生生物物有有机机体体周周围围所所有有一一切切无无机机和和有有机机的的因因子子称称为为生生生生态态态态因因因因素素素素。生生态态因因素素影影响响生生物物的的形形态态、结结构构、生生理理和和分分布布等等。诸诸多多生生态态因因素素分分别别属属于于非非生生物物因因子子和和生生物物因因子两类。子两类。1非生物因子非生物因子非生物因子非生物因子（1）太阳能太阳能太阳能太阳能 它它是是一一切切生生命命的的最最基基本本能能源源。作作为为生生态态因因素素它它包包括括能能能能量量量量、光光光光质质质质（波波长长或或色色）、光强度光强度光强度光强度、光照长度光照长度光照长度光照长度等方面。等方面。光和植物：光和植物： 光照强度对植物形态结构和生长发育有重要作用。光照强度对植物形态结构和生长发育有重要作用。按按照照对对光光照照强强度度的的要要求求不不同同，植植物物分分为为阳阳生生植植物物、阴阴生生植植物物和和耐耐阴阴植植物物三三种种生生态态类类型型。阳阳生生植植物物要要在在阳阳光光充充足足的的环环境境中中生生长长；阴阴生生植植物物喜喜在在潮潮湿湿、背背阴阴的的地地方方生生长；耐阴植物介于两类之间，既能在阳地生长，也能在较阴地带生长。长；耐阴植物介于两类之间，既能在阳地生长，也能在较阴地带生长。日照长度能影响植物的生长、发育和开花。按照对日照时间的要求，植物分长日日照长度能影响植物的生长、发育和开花。按照对日照时间的要求，植物分长日照植物、短日照植物、中日照植物和中间型植物四类。中日照植物在昼夜长短几照植物、短日照植物、中日照植物和中间型植物四类。中日照植物在昼夜长短几乎相等的条件下才能开花，在甘蔗的某些品种中存在这种现象。中间型植物受日乎相等的条件下才能开花，在甘蔗的某些品种中存在这种现象。中间型植物受日照时间影响较小，不同日照都能开花，如番茄、黄瓜、刀豆、蒲公英等。不同波照时间影响较小，不同日照都能开花，如番茄、黄瓜、刀豆、蒲公英等。不同波长的光对植物的作用也不同。如蓝紫光能抑制植物伸长，使植物矮化，促进花青长的光对植物的作用也不同。如蓝紫光能抑制植物伸长，使植物矮化，促进花青素等色素的形成，也能控制和促进细胞分化。另外，红光能促使茎的生长、植物素等色素的形成，也能控制和促进细胞分化。另外，红光能促使茎的生长、植物开花和种子萌发；蓝光激活同化二氧化碳的酶类。开花和种子萌发；蓝光激活同化二氧化碳的酶类。 （一）生态因素及其对生物的影响（一）生态因素及其对生物的影响光和动物 由于动物是直接或间接以植物为食的，因此，直接影响植物分布的光也影响着动物的分布。光对动物的热能代谢、生殖发育、生活周期、体表颜色、行为方式、地理分布等都有直接或间接的影响。如光影响变温动物的活动，因为变温动物要依靠光照升高体温；光能促进动物生殖腺发育，如鸟类延长日照时间，能提高产卵量；紫外线能杀灭动物体表的微生物；光照的长短能影响鱼类徊游和鸟类的迁徙；光也跟动物的体色有关系，一般背光面色淡而朝光面色深。 （2）水分水分水分水分 在在生生物物体体内内水水分分通通常常是是含含量量最最多多的的化化合合物物。它它是是生生物物体体的的重重要要组组成成成成分分。另另外外，在在一一切切生生理理生生化化反反应应中中都都需需要要水水作作为为溶溶剂剂，帮帮助助溶溶解解和和运运输输营营养养物物质质及及代谢产物。可以说一切生命活动都离不开水。代谢产物。可以说一切生命活动都离不开水。水和植物水和植物根据对水分依赖的程度不同，植物分水生植物和陆生植物两大类。根据对水分依赖的程度不同，植物分水生植物和陆生植物两大类。水水生生植植物物：水水体体与与大大气气环环境境相相比比有有其其不不同同的的特特点点，因因此此水水生生植植物物形形成成了了与与之之相相适适应应的的形形态态结结构构和和生生理理特特征征。水水中中含含氧氧量量低低，水水生生植植物物体体内内则则有有由由通通气气组组织织形形成成的的发发达达的的通通气气系系统统；水水中中光光照照弱弱，所所以以沉沉水水植植物物和和浮浮水水植植物物叶叶片片薄薄，表表皮皮细细胞胞含含有有叶叶绿绿体体；水水的的浮浮力力较较大大，则则沉沉水水植植物物和和浮浮水水植植物物的的机机械械组组织织不不发发达达；表表皮皮无无气气孔孔，轻轻度度角角质质化化或或完完全全不不角角质质化化；维维管管组组织织和和根根系系均均不不发发达达，有有些些植植物物还没有根毛。还没有根毛。按生长的深浅度不同，水生植物可分为沉水植物、浮水植物和挺水植物三类。按生长的深浅度不同，水生植物可分为沉水植物、浮水植物和挺水植物三类。陆生植物：按着生土壤干湿程度不同，分成湿生植物、中生植物和旱生植物。陆生植物：按着生土壤干湿程度不同，分成湿生植物、中生植物和旱生植物。湿湿生生植植物物在在潮潮湿湿环环境境中中生生长长，抗抗旱旱力力最最小小。如如蕨蕨类类、水水稻稻、观观音音莲莲等等。中中生生植植物物生生长长在在水水分分条条件件适适中中的的陆陆地地上上，种种类类最最多多，分分布布最最广广，数数量量最最大大。常常见见的的陆陆生生植植物物一一般般多多为为中中生生植植物物。旱旱生生植植物物在在干干旱旱环环境境中中生生长长，较较长长时时间间干干旱旱仍仍能能维维持持水水分分平平衡衡和和正正常常生生长长发发育育。如如生生长长在在沙沙漠漠的的骆骆驼驼刺刺、麻麻黄黄、仙仙人人掌掌科科植植物物、景景天天科科植植物物等等。少少浆浆类类的的植植物物，尽尽量量缩缩小小叶叶面面积积，减减少少蒸蒸腾腾，根根系系特特别别发发达达；多浆类植物，则根和茎叶逐渐变成贮水组织。多浆类植物，则根和茎叶逐渐变成贮水组织。水和动物水和动物 动动物物往往往往靠靠食食物物和和饮饮料料来来取取得得水水分分，根根据据对对水水的的需需要要情情况况，可可将将动动物物分分成水生动物和陆生动物两大类。成水生动物和陆生动物两大类。水水生生动动物物：终终生生生生活活在在水水中中，其其形形态态结结构构和和生生理理特特性性适适于于水水中中生生活活。根根据据生生活的水层不同，有浮游动物、水中动物和水底动物。活的水层不同，有浮游动物、水中动物和水底动物。浮浮游游动动物物游游泳泳能能力力较较弱弱，浮浮游游在在水水面面。如如变变形形虫虫、放放射射虫虫、鞭鞭毛毛虫虫、部部分分根根足足虫虫。水水中中动动物物游游泳泳能能力力强强，多多数数体体形形呈呈流流线线型型，如如大大多多数数鱼鱼类类。水水底底动动物物则栖息或固着在水底泥沙和岩石上生活。如海星、鳐、比目鱼等。则栖息或固着在水底泥沙和岩石上生活。如海星、鳐、比目鱼等。陆生动物：根据环境水分的多少，有湿生动物、中生动物和旱生动物。陆生动物：根据环境水分的多少，有湿生动物、中生动物和旱生动物。湿湿生生动动物物生生活活在在潮潮湿湿地地带带，如如两两栖栖类类；中中生生动动物物生生活活在在普普通通陆陆地地环环境境，种种类类最最多多，分分布布最最广广，数数量量最最大大，大大多多数数陆陆地地动动物物即即为为中中生生动动物物；旱旱生生动动物物适适应应于于在在干干燥燥沙沙漠漠地地带带生生活活，有有高高浓浓度度的的尿尿液液，能能利利用用代代谢谢中中产产生生的的尿尿，如如骆骆驼驼、沙鼠。沙鼠。水水对对动动物物的的生生态态作作用用是是多多方方面面的的。它它能能影影响响动动物物的的分分布布、动动物物的的体体色色、动动物物的繁殖、生长发育及动物行为等等。的繁殖、生长发育及动物行为等等。（3）温度温度温度温度 温温度度影影响响生生物物的的生生存存、分分布布、数数量量、酶酶活活性性、生生理理活活动动等等。一一般般情情况况下下，随随着着温温度度升升高高，生生理理生生化化反反应应加加快快，酶酶的的活活性性加加强强，生生长长发发育育加加速速；温温度度降降低低则则反反应应减减慢慢，生生长长发发育育迟迟缓缓。当当温温度度超超过过生生物物所所能能忍忍受受的的上上、下下限限温温度度时时，生生命命活活动动逐逐渐渐趋趋向停顿，甚至死亡。向停顿，甚至死亡。植物和温度植物和温度一一般般植植物物在在035的的温温度度范范围围内内，随随着着温温度度的的升升高高，生生长长加加快快，温温度度降降低低则则生生长减慢。除此之外，温度的周期性变化对植物也具有重要的生态作用。长减慢。除此之外，温度的周期性变化对植物也具有重要的生态作用。昼昼夜夜变变温温对对植植物物有有机机物物生生产产有有较较大大的的影影响响。在在一一定定的的温温度度范范围围内内，昼昼夜夜温温差差值值越越大大，植植物物生生产产量量越越高高。这这是是因因为为白白天天温温度度高高，有有利利于于光光合合作作用用，夜夜间间温温度度低低，则则抑抑制制了了呼呼吸吸作作用用，降降低低了了有有机机物物的的消消耗耗。另另外外，昼昼夜夜变变温温还还能能提提高高某某些些植植物物种种子子的的萌萌发发率率，影响番茄等植物体内糖分转移，影响叶的形态结构、茎的生长率及结实等。影响番茄等植物体内糖分转移，影响叶的形态结构、茎的生长率及结实等。季季节节变变温温或或节节气气变变化化对对植植物物也也有有较较大大影影响响。动动、植植物物的的生生长长、发发育育、活活动动规规律律与与休休眠眠等等生生物物学学现现象象及及对对季季节节或或节节气气变变化化的的反反应应，称称为为物物候候。如如植植物物的的冬冬芽芽萌萌动动，抽抽叶叶、开花、结实或休眠等。植物物候是对季节性变温的适应。开花、结实或休眠等。植物物候是对季节性变温的适应。低温和高温也各具有不同的生态作用。例如低温的影响，植物发育的某一时期，须低温和高温也各具有不同的生态作用。例如低温的影响，植物发育的某一时期，须一定时间的低温刺激才能开花的过程叫一定时间的低温刺激才能开花的过程叫春化作用春化作用春化作用春化作用。原产地越往北方，春化要求温度。原产地越往北方，春化要求温度越低，时间要求越长。过低的温度也会对植物造成寒害和冻害，甚至导致死亡。高越低，时间要求越长。过低的温度也会对植物造成寒害和冻害，甚至导致死亡。