写作宗旨：以我手写我心以我手写我心提示语： “酷酷”，原指，原指“残酷残酷”“”“程度程度“深深”“”“极极”可如今，中学生中也流行起可如今，中学生中也流行起“酷酷”来：长相英俊的来：长相英俊的“酷酷”，打扮时髦的酷，冷，打扮时髦的酷，冷峻阴沉的峻阴沉的“酷酷”，模仿歌星的，模仿歌星的“酷酷”，学习优，学习优秀的秀的“酷酷”。看来，。看来，“酷酷”已被赋予了多个意已被赋予了多个意义。那么，你是如何理解义。那么，你是如何理解“酷酷”的呢？你周围的呢？你周围有哪些有哪些“酷酷”的人或事呢？你有哪些的人或事呢？你有哪些“酷酷”的的经历或感受呢？经历或感受呢？要求：以以“酷酷”为题写一篇作文，为题写一篇作文，立立意自定。意自定。文体自选。文体自选。题目自拟。题目自拟。不不少于少于800800字。字。不得抄袭。不得抄袭。 酷酷 ，英文，英文COOLCOOL的汉语译音。的汉语译音。COOLCOOL本来是冷的意思，本来是冷的意思，上世纪六十年代开始成为美国青少年的街头流行语，上世纪六十年代开始成为美国青少年的街头流行语，初期是指一种冷峻的，反主流的行为或态度，后来泛初期是指一种冷峻的，反主流的行为或态度，后来泛指可赞美的一切人和物。七十年代中期，这个词传入指可赞美的一切人和物。七十年代中期，这个词传入台湾，被台湾人译成台湾，被台湾人译成 酷酷 ，意思是，意思是 潇洒中带点冷漠潇洒中带点冷漠 。九十年代，它传入大陆，迅速取代了意思相近的九十年代，它传入大陆，迅速取代了意思相近的 潇洒潇洒 一词，成为青少年群体中最流行的夸赞语。这个词语一词，成为青少年群体中最流行的夸赞语。这个词语在流传过程中含义不断丰富，现在它的含义可以表示在流传过程中含义不断丰富，现在它的含义可以表示广泛意义上的广泛意义上的 好好 ，并不仅仅只是表示，并不仅仅只是表示 潇洒中带点冷潇洒中带点冷漠漠 的意思了。虽然的意思了。虽然 酷酷 是是 好好 的意思，但青少年心目的意思，但青少年心目中的中的 酷酷 跟传统意义上的跟传统意义上的 好好 是不同的。是不同的。叶叶利利钦钦查查韦韦斯斯静若含珠，动若木发；静若无人，动若赴的；静若萤光，动若流水；静若半睡，动若鹿骇。 曾国藩冰鉴曾国藩冰鉴题目：酷第一步：写我心寂寂然然凝凝思思，思思接接千千载载；悄悄焉焉动动容容，视视通通万万里里。 刘刘刘刘勰勰勰勰实战示例酷小子三个月时注射疫苗，别的孩子哭，酷小子三个月时注射疫苗，别的孩子哭，他东张西望，妈妈觉得这孩子痛神经有问他东张西望，妈妈觉得这孩子痛神经有问题。题。酷小子八岁挨揍，抱起储蓄罐就酷小子八岁挨揍，抱起储蓄罐就“离家出离家出走走”。酷小子十四岁时和同学打架，送到德育处，酷小子十四岁时和同学打架，送到德育处，一拳砸在墙上，鲜血直流，缝了五针。一拳砸在墙上，鲜血直流，缝了五针。酷小子十六岁时迷恋王晓波的书，言必称酷小子十六岁时迷恋王晓波的书，言必称王晓波曰。王晓波曰。酷小子十八岁迷上村上春树，觉得自己就酷小子十八岁迷上村上春树，觉得自己就是一个普通人。是一个普通人。酷小子在公共汽车上为一个抱孩子的大嫂酷小子在公共汽车上为一个抱孩子的大嫂抱行李，一直抱到终点站。抱行李，一直抱到终点站。 酷是粗朴的陶器，酷是粗朴的陶器，“娘娘”是精美的是精美的陶瓷。陶瓷。陶器里放的是粗茶淡饭。瓷器里泡陶器里放的是粗茶淡饭。瓷器里泡的是铁观音碧螺春。的是铁观音碧螺春。他们是梁山好汉，很酷，该出手时他们是梁山好汉，很酷，该出手时就出手。就出手。他是温柔富贵乡的子弟，多情善感。他是温柔富贵乡的子弟，多情善感。我喜欢陶器里的粗茶淡饭，你喜欢我喜欢陶器里的粗茶淡饭，你喜欢瓷器里的精致茗茶。瓷器里的精致茗茶。揣摩我心，想讲故事揣摩我心，想讲故事还是想讲道理呢？还是想讲道理呢？第二步：定文体绘情境（记叙文）绘情境（记叙文）书事理（议论文）书事理（议论文）酷小子三个月时注射疫苗，别的孩子哭，酷小子三个月时注射疫苗，别的孩子哭，他东张西望，妈妈觉得这孩子痛神经有问他东张西望，妈妈觉得这孩子痛神经有问题。