猜一猜：猜一猜： 天上一只鸟，天上一只鸟， 用线拴得牢。用线拴得牢。 喜爱微风吹，喜爱微风吹， 害怕大雨浇。害怕大雨浇。资料袋：资料袋： 在中国，风筝有两千多年的历在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢木鸢，后来改用纸做，叫，后来改用纸做，叫纸鸢纸鸢。在。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。筝的称呼。 山东潍坊山东潍坊是著名的风筝之都，是著名的风筝之都，从从1984年开始，那里每年都要举年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。筝博物馆也在潍坊。龙头蜈蚣龙头蜈蚣创意风筝创意风筝大大金鱼金鱼飞龙飞龙红蜻蜓红蜻蜓学习目标：学习目标：1.认识认识“依，歇，丧，磨，坊依，歇，丧，磨，坊”5个生字，会写个生字，会写“丧丧”等等12个生字。正确读写个生字。正确读写“依然，精心依然，精心”等词语。等词语。2.理解课文内容，体会我们做风筝，放风筝，理解课文内容，体会我们做风筝，放风筝，找风筝的不同心情，读出我们的情感变化。找风筝的不同心情，读出我们的情感变化。让我们来读读课文吧！让我们来读读课文吧！注意听清要求：注意听清要求：读准字音，读通句子，读准字音，读通句子，给自然段标上序号，边给自然段标上序号，边读边思考，课文围绕风读边思考，课文围绕风筝写了哪些事儿？筝写了哪些事儿？憧憧 憬憬 凌空飞起凌空飞起 翩翩飞舞翩翩飞舞 依依然然 歇歇不下来不下来 嘣地断了嘣地断了田田 埂埂 垂头垂头丧丧气气 大惊失色大惊失色精心精心 水水 磨磨 坊坊 半沉半浮半沉半浮我会读chng jnglngpinjngxibnggngchus s ngngmf f ngngyy多音字磨（磨刀）（磨坊）mm坊（潍坊， （磨坊）fngf f n ng初读课文，整体感悟 课文围绕着风筝给我们介绍课文围绕着风筝给我们介绍了哪些事情？了哪些事情？ 做风筝做风筝（2）放风筝放风筝（3.4）找风筝找风筝 （5-8）v读课文第二段，想一想我们在做风筝时读课文第二段，想一想我们在做风筝时是一种怎样的心情？画出做风筝时心情的是一种怎样的心情？画出做风筝时心情的句子句子品读感悟品读感悟做风筝 我们精心做着，心中充满我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做活，把它叫做“幸福鸟幸福鸟”，还，还把我们的名字写在上面。把我们的名字写在上面。憧憬：向往憧憬：向往。如：我们心如：我们心中充满着对美好未来的憧中充满着对美好未来的憧憬。憬。依然：仍然依然：仍然。心中充满了憧憬和希望心中充满了憧憬和希望 快活快活 品读感悟品读感悟放风筝 我们去放风筝。一个人我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说远远的地方，说“放放”，那线一紧，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。地奔跑。 我们去我们去 风筝。一个人用手风筝。一个人用手 着，着，另一个人另一个人 着线，着线， 在远远的地方，在远远的地方， 声声“放放”，那线一紧一松，风筝就凌空，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线的人飞快飞起，渐渐高过树梢了。牵线的人飞快地地 起来。风筝越飞越高，在起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。空中翩翩飞舞着。我会填我会填放放托托牵牵站站喊喊跑跑 风筝越飞越高，在空中风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞翩翩飞舞着，我着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。在文中找出体现小伙伴放风筝时心情的句子。在文中找出体现小伙伴放风筝时心情的句子。从什么词中可以感受到孩子们的快活？从什么词中可以感受到孩子们的快活？快活快活 喊叫喊叫 拼命拼命 奔跑奔跑品读感悟品读感悟找风筝 从早晨玩到下午，我们还是从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们便极快地飞走了。我们大惊失色大惊失色，千呼万唤千呼万唤，那风筝越来越小，倏，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。地便没了踪影。、当风筝没影时，我们的心情怎样？找出当风筝没影时，我们的心情怎样？找出反映我们丢风筝时心情的句子反映我们丢风筝时心情的句子我我们们都都哭哭了了。找找出出反反映映我我们们找找风风筝筝风风筝筝时时心心情情的的句句子子我我们们垂垂头头丧丧气气地地坐坐在在田田埂埂上上。这这时时我我们们看看到到了了什什么么？“幸幸福福鸟鸟”我我们们向向那那房房子子跑跑去去，继继续续寻寻找找我我们们的的看看到到水水磨磨坊坊后后我我们们的的对对话话说说明明不不甘甘心心放放弃弃体会孩子们心情的变化做风筝时：做风筝时：放风筝时：放风筝时：线断以后：线断以后：找风筝时：找风筝时：心中充满了憧憬和希望心中充满了憧憬和希望 快活快活 我们快活地喊叫着，在田野里拼命我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。地奔跑。大惊失色，千呼万唤大惊失色，千呼万唤 我们都哭了我们都哭了 垂头丧气垂头丧气“幸福鸟幸福鸟”到底找到了没有？我们到底找到了没有？我们来一起想想一下吧来一起想想一下吧 1、把课文中你喜欢的句子抄在词语、把课文中你喜欢的句子抄在词语积累本上。积累本上。 2、收集一些描写心情的词语，下节、收集一些描写心情的词语，下节课交流。课交流。课后作业课后作业