高温和低温的致死、伤害作用，使植物的地理分布也受到温度的限制。例如马尾松不温和低温的致死、伤害作用，使植物的地理分布也受到温度的限制。例如马尾松不耐低温，在长江中下游地区一般分布在海拔耐低温，在长江中下游地区一般分布在海拔1000米以下；而黄山松不耐高温，在长米以下；而黄山松不耐高温，在长江中下游地区分布在海拔江中下游地区分布在海拔1000米以上。米以上。 动物和温度动物和温度 大大多多数数动动物物生生活活在在250范范围围内内，各各种种动动物物对对温温度度的的耐耐性性不不同同。恒恒温温动动物物通通常常比比变变温温动动物物的的耐耐性性强强。变变温温动动物物体体内内没没有有体体温温调调节节的的机机制制，主主要要靠靠寻寻找找适适宜宜的的环环境境来来调调节节自己的体温。自己的体温。 温温度度影影响响动动物物的的生生长长发发育育和和繁繁殖殖，如如蚜蚜虫虫在在较较高高的的环环境境温温度度下下全全为为单单性性雌雌体体，而而在在较较低低温温度度下下则则有有雄雄体体和和需需交交配配的的雌雌体体。温温度度还还影影响响动动物物的的体体态态，如如东东北北虎虎比比华华南南虎虎大大，个个体体大，相对体表面积就小，相对散热也少。大，相对体表面积就小，相对散热也少。 有些动物能随着季节变化有规律地迁移，如鱼类的洄游、有些动物能随着季节变化有规律地迁移，如鱼类的洄游、鸟类的迁徙。季节变化时有些动物的体色会发生相应的变化，鸟类的迁徙。季节变化时有些动物的体色会发生相应的变化，如北方的雪兔和雷鸟到冬季都会换上纯白色的毛和羽毛。有如北方的雪兔和雷鸟到冬季都会换上纯白色的毛和羽毛。有些动物常以休眠方式来抵抗极限温度。低等动物和一部分恒些动物常以休眠方式来抵抗极限温度。低等动物和一部分恒温动物不吃不动，使代谢降到最低水平，以夏眠和冬眠的状温动物不吃不动，使代谢降到最低水平，以夏眠和冬眠的状态来渡过炎热干旱的夏季或严寒缺食的冬季。态来渡过炎热干旱的夏季或严寒缺食的冬季。 （4）土壤土壤土壤土壤 土壤是提供植物生活条件的地方，也是一些陆生动物栖息和活动的场所。土壤是提供植物生活条件的地方，也是一些陆生动物栖息和活动的场所。土壤与植物土壤与植物 根根据据质质地地不不同同，土土壤壤分分沙沙土土、壤壤上上和和粘粘土土三三大大类类。沙沙土土粘粘性性小小，通通气气透透水水性性强强，但但蓄蓄水水性性保保肥肥性性差差，容容易易干干；粘粘土土质质地地粘粘结结，湿湿时时粘粘、干干时时硬硬，保保水水性性强强，但但通通气气、透透水水性性差差；壤壤土土粘粘粒粒和和粉粉沙沙的的比比例例适适度度，质质地地均均匀匀，通通气气逐水，保水、保肥性良好，适宜种植。逐水，保水、保肥性良好，适宜种植。土土壤壤中中有有水水分分，各各种种养养分分只只有有溶溶解解在在水水里里，并并在在水水的的参参与与下下，才才能能分分解解、合合成成、转转化化和和移移动动，供供植植物物吸吸收收和和利利用用。但但是是水水分分过过多多，空空气气减减少少会会产产生生烂烂根根，也也会会造造成成养养分分流流失失；水水分分过过少少，会会出出现现干干旱旱，造造成成植植物物萎萎蔫蔫，影影响响养养料料的的吸吸收收、运运输输和和光光合合作作用用的的进进行行，同同时时好好气气性性细细菌菌活活跃跃，氧氧化化分分解解作作用用过过强强，使使土壤有机质缺乏，造成土壤瘠薄。土壤有机质缺乏，造成土壤瘠薄。土土壤壤里里有有空空气气，土土壤壤通通气气程程度度直直接接影影响响植植物物根根系系的的呼呼吸吸、营营养养状状况况和和土土壤壤微微生物的种类、数量和活动情况。生物的种类、数量和活动情况。土土壤壤温温度度直直接接影影响响植植物物种种子子萌萌发发扎扎根根，根根系系生生长长、呼呼吸吸、吸吸收收、生生长长发发育育和和繁繁殖殖能能力力。同同时时制制约约各各种种盐盐类类的的溶溶解解速速度度、土土壤壤气气体体交交换换、水水分分蒸蒸发发、微微生生物物活活动动、有有机机质质的的分分解解、养养分分的的转转化化等等，一一般般植植物物都都宜宜在在1035之之间间生生活。活。土土壤壤还还有有一一定定的的酸酸碱碱度度，植植物物生生活活范范围围大大多多在在pH49之之间间。过过酸酸、过过碱碱都都会会引引起起蛋蛋白白质质变变性性、酶酶钝钝化化（活活性性降降低低）、根根细细胞胞受受伤伤甚甚至至受受毒毒害害。如如十十字字花花科肿根病常发生在酸性土壤中，马铃薯疮痂病发生在碱性土壤中。科肿根病常发生在酸性土壤中，马铃薯疮痂病发生在碱性土壤中。土壤与动物土壤与动物 土壤是许多陆地动物栖息、活动的重要场所。土壤是许多陆地动物栖息、活动的重要场所。土土壤壤的的含含水水量量不不同同，会会影影响响动动物物的的呼呼吸吸、生生殖殖和和生生长长。如如果果土土壤壤水水分分过过多多，通通气气状状况况即即较较差差，一一些些动动物物会会因因缺缺氧氧而而死死亡亡，因因此此农农业业上上常常用用灌灌水水法法来来防防治治虫虫害害。土土壤壤的的气气体体也也常常影影响响动动物物的的呼呼吸吸和和行行为为。土土壤壤中中的的温温度度既既有有季季节节差差异异也也有有昼昼夜夜差差异异，温温度度的的变变化化常常影影响响无无脊脊椎椎动动物物的的垂垂直直迁迁移移，温温度度高高则则在在上上层层活活动动，温温度度低低则则往往土土壤壤深深处处迁迁移移。各各种种动动物物对对土土壤壤pH值值要要求求不不同同，叩叩头头虫虫类类大多数生活在大多数生活在pH45.2的土壤中，蚯蚓喜在的土壤中，蚯蚓喜在 pH4.58.5范围内生活。范围内生活。2生物因子生物因子生物因子生物因子环境中的生物因子包括种内关系和种间关系两个方面。环境中的生物因子包括种内关系和种间关系两个方面。（1）种内关系种内关系种内关系种内关系 种内关系是同种个体之间的关系，包括种内斗争和种内互助。种内关系是同种个体之间的关系，包括种内斗争和种内互助。种种内内斗斗争争：种种内内斗斗争争是是同同种种生生物物个个体体间间因因对对资资源源或或其其他他因因素素的的需需要要而而引引发发的的斗斗争争。它它是是种种群群数数量量调调节节的的一一个个重重要要因因素素。植植物物同同种种个个体体间间斗斗争争一一般般表表现现在在对对水水分分、养养料料、光光照照、空空气气等等无无机机环环境境因因素素的的需需求求上上。因因此此，合合理理密密植植可可以以充充分分利利用用阳阳光光、空空间间和和地地力力，提提高高产产量量。栽栽种种过过密密，作作物物相相互互遮遮光光，争争夺夺养养料料，通通风风性性差差使使个个体体生生长长受受阻阻，反反而而会会降降低低群群体体产产量量。同同种种动动物物间间，由由于于食食物物、栖栖所所、繁繁殖殖或或其其他他因因素素的的矛矛盾盾而而斗斗争争也也时时有有发发生生。有有时时不不同同种种群群间间也也常常因因食食物物发发生生斗斗争争。如如在在缺缺少少蜜蜜源源时时，外外来来蜜蜜蜂蜂会会窜窜入入当当地地蜂蜂巢巢盗盗蜜蜜，发发生生蜂蜂群之间的搏斗。群之间的搏斗。一一些些营营个个体体生生活活或或家家庭庭生生活活的的动动物物，当当食食物物不不足足时时，它它们们会会迁迁移移。迁迁移移使使动动物物能能够够充充分分利利用用适适合合于于它它们们生生活活的的区区域域，而而且且因因种种群群混混杂杂，促促进进杂杂交交，消消除除长长期期近近亲亲繁繁殖殖所所带带来来的的危危害害，也消除地区性繁殖过剩的现象。也消除地区性繁殖过剩的现象。种内互助：动物通过种内互助能更有效的捕食、避敌，更好种内互助：动物通过种内互助能更有效的捕食、避敌，更好地适应环境。如皇企鹅群聚能改变群体的小气候，使温度提地适应环境。如皇企鹅群聚能改变群体的小气候，使温度提高，风速减小，有利于动体存活。斑马群聚有利于防御，狮高，风速减小，有利于动体存活。斑马群聚有利于防御，狮的群聚有利于共同猎食。的群聚有利于共同猎食。（2）种间关系种间关系种间关系种间关系种种间间关关系系指指不不同同种种个个体体或或种种群群之之间间的的关关系系。它它比比种种内内关关系系更更为为复复杂杂，总总起起来将它们分为正相互作用和负相互作用。来将它们分为正相互作用和负相互作用。正正相相互互作作用用包包括括偏偏利利共共生生、互互利利共共生生和和原原始始合合作作等等；而而负负相相互互作作用用则则包包括括竞争、寄生、捕食和偏害等。竞争、寄生、捕食和偏害等。偏偏偏偏利利利利共共共共生生生生：是是指指两两种种生生物物生生活活在在一一起起，彼彼此此之之间间一一方方有有利利，另另一一方方不不受受害害。如啮齿类动物的洞穴，鸟巢，常被另一些动物借宿，不互相伤害。如啮齿类动物的洞穴，鸟巢，常被另一些动物借宿，不互相伤害。原原原原始始始始合合合合作作作作：两两种种生生物物生生活活在在一一起起，互互相相受受益益，但但二二者者之之间间不不存存在在依依赖赖关关系系，可可以以分分离离开开来来。如如寄寄居居蟹蟹和和海海葵葵的的关关系系，寄寄居居蟹蟹匿匿居居在在空空螺螺壳壳里里，海海葵葵附附着着在在螺螺壳壳上上，海海葵葵利利用用寄寄居居蟹蟹作作为为运运动动工工具具，并并以以它它吃吃剩剩的的残残屑屑为为食食，寄寄居蟹可受到海葵刺细胞的保护。居蟹可受到海葵刺细胞的保护。互互互互利利利利共共共共生生生生：两种生物生活在一起，互相受益，但彼此之间具有依赖性二者不可分离的这样一种关系称互利共生。由于二者不可分开，所以又称专性共生。典型的有地衣中的藻类和真菌，白蚁和它肠内的鞭毛虫。另外蚂蚁和蚜虫也可看作是一种共生关系，蚂蚁收集蚜虫的分泌物，并保护蚜虫，蚜虫的分泌物是蚂蚁的食物，到深秋，蚂蚁把蚜虫卵带到蚁穴越冬，第二年春天又把它送到地面孵化繁殖。竞竞竞竞争争争争：通常是指在不同种的个体之间，因争夺共同的资源、空间发生的相互作用。生活习性越相近的物种间的斗争越激烈。竞争的结果可能是一个物种获得生存发展，另一个被淘汰；也可能导致其生态要求的分化而长期共存。例如在桦木林中常出现云杉幼苗，随着云杉的生长，两者矛盾日趋尖锐。