题。酷小子八岁挨揍，抱起储蓄罐就酷小子八岁挨揍，抱起储蓄罐就“离家出离家出走走”。酷小子十四岁时和同学打架，送到德育处，酷小子十四岁时和同学打架，送到德育处，一拳砸在墙上，鲜血直流，缝了五针。一拳砸在墙上，鲜血直流，缝了五针。酷小子十六岁时迷恋王晓波的书，言必称酷小子十六岁时迷恋王晓波的书，言必称王晓波曰。王晓波曰。酷小子十八岁迷上村上春树，觉得自己就酷小子十八岁迷上村上春树，觉得自己就是一个普通人。是一个普通人。酷小子在公共汽车上为一个抱孩子的大嫂酷小子在公共汽车上为一个抱孩子的大嫂抱行李，一直抱到终点站。抱行李，一直抱到终点站。 酷是粗朴的陶器，酷是粗朴的陶器，“娘娘”是精美的是精美的陶瓷。陶瓷。陶器里放的是粗茶淡饭。瓷器里泡陶器里放的是粗茶淡饭。瓷器里泡的是铁观音碧螺春。的是铁观音碧螺春。他们是梁山好汉，很酷，该出手时他们是梁山好汉，很酷，该出手时就出手。就出手。他是温柔富贵乡的子弟，多情善感。他是温柔富贵乡的子弟，多情善感。我喜欢陶器里的粗茶淡饭，你喜欢我喜欢陶器里的粗茶淡饭，你喜欢瓷器里的精致茗茶。瓷器里的精致茗茶。第三步:理文脉 分层次 过渡句 加起承转合词酷小子三个月时注射疫苗，别的孩子哭，酷小子三个月时注射疫苗，别的孩子哭，他东张西望，妈妈觉得这孩子痛神经有问他东张西望，妈妈觉得这孩子痛神经有问题。题。酷小子八岁挨揍，抱起储蓄罐就酷小子八岁挨揍，抱起储蓄罐就“离家出离家出走走”。酷小子十四岁时和同学打架，送到德育处，酷小子十四岁时和同学打架，送到德育处，一拳砸在墙上，鲜血直流，缝了五针。一拳砸在墙上，鲜血直流，缝了五针。酷小子十六岁时迷恋王晓波的书，言必称酷小子十六岁时迷恋王晓波的书，言必称王晓波曰。王晓波曰。酷小子十八岁迷上村上春树，觉得自己就酷小子十八岁迷上村上春树，觉得自己就是一个普通人。是一个普通人。酷小子在公共汽车上为一个抱孩子的大嫂酷小子在公共汽车上为一个抱孩子的大嫂抱行李，一直抱到终点站。抱行李，一直抱到终点站。 酷是粗朴的陶器，酷是粗朴的陶器，“娘娘”是精美的是精美的陶瓷。陶瓷。陶器里放的是粗茶淡饭。瓷器里泡陶器里放的是粗茶淡饭。瓷器里泡的是铁观音碧螺春。的是铁观音碧螺春。他们是梁山好汉，很酷，该出手时他们是梁山好汉，很酷，该出手时就出手。就出手。他是温柔富贵乡的子弟，多情善感。他是温柔富贵乡的子弟，多情善感。我喜欢陶器里的粗茶淡饭，你喜欢我喜欢陶器里的粗茶淡饭，你喜欢瓷器里的精致茗茶。瓷器里的精致茗茶。 第四步：辨杂质摈弃无关中心的段落增添行文必须的语段酷小子三个月时注射疫苗，别的孩子哭，酷小子三个月时注射疫苗，别的孩子哭，他东张西望，妈妈觉得这孩子痛神经有问他东张西望，妈妈觉得这孩子痛神经有问题。题。酷小子八岁挨揍，抱起储蓄罐就酷小子八岁挨揍，抱起储蓄罐就“离家出离家出走走”。酷小子十四岁时和同学打架，送到德育处，酷小子十四岁时和同学打架，送到德育处，一拳砸在墙上，鲜血直流，缝了五针。一拳砸在墙上，鲜血直流，缝了五针。酷小子十六岁时迷恋王晓波的书，言必称酷小子十六岁时迷恋王晓波的书，言必称王晓波曰。王晓波曰。酷小子十八岁迷上村上春树，觉得自己就酷小子十八岁迷上村上春树，觉得自己就是一个普通人。是一个普通人。酷小子在公共汽车上为一个抱孩子的大嫂酷小子在公共汽车上为一个抱孩子的大嫂抱行李，一直抱到终点站。抱行李，一直抱到终点站。 酷是粗朴的陶器，酷是粗朴的陶器，“娘娘”是精美的是精美的陶瓷。陶瓷。陶器里放的是粗茶淡饭。瓷器里泡陶器里放的是粗茶淡饭。瓷器里泡的是铁观音碧螺春。的是铁观音碧螺春。他们是梁山好汉，很酷，该出手时他们是梁山好汉，很酷，该出手时就出手。就出手。他是温柔富贵乡的子弟，多情善感。他是温柔富贵乡的子弟，多情善感。我喜欢陶器里的粗茶淡饭，你喜欢我喜欢陶器里的粗茶淡饭，你喜欢瓷器里的精致茗茶。