古诗两首古诗两首游园不值游园不值游园不值游园不值游园不值 -叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 叶绍翁叶绍翁 南宋中期诗人，龙泉（今浙南宋中期诗人，龙泉（今浙江）人。他作为南宋江湖诗派的江）人。他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗长于绝句，及生活的诗作，其诗长于绝句，写景尤工。写景尤工。学习生字：学习生字：苔：读音苔：读音 t ti屐：读音屐：读音 j j扉：读音扉：读音 fifi应怜屐齿印苍苔应怜屐齿印苍苔 大概大概是园主人是园主人爱惜爱惜青苔，怕我的青苔，怕我的木底鞋木底鞋在在上面上面留下脚印留下脚印吧。吧。 我轻轻地敲我轻轻地敲柴柴门门，敲了很久也不，敲了很久也不见主人来开门。见主人来开门。小扣柴扉久不开小扣柴扉久不开春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。 满园的春色是满园的春色是关不住的，看，关不住的，看，一枝粉红的杏花一枝粉红的杏花正伸出墙头来。正伸出墙头来。 游园不值游园不值 叶绍翁叶绍翁应怜应怜/屐齿屐齿/印苍苔，印苍苔，小扣小扣/柴扉柴扉/久不开。久不开。春色春色/满园满园/关不住，关不住，一枝一枝/红杏红杏/出墙来。出墙来。 你认为诗中哪些字该重读？你认为诗中哪些字该重读？ 长满苍苔的路上遍印着诗人木屐钉齿的痕迹，敲了半天 柴门，没有人来开。诗人从露在墙头的一枝杏花想象出 满园的春色，说园门虽然关得紧，春色却是关不住的啊！ 古诗翻译古诗翻译注释：注释： 不不值：没有遇到人。：没有遇到人。 屐屐齿：木屐底下两：木屐底下两头的突出部分。的突出部分。 小扣：小扣：轻轻地敲。地敲。 柴扉：用柴扉：用树枝枝编成的成的简陋的陋的门。 夜书所见夜书所见 （宋）叶绍翁（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。简析 这首小诗写诗人春日游园观花的所这首小诗写诗人春日游园观花的所见所感，写得十分形象而又富有理趣。见所感，写得十分形象而又富有理趣。受到哲理的启示：受到哲理的启示：“春色春色”是关锁不是关锁不住的，住的，“红杏红杏”必然要必然要“出墙来出墙来”宣宣告春天的来临。同样，一切新生的美告春天的来临。同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。 宿新市徐公店宿新市徐公店知诗人 解诗题 杨万里（杨万里（1127112712061206），字廷秀，），字廷秀，号诚斋，南宋诗人。他和陆游、范号诚斋，南宋诗人。他和陆游、范成大三人是互相佩服的朋友。杨万成大三人是互相佩服的朋友。杨万里擅长七言绝句，不论农家生活还里擅长七言绝句，不论农家生活还是自然景物，在他笔下都显得新鲜是自然景物，在他笔下都显得新鲜活泼，趣味横生，尤其难得的是，活泼，趣味横生，尤其难得的是，他喜欢描写儿童形象，许多作品都他喜欢描写儿童形象，许多作品都可以看作是优秀的古代儿童诗。可以看作是优秀的古代儿童诗。宿宿住宿住宿新市新市在今湖南省攸县北。在今湖南省攸县北。徐公店徐公店姓徐的人家开的客店。姓徐的人家开的客店。（公：古代对男子的尊称）（公：古代对男子的尊称）这首诗是一首描写田园风光的这首诗是一首描写田园风光的七言绝句。诗题暗示了诗歌内七言绝句。诗题暗示了诗歌内容，是诗人在徐公店住宿时所容，是诗人在徐公店住宿时所看到的景象。看到的景象。抓字眼 明诗意篱落篱落 篱笆。篱笆。疏疏疏疏 稀稀疏疏。稀稀疏疏。一径一径 一条小路。一条小路。深深 深远。深远。 树头树头 树枝头上。树枝头上。新绿新绿 嫩绿的新叶。又作嫩绿的新叶。又作“花落花落”。未未 没有。没有。 阴阴 树叶茂盛浓密。树叶茂盛浓密。急走急走 急急忙忙地跑。古语走急急忙忙地跑。古语走就是跑的意思。就是跑的意思。注释：篱落：落：篱笆。笆。 