当云杉的高度超出桦木时，桦木因不如云杉耐阴而逐渐死亡，最终桦木林被云杉林代替。又如，欧洲针叶林中三种山雀通过选择不同采食方位可以共存，煤山雀在树顶采食蚜虫，山山雀在树下部吃种子，风头山雀在地面时间较长，但也在树的上部和下部觅食。寄生寄生寄生寄生：两种生物生活在一起，一种生物以消耗另一种生物体内的有机物质为生，前者受益（为寄生物），后者受害（宿主），这种现象叫寄生。动物中寄生现象相当普遍，有的寄生在体表，有的寄生在体内；植物组织中也有寄生现象，如茧丝子以茎部的不定根寄生在大豆等植物的茎内。捕食捕食捕食捕食：一种生物以另一种生物为食的现象叫捕食，是群落中生物之间最常见、最基本的关系之一。在漫长的进化过程中，捕食者和被捕食者在形态、生理和行为上都产生了一系列的相互适应性。一个有独特的捕杀技巧，另一个就要有一系列保护性适应。捕食者和被捕食者在种群数量上关系复杂。一般被捕食者数量多时，捕食者因食物丰富数量随着增加，但这种增加必然导致被捕食者数量下降。这种相互作用常使许多捕食者和被捕食者种群出现周期性的数量波动规律，捕食者的数量高峰总是出现在被捕食者数量高峰之后。3生态因子的两个定律生态因子的两个定律生态因子的两个定律生态因子的两个定律（1）最最最最小小小小因因因因子子子子定定定定律律律律：生物的生长发育对一些营养物质需要一定量，如果完全缺乏这些物质，就不能生存；如果这些物质处于最少量状态，生长发育就受到影响。如，小麦等作物的产量不受水等大量物质的影响，而是受Mg、Fe等微量元素的影响。（2）耐耐耐耐受受受受性性性性定定定定律律律律：各种生态因子对某一种生物都存在生物学上的上限和下限，它们之间的幅度就是该生物对某一生态因子的耐受范围。耐受性只是一个相对程度，只有狭、广的区分，如动、植物对温度的耐受范围有狭温动植物和广温动植物。（3）限限限限制制制制因因因因子子子子：在许多生态因子中，任何接近或超过某种生物的耐受性极限，而阻止生物生长、繁殖、分布、生理机能正常或者生存的因素就是限制因子。由此可知任何生态因子均可成为限制因子。限制因子可以因生物所处的环境不同或不同的发育阶段而产生差异。如水中的氧在正常情况下不会成为鱼的限制因子，但是在高密度养鱼的情况下，氧就成为鱼生存的限制因子。（二）（二）种群种群种群种群 自自然然种种群群是是一一定定的的时时间间和和空空间间内内的的同同种种个个体体的的集集合合群群或或自自然然组组合合。种种群群是是种种存存在在的的形形式式。从从生生态态学学观观点点看看，种种群群不不仅仅是是一一个个种种的的个个体体的的总总和和，而而且且是是有有一一定定特特征征、结结构构和和机机能能的的总总体体。种种群群可可以以用用一一些些数数量量指指标标来来进进行行研研究究。这这些些数数量量指指标标往往往往只只为为群群体体具具有有，单单独独的的个个体体并并不不具具备备。如如密密度度、出出生生率率、死死亡亡率率、性性别别比比例例、年年龄龄分分布布、数数量量波波动动、扩扩散散和和迁迁移移等等。以以下下着着重重讨讨论种群密度、数量变动等几个主要问题。论种群密度、数量变动等几个主要问题。1种群密度种群密度种群密度种群密度 种种群群密密度度是是指指单单位位空空间间内内某某个个种种群群个个体体总总数数或或生生物物量量。它它的统计可有两类方法：的统计可有两类方法：（1）实际密度的测定方法实际密度的测定方法实际密度的测定方法实际密度的测定方法 单单位位面面积积的的个个体体数数即即实实际际密密度度。可可以以用用总总数数调调查查和和取取样样调调查等不同的方法进行测定。查等不同的方法进行测定。总总总总数数数数调调调调查查查查普普普普查查查查法法法法：是是计计算算某某地地段段中中某某种种生生物物的的全全部部存存活活个个体体数数的的方方法法。如如鸟鸟、鼠鼠可可采采取取数数巢巢穴穴的的方方法法，人人的的总总数数统统计计则则进进行行人口普查。人口普查。取样调查法取样调查法取样调查法取样调查法：是通过计算某地段中（样方）的：是通过计算某地段中（样方）的生物，从而估计整体数的一种方法。生物，从而估计整体数的一种方法。 （2）相对密度的估计方法相对密度的估计方法相对密度的估计方法相对密度的估计方法 相对密度表示的是相对数量。动物的调查相对密度表示的是相对数量。动物的调查中常用的有粪堆、鸣叫声、动物活动所形成的中常用的有粪堆、鸣叫声、动物活动所形成的土丘、洞穴、巢、蛹等进行估计，也可根据毛土丘、洞穴、巢、蛹等进行估计，也可根据毛皮收购数量、拖网的捕捞量进行数目估计。在皮收购数量、拖网的捕捞量进行数目估计。在植物的调查中用频率、丰度、盖度等进行种群植物的调查中用频率、丰度、盖度等进行种群数量的估计。数量的估计。2种群的空间分布格局种群的空间分布格局 种群的空间分布格局是种内个体在其生存环境空间中的配置方式。主要有均匀分布、随机分布和集群分布等形式。（1）均均匀匀分分布布：均匀分布是种群内各个体的分布是等距离的。这主要是由于种群的成员之间激烈竞争所引起的。如肥水池塘开始培肥时条件一致，浮游生物的分布是均匀分布；植物中，森林树木为争夺树冠、报部空间所进行的激烈竞争常导致均匀分布。（2）随随机机分分布布：种群中每个个体在任一空间的分布概率相等的现象是随机分布。随机分布的现象在自然界中是十分罕见的，只有在资源，如食物、空间都分布均匀时，成员间相互作用并不导致任何形式的吸引和排斥时才会有随机分布。如面粉内拟谷盗的分布是随机分布，森林底层中一些脊椎动物的分布是随机分布。（3）集集群群分分布布：种群的个体集中于一特定区的几个点上是集群分布。自然界中生物的空间分布大多属于集群分布。它是动植物对付环境差异的结果，造成这种分布的原因可能有资源分布不均，以母体为扩散中心等。3自然种群的数量变动与对策自然种群的数量变动与对策 种群研究的核核心心问问题题是是种种群群的的数数量量变变动动。种群中的个体有出生和死亡、迁入和迁出，因此，种群的数量是经常变化的。下面主要分析存活曲线、种群的增长等问题。（1）存存活活曲曲线线：存活曲线是表示一个种群在一定时期内的存活量的指标，也是衡量种群增长的基本参数。存活曲线一般有三种类型（如下图所示）。第型存活曲线所代表的生物，它们早年活动期死亡率极低，晚年在达到生理年龄的最大值时，在很短的期限内一齐死亡。人类和许多哺乳动物的存活曲线很接近这一类。第 型存活曲线代表的一类生物，它在整个生命周期内，死亡率基本稳定，如水螅水螅、某些鸟类某些鸟类及小型哺乳动物小型哺乳动物较接近这一类。第型存活曲线代表的的生物，它们在幼龄阶段有极高的死亡率，一旦过了危险期，死亡率变得很低，而且稳定，许多无脊许多无脊椎动物椎动物和低等脊椎动物低等脊椎动物属于这一型。如青蛙青蛙一次产卵很多，卵在早期发育中的死亡和蝌蚪大量被捕食，曲线迅速下降。一些蝌蚪闯过早期，变成成蛙，就能存活多年。 根根据据存存活活曲曲线线的的研研究究，可可以以看看出出各各种种动动物物种种群群最最易易受受害害的的年年龄龄。通通过过人人为为的的控控制制这这一一阶阶段段，就就能能达达到到有效控制种群数量的目的。有效控制种群数量的目的。“J”形曲线 、表示三种类型曲线存活曲线图（2）种群的增长（见上图所示）种群的增长（见上图所示）种群增长的种群增长的种群增长的种群增长的“ “J”J”型型型型（又称指数增长）（又称指数增长）曲线曲线曲线曲线 在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的数量往往会连续增长。以某种动物为例，假定种群条件下，种群的数量往往会连续增长。以某种动物为例，假定种群的数量为的数量为N0，年增长率（指第二年的种群数量除以第一年的种群数年增长率（指第二年的种群数量除以第一年的种群数量所得的倍数）为量所得的倍数）为，该种群每年的增长率都保持不变，那么，一该种群每年的增长率都保持不变，那么，一年后该种群的数量应为：年后该种群的数量应为：N1N0；二年后该种群的数量应为二年后该种群的数量应为N2N1N02；n年后则应为年后则应为NnN0n。如果绘成曲线图，种群的增长就会呈如果绘成曲线图，种群的增长就会呈“J”型曲。线种群迁入一个型曲。线种群迁入一个新环境后，常常在一定时期内出现新环境后，常常在一定时期内出现“J”增长。但更多的时候，它增长。但更多的时候，它并不是种群增长的实际状况，而是反映了种群增长的潜力。并不是种群增长的实际状况，而是反映了种群增长的潜力。种群增长的种群增长的种群增长的种群增长的“ “S”S”型型型型（又称（又称阻滞增长阻滞增长阻滞增长阻滞增长或或逻辑斯蒂增长逻辑斯蒂增长逻辑斯蒂增长逻辑斯蒂增长）曲曲曲曲线线 在在自自然然界界中中，环环境境条条件件是是有有限限的的，因因此此，种种群群不不可可能能按按照照“J”型型曲曲线线无无限限增增长长。当当种种群群在在一一个个有有限限的的环环境境中中增增长长时时，随随着着种种群群密密度度的的上上升升，个个体体间间对对有有限限的的空空间间、食食物物和和其其他他生生活活条条件件的的种种内内竞竞争争必必将将加加剧剧，以以该该种种群群为为食食的的抗抗食食者者的的数数量量也也会会增增加加，这这就就会会使使这这个个种种群群的的出出生生率率降降低低，死死亡亡率率增增高高，从从而而使使种种群群数数量量的的增增长长率率下下降降。当当种种群群数数量量达达到到环环境境条条件件所所允允许许的的最最大大值值时时，种种群群数数量量将将停停止止增增长长，有有时时会会在在这这个个水水平平保保持持相相对对稳稳定定。这这种种增长方式用坐标图表示出来就会呈增长方式用坐标图表示出来就会呈“S”型曲线（见下图所示）。型曲线（见下图所示）。 “ “S”S”形曲线形曲线形曲线形曲线 两种生长曲线的差异说明，在种群生长的环境中存在两种生长曲线的差异说明，在种群生长的环境中存在着限制种群增长的因素，即存在一种着限制种群增长的因素，即存在一种阻力阻力阻力阻力，称为，称为环境阻力环境阻力环境阻力环境阻力。