瓷器里的精致茗茶。 第五步：拓文意让我思由单薄变丰满使我想由抽象变具体酷小子三个月时注射疫苗，别的孩子哭，酷小子三个月时注射疫苗，别的孩子哭，他东张西望，妈妈觉得这孩子痛神经有问他东张西望，妈妈觉得这孩子痛神经有问题。题。酷小子八岁挨揍，抱起储蓄罐就酷小子八岁挨揍，抱起储蓄罐就“离家出离家出走走”。酷小子十四岁时和同学打架，送到德育处，酷小子十四岁时和同学打架，送到德育处，一拳砸在墙上，鲜血直流，缝了五针。一拳砸在墙上，鲜血直流，缝了五针。酷小子十六岁时迷恋王晓波的书，言必称酷小子十六岁时迷恋王晓波的书，言必称王晓波曰。王晓波曰。酷小子十八岁迷上村上春树，觉得自己就酷小子十八岁迷上村上春树，觉得自己就是一个普通人。是一个普通人。酷小子在公共汽车上为一个抱孩子的大嫂酷小子在公共汽车上为一个抱孩子的大嫂抱行李，一直抱到终点站。抱行李，一直抱到终点站。 酷是粗朴的陶器，酷是粗朴的陶器，“娘娘”是精美的是精美的陶瓷。陶瓷。陶器里放的是粗茶淡饭。瓷器里泡陶器里放的是粗茶淡饭。瓷器里泡的是铁观音碧螺春。的是铁观音碧螺春。他们是梁山好汉，很酷，该出手时他们是梁山好汉，很酷，该出手时就出手。就出手。他是温柔富贵乡的子弟，多情善感。他是温柔富贵乡的子弟，多情善感。我喜欢陶器里的粗茶淡饭，你喜欢我喜欢陶器里的粗茶淡饭，你喜欢瓷器里的精致茗茶。瓷器里的精致茗茶。 灌木丛中突然蹿出一个庞然大物，用灌木丛中突然蹿出一个庞然大物，用蹄子扒拉着落叶，一步步地向他们逼近。蹄子扒拉着落叶，一步步地向他们逼近。叶利钦写道：叶利钦写道：“当时由于我讲话时太激动，当时由于我讲话时太激动，眼镜掉在了地上，于是个随员都钻到眼镜掉在了地上，于是个随员都钻到桌子底下找眼镜，情况很危急！这时我侧桌子底下找眼镜，情况很危急！这时我侧目看到，普京不知什么时候已经端着猎枪目看到，普京不知什么时候已经端着猎枪在一旁站着，随后，我听到两声枪响，他在一旁站着，随后，我听到两声枪响，他击中了野猪的心脏。我的第一印象很准确，击中了野猪的心脏。我的第一印象很准确，这是一个强硬、不妥协和思维敏捷的人，这是一个强硬、不妥协和思维敏捷的人，莫斯科需要这样的人莫斯科需要这样的人后来的一切就像后来的一切就像预料的那样，命运终于使普京来到了首都。预料的那样，命运终于使普京来到了首都。”“我，查韦斯，面对这部垂死的宪法宣誓。我，查韦斯，面对这部垂死的宪法宣誓。” 19981998年第一次当选总统时年第一次当选总统时“宣誓宣誓”。“我属于这个阶层，在我的脑中浮现的是无家可归我属于这个阶层，在我的脑中浮现的是无家可归的孩子，我不能入睡。的孩子，我不能入睡。”关注穷人的生活。关注穷人的生活。“我在与魔鬼斗争，魔鬼并不住在地狱，魔鬼就住我在与魔鬼斗争，魔鬼并不住在地狱，魔鬼就住在华盛顿。在华盛顿。”评论布什。评论布什。“以色列已经疯了，他们正在屠杀儿童。以色列已经疯了，他们正在屠杀儿童。”20062006年年8 8月严词抨击以色列在黎巴嫩的军事行动。月严词抨击以色列在黎巴嫩的军事行动。“美利坚帝国美利坚帝国已到了行将就木的最后几个小时。已到了行将就木的最后几个小时。现在，我们要对这个帝国说：现在，我们要对这个帝国说：我们不怕你，你是一我们不怕你，你是一只纸老虎。只纸老虎。”20062006年年5 5月月1313日在维也纳的演讲日在维也纳的演讲中为美国发了一份讣告。中为美国发了一份讣告。“如果他们杀了我，那么，真正的凶手就是美国总如果他们杀了我，那么，真正的凶手就是美国总统乔治统乔治布什。布什。”20062006年年2 2月月2020日通过广播发表讲日通过广播发表讲话称，美国正在密谋暗杀他。话称，美国正在密谋暗杀他。 第六步：成完篇写理Title拓成六步一体作文法六步一体作文法（演示）（演示）第一步：写我心第二步：定文体第三步:理文脉第四步：辨杂质第五步：拓文意第六步：成完篇构思一气呵成确定一种文体写作一个整体谢谢大家！