疏疏：稀疏，稀稀落落的疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。子。 一径深：一条小路很一径深：一条小路很远很很远。 径：小路。径：小路。 树头：树的枝的枝头。 阴：阴：树阴。阴。未成阴：是新叶未成阴：是新叶还没有没有长得得茂盛茂盛浓密，未形成密，未形成树阴。阴。 急急走；快跑。走；快跑。无无处寻：找不到了，此：找不到了，此处有有“ “分不清分不清” ”之意。之意。 一一家旅店开设在新市郊外，敞亮的家旅店开设在新市郊外，敞亮的门窗面对一片秀丽的田野。门窗面对一片秀丽的田野。诗人伫立窗口，眼光透过稀疏的诗人伫立窗口，眼光透过稀疏的篱墙投向一条田间小路。小路又细又篱墙投向一条田间小路。小路又细又长，伸到很远很远的地方；路旁树上，长，伸到很远很远的地方；路旁树上，新叶闪着嫩绿，还没有长成浓阴；油新叶闪着嫩绿，还没有长成浓阴；油菜花正在盛开，满地金黄，一片欣欣菜花正在盛开，满地金黄，一片欣欣向荣的阳春景象。向荣的阳春景象。篱落疏疏一径深树头花落未成阴 忽然，有个孩子从小路上追着一忽然，有个孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆地跑来，转眼间，蝴只蝴蝶急匆匆地跑来，转眼间，蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里。小家伙找蝶翩翩飞进了菜花丛里。小家伙找啊，找啊，在一片黄菜花中，怎么啊，找啊，在一片黄菜花中，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了！也弄不清蝴蝶藏在哪里了！请不要失望吧，小朋友，你看请不要失望吧，小朋友，你看这满地金灿灿的没菜花不就像千万这满地金灿灿的没菜花不就像千万朵黄色的蝴蝶在起舞吗？朵黄色的蝴蝶在起舞吗？ 儿童疾走追黄蝶飞入菜花无处寻1 1、篱笆和小路，点明这是农村；、篱笆和小路，点明这是农村；“花落未成花落未成阴阴”和结句中的和结句中的“菜花菜花”都说明这是暮春季都说明这是暮春季节。节。 2 2、后两句、后两句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻寻”将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。的欢乐场面。“急走急走”、“追追”是快速奔跑是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。画得惟妙惟肖，跃然纸上。而而“飞入菜花无处寻飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然则将活动的镜头突然转为静止。转为静止。“无处寻无处寻”三字给读者留下想象三字给读者留下想象回味的余地，仿佛面前又浮现出一个面对一回味的余地，仿佛面前又浮现出一个面对一片金黄菜花不知所措的儿童。片金黄菜花不知所措的儿童。想想意意境境 悟悟诗诗情情古诗翻译 在稀稀落落的篱笆旁，在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，阴。儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分丛中，孩子们再也分不清、找不到它们了。不清、找不到它们了。 这首诗运用白描手法，平易自然，这首诗运用白描手法，平易自然，形象鲜明。杨万里为官清廉，曾遭形象鲜明。杨万里为官清廉，曾遭奸相嫉恨，被罢官后长期村居，对奸相嫉恨，被罢官后长期村居，对农村生活十分熟悉，描写自然真切农村生活十分熟悉，描写自然真切感人，别有风趣。感人，别有风趣。 改写改写宿新市徐公店宿新市徐公店 阳春三月，已是山花烂漫、鸟语花香之时，我阳春三月，已是山花烂漫、鸟语花香之时，我杨万里怎么抵制得了春的诱惑！沐着春风踏着春杨万里怎么抵制得了春的诱惑！沐着春风踏着春光欣然前往乡村。当最后一抹晚霞落山时，终于来光欣然前往乡村。当最后一抹晚霞落山时，终于来到了山村。