这些因素可能是这些因素可能是有限的食物有限的食物有限的食物有限的食物、可能是、可能是废物的积累废物的积累废物的积累废物的积累、可能是、可能是环境条件的变化环境条件的变化环境条件的变化环境条件的变化，也可能是，也可能是种内种内种内种内或或种间的相互作用种间的相互作用种间的相互作用种间的相互作用等。等。 影响种群个体数量的因素是很多的。某些能限制或控影响种群个体数量的因素是很多的。某些能限制或控制种群数量的因素，其作用强度随种群密度而变化，称为制种群数量的因素，其作用强度随种群密度而变化，称为密度制约因素密度制约因素密度制约因素密度制约因素。如物种的竞争在密度大的种群中程度比较。如物种的竞争在密度大的种群中程度比较强大，对种群数量的影响也较大，反之则较小。有些因素强大，对种群数量的影响也较大，反之则较小。有些因素在种群达到一定水平时起限制种群数量的作用，但它的作在种群达到一定水平时起限制种群数量的作用，但它的作用强度和种群密度无关。气候因素就是这样，如刮风、下用强度和种群密度无关。气候因素就是这样，如刮风、下雨、降雪、气温都会对种群的数量产生影响，但这些因素雨、降雪、气温都会对种群的数量产生影响，但这些因素起多大作用与种群密度无关。起多大作用与种群密度无关。无论是密度制约因素还是非无论是密度制约因素还是非无论是密度制约因素还是非无论是密度制约因素还是非密度制约因素，它们都通过单个地或联合地影响种群的出密度制约因素，它们都通过单个地或联合地影响种群的出密度制约因素，它们都通过单个地或联合地影响种群的出密度制约因素，它们都通过单个地或联合地影响种群的出生率、死亡率或迁移率而起控制种群数量的作用生率、死亡率或迁移率而起控制种群数量的作用生率、死亡率或迁移率而起控制种群数量的作用生率、死亡率或迁移率而起控制种群数量的作用。（3）种群对数量变动的适应对策种群对数量变动的适应对策 种群的适应对策是种群适应生存环境而表现出来的生态生物学特性。根据适应方式可分为形形态态对对策策、生生殖殖对对策策、生生理理对对策策和生生态态对对策策。这里主要介绍生态对策，包括两类：K K对对策策和r r对策对策。KK一一一一对对对对策策策策：气候稳定的系统，如热带雨林，物种数量接近于环境容纳量的水平，与逻辑斯蒂增长模型中K值接近，故称K对策。其特点是：寿寿命命长长，个个体体大大死死亡亡率率较较低低，生生殖殖力力弱弱，亲亲代代对对子子代代有有效效地地保保护护，但但缺缺乏乏有有效效的的散散布布方方式式。K对策种群的死亡率主要由与种群密度相关的因素引起。K对策生物在新环境中定居能力较差，它常出现在群落演替的晚期。大部分脊椎动物属于K对策者。 r r一一一一对对对对策策策策：气候条件多变的系统中，种群密度常处于增长状态，是高增长率（r）的，故称r一对策。其特点是寿命短，个体小，死亡率高，生育时间早且生殖率高，发育快。往往是临时性生态环境的占据者，常常出现在群落演替的早期。其种群的死亡率主要由环境变化引起，与种群密度无关。绝大部分无脊椎动物属r对策者。（三）生物群落生物群落生物群落生物群落 生物群落是指生活在一个特定环境中的所有生物种群的集合。植物群落的研究是比较早和比较深入的。因此，本节主要以植物群落为例来介绍关于生物群落的知识。1群落的基本特征群落的基本特征群落的基本特征群落的基本特征 群落内物种的多多多多度度度度、密密密密度度度度、覆覆覆覆盖盖盖盖度度度度和频频频频度度度度是群落内部物种的数量特征。如松林中松树的个体数目（多度）最多，树冠覆盖地表面积（覆盖度）最大，在不同地点出现的次数（频度）最多，于是松的种群是松林中占优势、起支配作用的优优优优势势势势种种种种，优势种在眼环境和跟其他种类的关系中达到了生态上的高度成功，它们是决定群落主要特性的植物种。任任任任何何何何一一一一个个个个植植植植物物物物群群群群落落落落都都都都有它们自己的生物组成和优势的种群有它们自己的生物组成和优势的种群有它们自己的生物组成和优势的种群有它们自己的生物组成和优势的种群。 植物群落中主要层次的优势种称为建建建建群群群群种种种种，它决定着整个群落的内部构造和特殊环境。优势种特别是建群种决定着植物群落的外貌。外貌是认识植物群落的基础，也是区分不同植物群落的主要标志。如针叶林、常绿阔叶林、热带雨林，就是根据外貌加以区别的。 群落还有一定的结构结构结构结构。群落内部不同生活型的植物，在垂直和水平空间中的配置叫群落的结构。如森林群落中，植物在垂直方向形成的分层现象叫垂直结构垂直结构垂直结构垂直结构；林地中的植物沿着水平方向分布成不同小群落的现象叫作水平结构水平结构水平结构水平结构。 （1 1）按发生的地方分）按发生的地方分初级演替初级演替初级演替初级演替：在一个起初没有生命的地方开始发生的演替。：在一个起初没有生命的地方开始发生的演替。生物群落的演替生物群落的演替生物群落的演替生物群落的演替2 2演替的过程演替的过程（1 1）裸岩上发生的演替：裸岩）裸岩上发生的演替：裸岩地衣地衣苔藓苔藓草本植物草本植物灌木灌木森林森林（2 2）弃耕农田上发生的演替：）弃耕农田上发生的演替：l l年生杂草年生杂草多年生杂草多年生杂草灌木灌木乔木林乔木林（2 2）按代谢特征分）按代谢特征分自养性演替：自养性演替：自养性演替：自养性演替：P P P PR R R Rl l l l异养性演替异养性演替异养性演替异养性演替：P P P PR R R R1 1 1 11 1演替的类型演替的类型次级演替次级演替次级演替次级演替：在原来有生物群落存在，后来由于多种原因使原有：在原来有生物群落存在，后来由于多种原因使原有群落消亡或受到严重破坏的地方开始的演替。群落消亡或受到严重破坏的地方开始的演替。(P P P P代表群落的总生产量，即光合作代表群落的总生产量，即光合作用所固定的总能量或有机物质的总用所固定的总能量或有机物质的总量。量。R R R R代表群落的总的呼吸量。）代表群落的总的呼吸量。） 群落的演替群落的演替群落的演替群落的演替 群落随时间演进而发生的有规律的变化叫群落的演替群落的演替群落的演替群落的演替。植物群落往往是个动态系统，会随着时间推移而变化和发展。群落经过一段时间后，内部一些物种消失，另一些物种取代了它，并繁衍旺盛起来，最后新的群落代替原有的群落。 群落演替有原原原原生生生生演演演演替替替替和次次次次生生生生演演演演替替替替两种。在在在在一一一一个个个个原原原原先先先先没没没没有有有有生生生生命命命命的的的的地地地地方方方方，即即即即原原原原生生生生裸裸裸裸地地地地上上上上发发发发生生生生的的的的演演演演替替替替，叫原原原原生生生生演演演演替替替替。原生裸地包括裸露的岩石、河流和平原、沿海沙地、冰川和火山地区等。演替最后终止在一种稳定状态，即达到顶极。次次次次生生生生演演演演替替替替是是是是在在在在一一一一个个个个群群群群落落落落被被被被破破破破坏坏坏坏，但但但但并并并并未未未未完完完完全全全全被被被被消消消消灭灭灭灭的的的的地地地地区区区区所所所所发发发发生生生生的的的的演演演演替替替替。如荒弃的耕地、森林被砍伐或遭火灾后所经历的演替过程，即次生演替。次生演替不是从无开始，它的演替比原生演替快。植物群落的原生演替类型中，从岩石表面开始的旱旱旱旱生生生生演演演演替替替替和从湖底开始的水生演替水生演替水生演替水生演替有典型性，分别代表极干和多水两个极端类型。旱生演替有以下五个阶段：地地地地衣衣衣衣植植植植物物物物群群群群落落落落阶阶阶阶段段段段苔苔苔苔藓藓藓藓植植植植物物物物群群群群落落落落阶阶阶阶段段段段草草草草本植物群落阶段本植物群落阶段本植物群落阶段本植物群落阶段灌木群落阶段灌木群落阶段灌木群落阶段灌木群落阶段顶极群落阶段顶极群落阶段顶极群落阶段顶极群落阶段（乔木群落阶段乔木群落阶段乔木群落阶段乔木群落阶段）。水生演替过程为：沉沉沉沉水水水水植植植植物物物物群群群群落落落落阶阶阶阶段段段段浮浮浮浮水水水水植植植植物物物物群群群群落落落落阶阶阶阶段段段段挺挺挺挺水水水水植植植植物物物物群群群群落落落落阶阶阶阶段段段段湿湿湿湿生生生生草草草草本本本本植植植植物物物物群群群群落落落落阶阶阶阶段段段段灌灌灌灌丛丛丛丛、疏疏疏疏林林林林植植植植物物物物群群群群落落落落阶阶阶阶段段段段顶顶顶顶极极极极群群群群落落落落阶段阶段阶段阶段。3陆地植物群落分布的地带性陆地植物群落分布的地带性陆地植物群落分布的地带性陆地植物群落分布的地带性由于水分、热量及两者的配合情况不同，植物的分布随经度、纬度和海拔高度变化而呈地带性分布。如我国温带（北纬约42）植被的经经经经度度度度地地地地带带带带性性性性由东向西表现为：落叶阔叶林（湿润区）森林草原带（半湿润区）草原带（半干旱区）半荒漠带、荒漠带（干旱区）荒漠带（极端干旱区）。又如北半球自南向北表现纬纬纬纬度度度度地地地地带带带带性性性性，依次出现：热带雨林（热带）常绿阔叶林（亚热带）落叶阔叶林（温带）针叶林（寒温带）苔原（寒带）。另外，我国长白山，从山麓到山顶表现因海拔不同而成的垂垂垂垂直直直直地地地地带带带带性性性性，依次为：落叶阔叶林针阔混交林云冷杉暗针叶林岳桦矮曲林小灌木、苔原。2食物链食物链食物链食物链生生态态系系统统中中因因食食物物关关系系而而建建立立起起来来的的一一种种联联系系叫叫食食物物链链。它它反反映映食食物物能能量量的传递关系。有腐食食物链、捕食食物链和寄生食物链几种类型。的传递关系。有腐食食物链、捕食食物链和寄生食物链几种类型。腐腐腐腐食食食食食食食食物物物物链链链链 是是专专门门以以死死亡亡生生物物为为营营养养对对象象所所形形成成的的食食物物链链，如如植植物物的的枯枯枝枝、败叶败叶纤维分解细菌纤维分解细菌氨化细菌。氨化细菌。