会有收获。天天都会有收获。天天都会有收获。天天都会有收获。 让我们共同去寻找来自大自然的启示吧，让它为让我们共同去寻找来自大自然的启示吧，让它为让我们共同去寻找来自大自然的启示吧，让它为让我们共同去寻找来自大自然的启示吧，让它为我们创造辉煌，光明的道路。我们创造辉煌，光明的道路。我们创造辉煌，光明的道路。我们创造辉煌，光明的道路。