哦，累了，就在这家到了山村。哦，累了，就在这家“新市徐公店新市徐公店”住住下吧下吧! ! 第二天凌晨，阵阵清脆的鸟鸣把我从睡梦中唤第二天凌晨，阵阵清脆的鸟鸣把我从睡梦中唤醒，我披衣下床，推开窗户：呵醒，我披衣下床，推开窗户：呵! !好清新的乡村空好清新的乡村空气！好迷人的乡村美景！映入眼帘的是那通向远方气！好迷人的乡村美景！映入眼帘的是那通向远方的小径和小径两边稀稀落落的篱笆以及远远近近那的小径和小径两边稀稀落落的篱笆以及远远近近那金灿灿的油菜花。我情不自禁地走出小屋踏上小径金灿灿的油菜花。我情不自禁地走出小屋踏上小径悠闲地漫起步来。曾经兴旺一时的桃花、杏花早已悠闲地漫起步来。曾经兴旺一时的桃花、杏花早已凋落。凋落。而路旁的几株杨树，每一个树枝上都吐着嫩绿的新而路旁的几株杨树，每一个树枝上都吐着嫩绿的新叶，叶上晶莹的露珠儿在清晨的阳光下熠熠闪光；叶，叶上晶莹的露珠儿在清晨的阳光下熠熠闪光；那边的柳树垂下的无数条绿丝绦在柔和的春风中飘那边的柳树垂下的无数条绿丝绦在柔和的春风中飘荡；鸟儿在枝头上唱着动听的歌曲；小草摇晃着脑荡；鸟儿在枝头上唱着动听的歌曲；小草摇晃着脑袋，好像是在跳春之舞袋，好像是在跳春之舞啊，真是令人陶醉。啊，真是令人陶醉。 菜园里那盛开的油菜花，正尽情舒展着粉嫩嫩菜园里那盛开的油菜花，正尽情舒展着粉嫩嫩的花瓣，迎着阳光拂着春风，好不热闹！我蹲下身的花瓣，迎着阳光拂着春风，好不热闹！我蹲下身信手搂过一束金灿灿的油菜花，清幽淡雅的香味扑信手搂过一束金灿灿的油菜花，清幽淡雅的香味扑鼻而来，仔细一瞧，黄色的花瓣中还带有一丝淡白，鼻而来，仔细一瞧，黄色的花瓣中还带有一丝淡白，透出一沫浅绿，片片花瓣薄得有几分透明，透几许透出一沫浅绿，片片花瓣薄得有几分透明，透几许晶莹。晶莹。 突然，一阵银铃般的笑声像强磁力的吸铁突然，一阵银铃般的笑声像强磁力的吸铁石把我的目光吸了过去。原来是一群可爱的石把我的目光吸了过去。原来是一群可爱的顽童正在捕蝶。这时，有一只蝴蝶落在了菜顽童正在捕蝶。这时，有一只蝴蝶落在了菜花上，一个小女孩蹑手蹑脚地走近它，闪电花上，一个小女孩蹑手蹑脚地走近它，闪电般地抓住了它。那个女孩拿着蝴蝶在同伴面般地抓住了它。那个女孩拿着蝴蝶在同伴面前炫耀着，由于兴奋过度，她的手一松，机前炫耀着，由于兴奋过度，她的手一松，机灵的蝴蝶哧溜飞走了。等女孩反应过来，蝴灵的蝴蝶哧溜飞走了。等女孩反应过来，蝴蝶早已飞入菜花丛找不到了。蝶早已飞入菜花丛找不到了。简析 这首首诗构思巧妙，措构思巧妙，措词精当：冷精当：冷言冷言冷语的的讽刺，偏从刺，偏从热闹的的场面写面写起；起；愤慨已极，却不作慨已极，却不作谩骂之之语。确确实是是讽喻诗中的杰作。中的杰作。 反馈练习反馈练习 重点字解释。重点字解释。值：逢、遇到。 应：应该。怜：爱惜。印：踏坏。小扣：轻轻地敲。柴扉：柴门。 深：深远。径：小路。走：快跑。游园不值游园不值是是 代代 所作。题目的意所作。题目的意思是：思是：游园未遇到主人，不能进去观赏游园未遇到主人，不能进去观赏。诗人以诗人以 来渲染满园的春色。诗来渲染满园的春色。诗的最后两句蕴含着深刻的道理：的最后两句蕴含着深刻的道理：任何新生任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的向前发展的。宿新市徐公店宿新市徐公店是是 代代 所作。本诗所作。本诗描绘了描绘了幽静安逸的田园风光幽静安逸的田园风光和和儿童在菜花儿童在菜花地边追逐蝴蝶地边追逐蝴蝶的生动画面，前两行写的生动画面，前两行写春景春景，后两行写着后两行写着儿童活动儿童活动。诗篇洋溢着浓烈的。诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣，渗透诗人乡村生活情趣，渗透诗人对美丽田园春色对美丽田园春色的赞美的赞美和和对乡村儿童的喜爱之情对乡村儿童的喜爱之情。这两首诗都是赞美春天的，请你再写出两首这两首诗都是赞美春天的，请你再写出两首这样的诗（写上题目和诗人）这样的诗（写上题目和诗人）（1）- （2）-