捕捕捕捕食食食食食食食食物物物物链链链链 又又叫叫活活食食链链。如如草草蚱蚱蜢蜢田田鼠鼠猫猫头头鹰鹰。其其中中草草是是生生产产者者，蚱蚱蜢蜢是是一一级级消消费费者者，田田鼠鼠是是二二级级消消费费者者，猫猫头头鹰鹰是是三三级级消消费费者者。能能量量沿沿着着食物链途径流动。食物链途径流动。寄寄寄寄生生生生食食食食物物物物链链链链 如如哺哺乳乳动动物物和和鸟鸟类类跳跳虱虱原原生生动动物物细细菌菌病病毒毒，由由于于相相互关系，形成了五个等级的食物链。互关系，形成了五个等级的食物链。 由于绝大多数动物的食物是多种多样的。因此，各种食物链彼此联系，由于绝大多数动物的食物是多种多样的。因此，各种食物链彼此联系，交错成复杂的食物网。在食物网中，一个物种的变化，会影响整个食物网交错成复杂的食物网。在食物网中，一个物种的变化，会影响整个食物网内各种物种数量的变动。内各种物种数量的变动。 （四）生态系统（四）生态系统1生态系统的生态系统的组成组成组成组成概括起来生态系统都是由四个部分组成的，非生物的环境、生产者、概括起来生态系统都是由四个部分组成的，非生物的环境、生产者、消费者和分解者。消费者和分解者。3生态金字塔生态金字塔生态金字塔生态金字塔 生生态态系系统统中中的的能能量量流流动动要要靠靠各各种种有有机机体体来来转转化化和和传传递递。在在顺顺着着营营养养级级序序列列传传递递时时，大大部部分分用用于于呼呼吸吸维维持持生生命命活活动动或或被被分分解解者者利利用用，只只有有10左左右右输输送送给给上上一一级级。这这样样便便形形成成了了逐逐级级地地、急急剧剧地地、梯梯级级般般的的递递减减图图形形，生生态态学学上上常常用用金金字字塔塔来来形形象象地地描描绘绘能能量量的的转转化化，所所以以叫叫能能能能量量量量金金金金字字字字塔塔塔塔。这这在在中中学学阶阶段段大大家家已已经经学学习习过过了了。在在生生态态系系统统中中，还还有有数数量量金金字字塔塔和和生生物物量量金金字字塔。塔。 数数数数量量量量金金金金字字字字塔塔塔塔是是在在生生态态系系统统中中，每每个个营营养养级级用用有有机机体体的的数数目目来来表表示示。一一般般来来说说，向向上上一一个个营营养养级级传传递递时时，生生物物的的体体形形增增大大，个个体体数数目目却却减减少少。如如草草食食动动物物的的数数量量多多，肉肉食食动动物物少少，依依次次类类推推。有有时时候候数数量量金金字字塔塔会会发发生生倒倒塔形。如成千上万的昆虫以一株树为生，数量金字塔就发生颠倒。塔形。如成千上万的昆虫以一株树为生，数量金字塔就发生颠倒。 生生生生物物物物量量量量金金金金字字字字塔塔塔塔是是在在生生态态系系统统中中，每每个个营营养养级级用用生生物物量量表表示示，一一般般用用单单位位空空间间、时时间间的的生生物物体体重重量量来来表表示示。生生物物量量金金字字塔塔表表明明，生生产产者者的的生生物物量量大大于于草草食食动动物物，而而草草食食动动物物又又大大于于肉肉食食动动物物。生生物物量量金金字字塔塔很很少少发发生生颠颠倒倒。但但在在某某些些水水生生生生态态系系统统中中，如如海海洋洋里里的的浮浮游游动动物物量量常常常常超超过过浮浮游游植植物物量量。这这是是因因为为作作为为浮浮游游植植物物的的藻藻类类体体积积很很小小，但但它它繁繁殖殖速速率率高高，在在单单位位时时间间内内大大量量繁繁殖殖，大大量量被被吞吞食食。因因此此常常常常使使浮浮游游植植物物量量跟跟浮浮游游动动物物量量的的比比值值小小于于1，但藻类生产的总能量还是远远大于浮游动物的总能量的。，但藻类生产的总能量还是远远大于浮游动物的总能量的。4生态系统中的初级生产和次级生产生态系统中的初级生产和次级生产 在在一一定定时时间间或或阶阶段段内内，生生态态系系统统中中某某个个种种群群或或群群落落生生产产出出来来的的有有机机物物总总量量，叫叫生生生生产产产产量量量量或或生生产产力力。如如某某池池塘塘中中，平平均均每每年年每每立立方方米米水水体体内内能能生生产产100公公斤斤鲤鲤鱼鱼，其其生生产产量量就就可可用用 100公公斤斤米米3年年表表示示。也也可可换换算算成成能能量。生产量分为以下几个水平：量。生产量分为以下几个水平：（1）初级生产量初级生产量初级生产量初级生产量 绿绿色色植植物物通通过过光光合合作作用用，把把太太阳阳能能转转变变成成植植物物体体内内的的化化学学能能，这这过过程程称称为为“初初级级生生产产”过过程程，它它所所固固定定的的总总能能量量（或或形形成成的的有有机机体体总总量量）称称为为“初级生产量初级生产量”。初级生产量又分为：。初级生产量又分为：总初级生产量总初级生产量总初级生产量总初级生产量：在某单位时间内生产者所固定的全部太阳能。：在某单位时间内生产者所固定的全部太阳能。净净净净初初初初级级级级生生生生产产产产量量量量：总总初初级级生生产产量量扣扣除除掉掉生生产产者者自自养养呼呼吸吸消消耗耗后后余余下下的的数数值值。 生生态态系系统统的的净净初初级级生生产产量量就就是是植植物物在在该该系系统统中中构构成成的的有有机机物物质质和和能能量量，是是系系统统中中其其他他生生物物成成员员赖赖以以为为生生的的物物质质基基础础。在在陆陆地地，热热带带雨雨林林的的净净初初级级生生产量较高，平均为产量较高，平均为2200克（干物质）米克（干物质）米2年。年。（2）次级生产量次级生产量次级生产量次级生产量 在在单单位位时时间间内内动动物物体体的的同同化化量量减减去去其其呼呼吸吸量量余余下下的的值值。实实际际上上，它它就就是是动动物物用用于于生生长长、发发育育和和繁繁殖殖的的那那部部分分能能量量。一一级级、二二级级、三三级级消消费费者者的的生生产产量量都都属属于于次次级级生生产产量量。可可用用下下列列公公式式计计算算次次级级生生产产量量：次次级级生生产产量量同化量呼吸量；次级生产量同化量呼吸量；次级生产量0体增重新个体重量体增重新个体重量5生态系统的生态系统的物质循环物质循环物质循环物质循环 自自然然界界的的各各种种化化学学元元素素（包包括括构构成成原原生生质质必必不不可可少少的的元元素素），在在生生物物圈圈里里具具有有从从环环境境进进入入生生物物体体，沿沿着着食食物物链链而而在在不不同同生生物物之之间间流流转转，最最后后被被分分解解者者分分解解而而回回到到环环境境中中去去的的趋趋势势，由由于于这这种种循循环环带带有有全全球球性性，所所以以称称为为生生物物地地球球化化学学循循环环。生生物物地地球球化化学学循循环环分分三三类类：水水水水循循循循环环环环、气气气气体体体体循循循循环环环环和和沉积型循环沉积型循环沉积型循环沉积型循环。以下以水循环和气体循环为例介绍其特点。以下以水循环和气体循环为例介绍其特点。（1）水循环水循环水循环水循环 地地球球上上的的水水是是通通过过气气体体形形式式而而循循环环的的，循循环环动动力力是是太太阳阳能能，大大气气是是全全球球水水循循环环的的关关键键因因素素。水水循循环环的的主主要要途途径径有有三三条条：由由于于阳阳光光照照射射，江江、河河、湖湖、海海和和土土壤壤中中的的一一部部分分水水变变成成水水蒸蒸气气，进进入入大大气气。植植物物的的蒸蒸腾腾作作用用和和动动物物体体表表蒸蒸发发出出来来的的水水分分进进入入大大气气中中。 大大气气中中的的水水蒸蒸气气遇遇冷，以雨、雪等形式回到地面。冷，以雨、雪等形式回到地面。（2）碳循环碳循环碳循环碳循环 碳碳是是一一切切有有机机物物的的基基本本成成分分，没没有有碳碳就就没没有有生生命命。碳碳在在无无机机环环境境与与生生物物群群落落之之间间以以二二二二氧氧氧氧化化化化碳碳碳碳的的形形式式进进行行循循环环。碳碳循循环环的的主主要要途途径径为为：绿绿色色植植物物通通过过光光合合作作用用固固定定大大气气中中的的CO2。绿绿色色植植物物合合成成碳碳有有机机物物通通过过食食物物链链转转移移到到食食草草动动物物和和食食肉肉动动物物体体内内。动动、植植物物通通过过呼呼吸吸作作用用，把把CO2放放回回大大气气中中。动动物物的的排排泄泄物物、动动植植物物的的遗遗体体被被分分解解者者利利用用，分分解解后后产产生生的的O飞飞也也返返回回大大气气。人人类类燃燃烧烧化化石石燃燃料料，使使大大量量地地进进人人大大气气，从从而而使使贮贮存存于于地地层层中中的的碳碳加加入入到碳循环中。到碳循环中。（3）氮循环氮循环氮循环氮循环 氮氮是是构构成成蛋蛋白白质质的的基基本本元元素素之之一一。在在大大气气中中，氮氮的的含含量量约约占占79，但但绝绝大大多多数数生生物物不不能能直直接接利利用用大大气气中中的的氮氮。只只有有通通过过固固固固氮氮氮氮作作作作用用用用，即即把把氮氮和和氧氧结结合合成成硝硝酸酸盐盐和和亚亚硝硝酸酸盐盐，或或使使氮氮和和氢氢结合成氨，才能被植物利用。结合成氨，才能被植物利用。固氮作用通常有三条途径：固氮作用通常有三条途径：大大大大气气气气固固固固氮氮氮氮：氮氮的的化化学学性性质质很很不不活活泼泼，但但在在闪闪电电和和宇宇宙宙射射线线产产生生的的高高能能作作用用下下可可分分别别与与氧氧和和氢氢结结合合成成硝硝酸酸盐盐和和氨氨，并并随随着着雨雨水降到地面。水降到地面。生生生生物物物物固固固固氮氮氮氮：与与豆豆科科植植物物共共生生的的根根瘤瘤菌菌有有固固氮氮功功能能，某某些些种种类类的蓝绿藻也能固氮。的蓝绿藻也能固氮。工工工工业业业业固固固固氮氮氮氮：通通过过工工业业生生产产而而固固氮氮是是人人类类开开辟辟的的固固氮氮途途径径。氮氮循环的基本过程（如下图所示）。循环的基本过程（如下图所示）。氮的循环氮的循环6人与环境人与环境（1）环境和环境质量）环境和环境质量中中华华人人民民共共和和国国环环境境保保护护法法中中对对环环境境的的定定义义是是：“影影响响人人类类的的生生存存和和发发展展的的各各种种天天然然和和经经过过人人工工改改造造的的自自然然因因素素的的总总体体，包包括括大大气气、水水、海海洋洋、土土地地、矿矿藏藏、森森林林、草草原原。野野生生生生物物、自自然然遗遗迹迹、人人文文遗遗迹迹、自自然然保保护护区区、风风景景名名胜胜区区、城城市市和和乡乡村村等。等。”环环境境质质量量是是指指环环境境总总体体或或环环境境要要素素受受到到污污染染的的程程度度。它它是是根根据据人人类类具具体体要要求求而而形形成成的的一一种种对对环环境境总总体体评评价价的的概概念念。世世世世界界界界卫卫卫卫生生生生组织将环境标准分为组织将环境标准分为组织将环境标准分为组织将环境标准分为四四四四个等级个等级个等级个等级：一一级级：规规定定值值或或规规定定值值以以下下的的浓浓度度和和时时间间，对对环环境境无无直直接接或或间间接影响。接影响。二级：规定的浓度和时间，对环境易引起有害的作用。二级：规定的浓度和时间，对环境易引起有害的作用。三三级级：规规定定的的浓浓度度和和时时间间，易易引引起起人人体体生生理理机机能能的的障障碍碍和和慢慢性性疾病或缩短寿命。疾病或缩短寿命。四级：规定的浓度和时间，易引起多数人患急性疾病或死亡。四级：规定的浓度和时间，易引起多数人患急性疾病或死亡。人类依赖环境和它的资源而生存、发展，同时，人类的活动人类依赖环境和它的资源而生存、发展，同时，人类的活动又急剧地影响着环境。由于人类发展中过度地消耗资源和不又急剧地影响着环境。由于人类发展中过度地消耗资源和不断排放污染物，已形成了严重的环境问题。现在，日趋严重断排放污染物，已形成了严重的环境问题。现在，日趋严重的的全球性环境问题全球性环境问题全球性环境问题全球性环境问题主要有：主要有：全球性气候变暖，海平面上升全球性气候变暖，海平面上升全球性气候变暖，海平面上升全球性气候变暖，海平面上升。人口迅速增长对生态环境骤增压力人口迅速增长对生态环境骤增压力人口迅速增长对生态环境骤增压力人口迅速增长对生态环境骤增压力。臭氧层耗损臭氧层耗损臭氧层耗损臭氧层耗损。酸酸酸酸雨沉降范围扩大雨沉降范围扩大雨沉降范围扩大雨沉降范围扩大。土壤沙漠化扩展土壤沙漠化扩展土壤沙漠化扩展土壤沙漠化扩展，水土流失加剧水土流失加剧水土流失加剧水土流失加剧，人均人均人均人均耕地面积下降耕地面积下降耕地面积下降耕地面积下降。森林资源的减少和破坏森林资源的减少和破坏森林资源的减少和破坏森林资源的减少和破坏。物种大量灭绝物种大量灭绝物种大量灭绝物种大量灭绝。淡水资源短缺和污染淡水资源短缺和污染淡水资源短缺和污染淡水资源短缺和污染，海水污染海水污染海水污染海水污染。危险废物危险废物危险废物危险废物（包括放射（包括放射性废物）性废物）扩散扩散扩散扩散等。等。（2）环境污染）环境污染 由由于于人人类类活活动动引引起起环环境境和和它它的的组组成成要要素素如如大大气气、水水体体、土土壤壤等等的的变变化化，并并超超出出了了环环境境的的自自净净能能力力，使使环环境境质质量量下下降降，造造成成有有害害于于人人类类或或其其他他生生物物正正常生存和发展的现象，叫做常生存和发展的现象，叫做环境污染环境污染环境污染环境污染。环环境境污污染染的的类类型型可可有有不不同同的的划划分分法法，按按环环境境要要素素不不同同分分为为：大大气气污污染染、水水污污染染和和土土壤壤污污染染等等；按按污污染染产产生生的的原原因因不不同同可可分分为为工工业业污污染染、农农业业污污染染、化化学学污污染染和和物物理理污污染染；按按污污染染物物的的形形态态不不同同可可分分成成废废气气污污染染、废废水水污污染染、固固体体废废物物污污染染、噪噪声声污污染染和和辐辐射射污污染染；按按污污染染分分布布范范围围可可分分为为局局部部性性污污染染、区区域域性性污染和全球性污染。污染和全球性污染。（3）人类的努力）人类的努力自然保护区自然保护区自然保护区自然保护区“自自然然保保护护区区”又又叫叫“自自然然禁禁伐伐禁禁猎猎区区”。是是国国家家为为了了保保护护自自然然环环境境、自自然然资资源源和和生生物物资资源源，满满足足文文教教、科科研研以以及及游游览览等等需需要要而而划划定定的的一一定定的的空空间间范范围围，禁禁止止任任意意采采伐伐植植物物、捕捕杀杀动动物物和和变变更更地地形形地地貌貌的的特特殊殊保保护护的的自自然然区区域域。自自然然保保护护区区有有多多种种类类型型，根根据据其其保保护护的的内内容容，可可分分成成五五大大类类：第第一一类类是是自自然然生生态态系系统统保保护护区区；第第二二类类是是特特有有生生态态系系统统保保护护区区；第第三三类类是是珍珍稀稀或或濒濒危危动动植植物物自自然然保保护护区区；第第四四类类是是典典型型自自然然景景观观保保护护区区；第第五五类类是是有有特特殊殊意意义义的的自自然然历历史史遗址自然保护区。遗址自然保护区。人和生物圈计划人和生物圈计划 “人和生物圈计划人和生物圈计划人和生物圈计划人和生物圈计划”是一项国际性的、政府间合作研究生态学的是一项国际性的、政府间合作研究生态学的综合性计划。它由联合国教科文组织在其他组织配合下，于综合性计划。它由联合国教科文组织在其他组织配合下，于1970年第年第16届全体会议上制定，届全体会议上制定，1971年开始实施。我国于年开始实施。我国于1972年加入该计划，年加入该计划，并当选为并当选为“国际协调理事会国际协调理事会”的理事国。的理事国。1978年成立了中华人民共和年成立了中华人民共和国人和生物圈国家委员会，国人和生物圈国家委员会，1989年我国鼎湖山等自然保护区都已加入年我国鼎湖山等自然保护区都已加入了国际生物圈自然保护网。了国际生物圈自然保护网。地球日地球日地球日地球日和和世界环境日世界环境日世界环境日世界环境日 每年的每年的4 4月月月月2222日日日日是是“地球日地球日”。最早的。最早的“地球日地球日”是由美国的环是由美国的环保工作者和社会知名人士共同发起的，把保工作者和社会知名人士共同发起的，把1970年年4月月22日定为美国的日定为美国的第一个第一个“地球日地球日”，以后联合国国际性环境组织将，以后联合国国际性环境组织将1990年年4月月22日定日定为第一个为第一个“国际地球日国际地球日”。 每年的每年的6 6月月月月5 5日日日日是是“世界环境日世界环境日”。第一个。第一个“世界环境日世界环境日”是是1972年年6月月5日日6月月16日联合国在瑞典斯德哥尔摩召开的第一次人类环境日联合国在瑞典斯德哥尔摩召开的第一次人类环境会议上提出的。大会宣布了每年会议上提出的。大会宣布了每年6月月5日定为日定为“世界环境日世界环境日”，要求联，要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动，宣传保护和改善生存环合国系统和各国政府在这一天开展各种活动，宣传保护和改善生存环境的重要性，这已成为了全人类的共同行动日。境的重要性，这已成为了全人类的共同行动日。（五）（五）动物的行为动物的行为动物的行为动物的行为 动动物物的的行行为为学学主主要要是是研研究究动动物物的的行行为为规规律律，提提示示动动物物行行为为的的产产生生、发发展展和和进进化化以以及及动动物物行行为为与与动动物物生生活活的的相相互互关关系系。它它是生物学重要的分支学科。是生物学重要的分支学科。1行为及其分类行为及其分类 行行为为是是有有机机体体对对外外界界环环境境的的刺刺激激所所做做出出的的反反应应。所所有有行行为为都都有有其其适适应应意意义义，表表现现为为生生存存的的改改善善（取取食食、避避敌敌）和和生生殖殖的的成成功功（求求偶偶、繁繁殖殖、筑筑巢巢和和照照料料后后代代等等）。从从适适应应的的角角度度来来研研究在自然环境中的行为的学科称为行为学。究在自然环境中的行为的学科称为行为学。 行行为为的的种种类类丰丰富富多多样样，分分类类的的方方法法也也各各不不相相同同；但但总总的的说说来来，可可分分为为先先先先天天天天的的的的行行行行为为为为和和获获获获得得得得的的的的行行行行为为为为。属属于于前前者者的的有有趋趋趋趋性性性性和和向向向向性性性性、反反反反射射射射、本本本本能能能能；获获得得性性行行为为则则是是通通过过后后后后天天天天的的的的学学学学习习习习和和经经经经验验验验获获得得的。的。2符号刺激符号刺激 符符符符号号号号刺刺刺刺激激激激是是指指总总刺刺激激中中的的一一部部分分信信息息（性性状状、特特征征）对对于于引引起起一一定定的的行行为为方方式式具具有有特特别别的的重重要要性性，这这一一部部分分信信息息成成为为引引起起行行为为反反应应的的符符号号或或标标记记。例例如如三三棘棘鱼鱼，雄雄鱼鱼在在交交尾尾季季节节下下腹腹部变为部变为红色红色，引起了雄鱼之间的攻击行为。，引起了雄鱼之间的攻击行为。3行为的基础行为的基础行为的基础行为的基础行为产生主要有行为产生主要有遗传基础遗传基础遗传基础遗传基础和和生理基础生理基础生理基础生理基础。（1）遗传基础遗传基础遗传基础遗传基础 行行为为具具有有遗遗传传基基础础，我我们们可可以以通通过过研研究究行行为为差差异异的的遗遗传传基基础础，并并利利用用标标准准的的遗遗传传学学方方法法来来确确定定差差异异的的基基因因定定位位。比比如如有有人人对对蜜蜜蜂蜂的的行行为为遗遗传传进进行行了了比比较较深深入入的的研研究究。他他使使用用棕棕色色品品系系（H）和和Van scoy品品系系（NH）的的蜜蜜蜂蜂，二二者者在在行行为为上上不不同同。HH型型型型有有两两种种行行为为：（a）打打开开蜂蜂室室；（b）移移走走感感病病致致死死的的幼幼虫虫，所所以以又又叫叫卫卫卫卫生生生生型型型型；NHNH型型型型无无此此二二种种行行为为，称称为为不不不不卫卫卫卫生生生生型型型型。将将两两个个品品系系的的蜜蜜蜂蜂杂杂交交，F1F1表表现现型型为为不不卫卫生生型型。F1和和纯纯的的卫卫生生型型回回回回交交交交时时（实实际际上上就就是是测交测交测交测交），得到四种不同的表现型（如下图所示）。），得到四种不同的表现型（如下图所示）。A：14，全卫生型，打开蜂室，移出死虫；全卫生型，打开蜂室，移出死虫；B：14，全不卫生型，不打开蜂室，不移出死虫全不卫生型，不打开蜂室，不移出死虫C：l4，半卫生型，打开蜂室，不移出死虫半卫生型，打开蜂室，不移出死虫D：14，半半不不卫卫生生型型，不不打打开开蜂蜂室室，人人为为打打开开蜂蜂室室后后，可可移移出死虫。出死虫。由此可见蜜蜂的这种行为是受一对等位基因控制的。由此可见蜜蜂的这种行为是受一对等位基因控制的。这种表现型的比例符合孟德尔的两对性状杂交遗传的规律。因这种表现型的比例符合孟德尔的两对性状杂交遗传的规律。因此，可以推断，有两个基因控制卫生一不卫生的行为表现型。此，可以推断，有两个基因控制卫生一不卫生的行为表现型。 （2）生理基础生理基础生理基础生理基础：一般认为动物行为产生的生理基础与神经系：一般认为动物行为产生的生理基础与神经系统、感觉器官、运动器官和激素有关。动物的行为必须要有神统、感觉器官、运动器官和激素有关。动物的行为必须要有神经系统、感觉器官的参与。外界的刺激被感受器感受，需要神经系统、感觉器官的参与。外界的刺激被感受器感受，需要神经把信息传入到中枢系统。通过协调，体内各种组织器官活动经把信息传入到中枢系统。通过协调，体内各种组织器官活动才能达到一致，从而控制动物的行为。许多行为也受激素的调才能达到一致，从而控制动物的行为。许多行为也受激素的调控，特别是那些变化缓慢的生理活动和行为。控，特别是那些变化缓慢的生理活动和行为。4学习学习学习学习 学学习习是是指指由由于于经经验验的的影影响响产产生生的的行行为为的的改改变变，是是动动物物的的重重要要特特征征之之一一。学学习习具具有有适适应应意意义义：经经过过学学习习的的动动物物，其其生生存存及及生殖均得到改善。动物的学习概括起来有以下几类：生殖均得到改善。动物的学习概括起来有以下几类：（1）习惯化习惯化习惯化习惯化 这这是是最最简简单单的的学学习习。当当一一种种刺刺激激重重复复进进行行时时，动动物物的的自自然然反反应应逐逐渐渐减减弱弱，最最后后完完全全消消失失；例例如如蜘蜘蛛蛛第第一一次次听听到到音音叉叉发发出出的的声声音音会会迅迅速速躲躲避避，但但久久了了就就不不再再惧惧怕怕，也也不不再再躲躲避避。这这种种现现象象称称为为习习惯惯化化，即即逐逐渐渐无无视视某某些些刺刺激激，习习惯惯化化的的意意义义是是使使动动物物放弃一些对其生活无意义的反应。放弃一些对其生活无意义的反应。（2）印随学习印随学习印随学习印随学习 年年幼幼动动物物在在出出生生后后不不久久（有有时时甚甚至至是是数数小小时时）建建立立与与一一个个体体（通通常常是是双双亲亲之之一一）的的牢牢固固的的依依附附关关系系。如如小小鸭鸭为为了了生生存存，必必须须在在出出生生（孵孵化化）后后不不久久迅迅速速地地建建立立与与其其双双亲亲的的行行为为纽纽带带。这这种种行行为为纽纽带带的的建建立立是是一一种种学学习习，称称为为印印印印随随随随学学学学习习习习。它它的的一一个个重重要要特特点点是是它它的的进进行行有有一一个个临临界界期期，通通常常是是动动物物幼幼年年期期的的一一个个阶阶段，过了这个阶段就不会发生。段，过了这个阶段就不会发生。（3）条件化条件化条件化条件化 这这种种学学习习最最初初是是生生理理学学家家巴巴甫甫洛洛夫夫研研究究出出来来的的。当当一一种种刺刺激激与与一一种种无无关关刺刺激激共共同同作作用用时时，经经过过一一段段时时间间，只只给给无无关关刺刺激激，也也会会产产生生同同样样的的反反应应，这这种种现现象象称称为为条条条条件件件件化化化化或或条条条条件件件件反反反反射射射射。条条件件反射的建立，使动物的适应性提高。反射的建立，使动物的适应性提高。 （4）洞察学习或推理洞察学习或推理洞察学习或推理洞察学习或推理 这是动物后天性行为的最高级形式，是利用经验去解决问这是动物后天性行为的最高级形式，是利用经验去解决问题，因而是高等动物具有的能力。最著名的例子是题，因而是高等动物具有的能力。最著名的例子是“绕道问题绕道问题绕道问题绕道问题” ”。大鼠、狗和浣熊通过尝试与矫误，多次乱跑乱转，偶然绕。大鼠、狗和浣熊通过尝试与矫误，多次乱跑乱转，偶然绕开木椿，从而取得食物。但黑猩猩和猴在同样的情况下，一次开木椿，从而取得食物。但黑猩猩和猴在同样的情况下，一次就能解决问题，这是一种推理过程，一种洞察力。同样，对于就能解决问题，这是一种推理过程，一种洞察力。同样，对于悬挂在高处的香蕉，黑猩猩懂得将木箱堆叠起来，然后爬上去悬挂在高处的香蕉，黑猩猩懂得将木箱堆叠起来，然后爬上去取得香蕉，这也是一种推理或洞察学习。洞察学习包括回忆以取得香蕉，这也是一种推理或洞察学习。洞察学习包括回忆以往的经验，来解决现实的问题。往的经验，来解决现实的问题。5捕食行为捕食行为捕食行为捕食行为（1）索索索索食食食食行行行行为为为为：动动物物的的索索食食行行为为是是指指搜搜寻寻食食物物、捕捕捉捉食食物物和和对对食食物物进进行行加加工工处处理理，以以满满足足自自己己或或同同种种个个体体对对食食物物需需要要的的行行为为。动动物物是是异异养养生生物物，必必须须摄摄取取现现成成的的有有机机物物而而生生活活。索索食食行行为为正正是是保保证证了了动动物物个个体体及及同同类类能能找找到到到到共共捕捕捉捉到到充充足足的的食食物物，即即取取得得作作为为构构成成躯躯体体进进行行一一切切活活动动所所必必需需的的物物质质和和能能量量来来源源，以保证个体不断生长发育与繁殖，种族得到延续。以保证个体不断生长发育与繁殖，种族得到延续。（2）贮食行为贮食行为贮食行为贮食行为 一一些些动动物物在在食食物物充充足足的的时时期期或或季季节节，将将多多余余的的食食物物收收藏藏起起来来以以便便慢慢慢慢食食用用的的行行为为就就是是贮贮食食行行为为。如如蚂蚂蚁蚁在在夏夏秋秋季季节节食食物物丰丰盛盛时时，往往巢巢内内运运粮粮食食，贮贮存存起起来来，供供日日后后食食用用。动动物物的的贮贮食食行行为为都都是是与与动动物物的的生生活活环环境境相相适适应应的的。每每一一种种动动物物的的贮贮食食行行为为都都有有利利于于其其度度过过不不良良的的环环境境条条件件，即即严严寒寒的的冬冬天天和和其其他他食食物物缺缺少的时期，以维持动物的生命活动。少的时期，以维持动物的生命活动。6动物的动物的攻击行为攻击行为攻击行为攻击行为和和防御行为防御行为防御行为防御行为（1）动物的）动物的攻击行为攻击行为攻击行为攻击行为 同同同同种种种种动动物物个个体体之之间间发发生生相相互互攻攻击击或或搏搏斗斗叫叫攻攻攻攻击击击击行行行行为为为为。同同种种动动物物个个体体为为争争夺夺食食物物、配配偶偶或或领领地地是是发发生生攻攻击击行行为为的的主主要要原原因因。如如两两只只猫猫为为争争夺夺食食物物而而打打架架，两两只只狗狗为为争争夺夺领领域域而而攻攻击击，两两只只公公鸡鸡为为争争夺夺配配偶偶而而格格斗斗。同同种种动动物物在在相相互互攻攻击击中中一一般般很很少少受受到到伤伤害害。毒毒蛇蛇在在攻攻击击时时不不使使用用毒毒牙牙；好好斗斗的的宝宝石石鱼鱼的的攻攻击击已已演演变变成成游游戏戏，绝绝不不在在对对方方肚肚子子上上咬咬一一口口；狼狼的的相相互互攻攻击击只只是是一一种种伪伪战战，败败者者会会主主动动暴暴露露致致命命的的咽咽喉喉部部，请请对对方方宽宽恕恕，胜胜者者也也绝绝不不趁趁机机咬咬死死对对方方。但但在在种种群群密密度度较较大大时时，生生活活资资源源和和活活动动空空间间严严重重不不足足时时，也也有有相相互互残残杀杀现现象象。如如一一个个池池塘塘中中有有过过多多的的组组以以时时，大姐财会释放毒素杀死小蝌蚪。以此来维持种群的合理密度。大姐财会释放毒素杀死小蝌蚪。以此来维持种群的合理密度。攻攻攻攻击击击击行行行行为为为为尽尽尽尽管管管管使使使使某某某某些些些些个个个个体体体体受受受受到到到到损损损损害害害害，甚甚甚甚至至至至死死死死亡亡亡亡，但但但但对对对对种种种种族族族族还还还还是是是是有有有有利利利利的的的的。它它它它使使使使动动动动物物物物占占占占有有有有足足足足够够够够的的的的食食食食物物物物和和和和空空空空间间间间，使使使使胜胜胜胜利利利利者者者者拥拥拥拥有有有有交交交交配配配配权，对个体的生存和种族的进化都有利。权，对个体的生存和种族的进化都有利。权，对个体的生存和种族的进化都有利。权，对个体的生存和种族的进化都有利。（2）动物的）动物的防御行为防御行为防御行为防御行为 动物采取各种方式保护自己，防御敌害的行为叫防御行为。动物采取各种方式保护自己，防御敌害的行为叫防御行为。防御行为有很多方式。如：防御行为有很多方式。如：保护色：动物身体的颜色与其栖息环境相似，以此避敌求生。保护色：动物身体的颜色与其栖息环境相似，以此避敌求生。这种在体色上对环境的适应叫保护色。如水母、海蜇等漂浮生这种在体色上对环境的适应叫保护色。如水母、海蜇等漂浮生物躯体近于全透明，是对水体的良好适应。物躯体近于全透明，是对水体的良好适应。警戒色：一些能释放毒液或恶臭的动物，其体表多具醒目的警戒色：一些能释放毒液或恶臭的动物，其体表多具醒目的色泽或斑纹。其意义在于警示或吓退其捕食者，所以称这种体色泽或斑纹。其意义在于警示或吓退其捕食者，所以称这种体色为警戒色。色为警戒色。拟态：某些动物的形体或色泽与其他生物或非生物异常相似，拟态：某些动物的形体或色泽与其他生物或非生物异常相似，这种状态叫拟态。如竹节虫的体形酷似竹枝。这种状态叫拟态。如竹节虫的体形酷似竹枝。假死：是一种以装死方式来逃生的保护性适应。如金龟子遇假死：是一种以装死方式来逃生的保护性适应。如金龟子遇敌害后会装死，从植株上滚落地上，伺机逃脱，从那些喜欢吃敌害后会装死，从植株上滚落地上，伺机逃脱，从那些喜欢吃活食的捕食者口中逃生。活食的捕食者口中逃生。逃逸：某些动物遇敌害时，会采取一定方式迷惑捕食者，逃逸：某些动物遇敌害时，会采取一定方式迷惑捕食者，趁机逃走，这样的保护性适应方式叫趁机逃走，这样的保护性适应方式叫逃逸逃逸逃逸逃逸。如蜥蜴会断尾。如蜥蜴会断尾来逃生；乌贼喷出墨团趁机逃逸；黄鼬能以臭气退敌等。来逃生；乌贼喷出墨团趁机逃逸；黄鼬能以臭气退敌等。其他方式：如牛遇敌害时，成年的个体会围成一圈，头其他方式：如牛遇敌害时，成年的个体会围成一圈，头朝外，把幼体保护在中央，用角御敌；乌鸦会聚众乱叫以朝外，把幼体保护在中央，用角御敌；乌鸦会聚众乱叫以卸敌；食肉目动物多以提上唇、露犬齿，并发出鸣叫来驱卸敌；食肉目动物多以提上唇、露犬齿，并发出鸣叫来驱敌。敌。 动物的防御行为保护了个体的生存，保证了种族的延动物的防御行为保护了个体的生存，保证了种族的延续，是动物长期适应环境的结果。动物的防御行为又不是续，是动物长期适应环境的结果。动物的防御行为又不是总能起到保护自己作用的，饥饿的食虫鸟不再挑剔假死的总能起到保护自己作用的，饥饿的食虫鸟不再挑剔假死的金龟子，杜鹃口腔上皮细胞有特殊保护能力，不怕毛虫的金龟子，杜鹃口腔上皮细胞有特殊保护能力，不怕毛虫的毒毛。这说明了适应具有相对性。毒毛。这说明了适应具有相对性。7动物的繁殖行为动物的繁殖行为 自自然然选选择择产产生生了了各各种种机机制制包包括括繁繁殖殖行行为为，来来保保证证繁繁殖殖的的成成功功。在在繁繁殖殖过过程程中中动动物物所所表表现现出出来来的的一一系系列列动动作作或或活活动动，如如：两两性性的的识识别别、占占领领巢巢区区、筑筑巢巢、求求偶偶、交交配配、孵孵化化、哺哺育育等等就就是是属属于于繁繁繁繁殖殖殖殖行行行行为为为为。动动物物之之间间的的识识别别主主要要靠靠嗅嗅觉觉、视视觉觉和和听听觉觉等等感感觉觉器器官官的的作作用用。通通过过嗅嗅觉觉来来识识别别异异性性，在在动动物物界界中中相相当当普普遍遍。如如许许多多昆昆虫虫在在交交尾尾期期间间分分泌泌性性外外激激素素，它它能能在在个个体体之之间间传传递递化化学学信信息息。由由于于性性外外激激素素是是一一类类挥挥发发性性的的化化学学物物质质，所所以以要要靠靠嗅嗅觉器官来感受。觉器官来感受。 大大多多数数鸟鸟类类在在繁繁殖殖季季节节，雄雄鸟鸟早早于于雌雌鸟鸟来来到到繁繁殖殖地地区区，选选择择一一定定的的地地盘盘作作为为巢巢区区。巢巢区区选选定定后后，雄雄鸟鸟便便守守卫卫在在巢巢区区内内，等等待待雌雌鸟鸟的的到到来来，同同时时发发出出警警告告性性鸣鸣声声，不不准准其其他他雄雄鸟鸟侵侵入入其其巢区范围，有时甚至用武力保卫巢区。巢区范围，有时甚至用武力保卫巢区。 动动物物的的求求偶偶、婚婚配配行行为为表表现现形形式式多多样样。比比如如生生活活在在非非洲洲的的一一种种旗旗翼翼夜夜鹰鹰，在在繁繁殖殖季季节节，雄雄鸟鸟两两只只翅翅膀膀各各长长出出一一根根长长达达60厘厘米米的的羽羽毛毛，斜斜竖竖在在身身体体后后上上方方，很很像像一一对对旗旗帜帜，它它是是用用来来引引诱雌鸟的，交尾后旗翼便立即折断。诱雌鸟的，交尾后旗翼便立即折断。筑巢筑巢筑巢筑巢是鸟类在繁殖季节一项重要的行为活动，它对鸟类的繁殖是鸟类在繁殖季节一项重要的行为活动，它对鸟类的繁殖有着重要的意义。有些小型的鸟类能编织各种精致的巢，如缝有着重要的意义。有些小型的鸟类能编织各种精致的巢，如缝叶莺以植物纤维贯穿大型树叶的侧缘，而缝合成悬于树梢的兜叶莺以植物纤维贯穿大型树叶的侧缘，而缝合成悬于树梢的兜状巢。状巢。动物产下卵之后，多数没有动物产下卵之后，多数没有孵卵孵卵孵卵孵卵的习性，有孵卵习性的种类便的习性，有孵卵习性的种类便开始了孵化。亲体孵卵或亲体以各种方式等待卵的孵化是有其开始了孵化。亲体孵卵或亲体以各种方式等待卵的孵化是有其生物学意义的：生物学意义的：亲体伏卧在卵上，以自己的身体为卵提供适亲体伏卧在卵上，以自己的身体为卵提供适宜的温度条件，保证卵能顺利孵化成幼体。宜的温度条件，保证卵能顺利孵化成幼体。亲体将卵放入口亲体将卵放入口中或者守卫在卵旁的行为，可以为卵的孵化提供一个安全、舒中或者守卫在卵旁的行为，可以为卵的孵化提供一个安全、舒适的场所，阻止任何天敌的伤害，保证了幼体的出生率。适的场所，阻止任何天敌的伤害，保证了幼体的出生率。 鸟类和哺乳类动物的幼体，从卵中或从母体中出生以后，鸟类和哺乳类动物的幼体，从卵中或从母体中出生以后，就会受到亲体的喂养和照顾，这是动物的就会受到亲体的喂养和照顾，这是动物的哺育行为哺育行为哺育行为哺育行为。动物哺育。动物哺育行为的意义在于使幼体能够得到亲体很好的照顾，得到充足的行为的意义在于使幼体能够得到亲体很好的照顾，得到充足的食物并且受到保护，以维系本物种的延续。食物并且受到保护，以维系本物种的延续。8定向行为定向行为定向行为定向行为大大多多数数动动物物在在其其活活动动区区域域中中，都都有有其其特特殊殊的的定定位位方方法法。人人类类主主要要依依靠靠视视觉觉定定位位；而而蝙蝙蝠蝠主主要要靠靠听听觉觉定定向向；一一些些昆昆虫虫、水水生生动动物物和和哺哺乳乳动动物物主主要要靠靠化化学学（嗅觉）走向。（嗅觉）走向。（1）化化化化学学学学定定定定向向向向：即即依依靠靠对对化化学学物物质质的的感感受受来来定定向向。这这在在社社会会性性昆昆虫虫、水水生生动动物物以以及及某某些些哺哺乳乳动动物物的的活活动动中中起起着着重重要要作作用用。如如鱼鱼类类的的洄洄游游是是化化学学定定向向的的。试试验验证证明明鲑鲑鱼鱼的的生生殖殖洄洄游游是是依依靠靠化化学学物物质质定定向向的的，如如果果将将鲑鲑鱼鱼的的鼻鼻孔孔堵堵塞塞，它它们们就就不不能能洄洄游游到到其其出生的河流里。出生的河流里。（2）视视视视觉觉觉觉走走走走向向向向：很很多多动动物物都都是是以以视视觉觉作作为为定定向向的的主主要要工工具具。根根据据观观察察、实实验验，鸟鸟类类在在白白天天飞飞行行，大大多多是是根根据据太太阳阳的的位位置置来来定定向向；夜夜间间飞飞行行则则是是靠靠星星辰辰来来定定向向。也也有有许许多多实实验验证证明明，有有些些鸟鸟类类依依靠靠视视觉觉和和非非视视觉觉系系统统一一起起来来定定向向的的。这这说说明明，动动物物走走向向的的机制是非常复杂的。机制是非常复杂的。（3）听听听听觉觉觉觉走走走走向向向向：声声音音在在某某些些动动物物的的空空间间定定向向中中起起关关键键性性的的作作用用。这这些些动动物物在在空空气气中中或或水水体体中中发发出出声声音音后后，遇遇到到前前方方物物体体而而造造成成的的回回波波，能能够够被被动动物物所所识识别别，借借以以判判定定物物体体的的位位置置，称称为为回回声声定定位位。如如蝙蝙蝠蝠、海海龟龟、鲸鲸、海海豹豹等等动动物物是是靠靠回回声声定定位位去去避避开开障障碍物和寻找食物的。碍物和寻找食物的。9动物的社群行为与通讯行为动物的社群行为与通讯行为（1）社群行为社群行为社群行为社群行为 动动物物的的社社群群行行为为是是指指同同种种生生物物个个体体之之间间除除繁繁殖殖行行为为以以外外的的一一切切形形式式的的联联系系。又又叫叫社社会会行行为为、群群体体行行为为。社社群群行行为为的的最最简简单单形形式式是是同同种种个个体体的的结结集集和和共共同同行行动动，没没有有分分工工和和地地位位的的差差异异。如如集集群群迁迁飞飞的的蝗蝗虫虫，结结队队而而游游的的鱼鱼，成成群群觅觅食食的的麻麻雀雀。社社群群行行为为的的高高级级形形式式是是集集群群的的成成员员出出现现地地位位的的差差异异和和彼彼此此的的分分工工合合作作。如如一一个个蜂蜂群群，有有蜂蜂王王、雄雄峰峰和和工工蜂蜂，它它们们形形态态不不同同，分分工工不不同同，地位也不同。地位也不同。 社社群群行行为为有有两两方方面面的的生生物物学学意意义义：一一方方面面保保护护群群体体成成员员，免遭捕食或伤害。另一方面，提高获取食物的可能性。免遭捕食或伤害。另一方面，提高获取食物的可能性。（2）通讯行为通讯行为通讯行为通讯行为 动动物物社社群群中中要要依依靠靠信信息息的的传传递递来来达达到到行行动动的的一一致致。通通讯讯的方式有如下几个方面：的方式有如下几个方面：视视视视觉觉觉觉通通讯讯：这这是是视视觉觉器器官官发发达达的的动动物物之之间间最最普普遍遍的的通通讯讯方方式式。这在这在昆虫昆虫、鸟类、哺乳类动物中比较常见。、鸟类、哺乳类动物中比较常见。听听听听觉觉觉觉通通讯讯：是是听听觉觉器器官官发发达达的的动动物物之之间间的的通通讯讯方方式式，它它不不受受时时间间的的限限制制，即即白白天天和和晚晚上上均均可可进进行行，其其信信号号是是声声音音。同同一一种种动动物物发发出出不不同同的的声声音音，有有不不同同的的信信息息，如如求求偶偶、报报警警、召唤、炫耀等。召唤、炫耀等。化学化学化学化学通讯：是利用化学物质作为信号来传递信息。接受化通讯：是利用化学物质作为信号来传递信息。接受化学物质的感觉器官是鼻、触角等。学物质的感觉器官是鼻、触角等。触觉触觉触觉触觉和和电电电电通讯：这类通讯常在那些视觉器官不发达的动物通讯：这类通讯常在那些视觉器官不发达的动物或视觉通讯难以进行的地方发生。如蜘蛛眼为单眼，只能感或视觉通讯难以进行的地方发生。如蜘蛛眼为单眼，只能感光，不能成像，视力差，但它们的触肢和足上的感觉毛就弥光，不能成像，视力差，但它们的触肢和足上的感觉毛就弥补了视力的不足；某些生活于深海中的鱼类，由于光线和视补了视力的不足；某些生活于深海中的鱼类，由于光线和视觉已不能发挥作用，则依靠产生电场和电场变化来测定周围觉已不能发挥作用，则依靠产生电场和电场变化来测定周围的物体。的物体。10动物的动物的节律行为节律行为节律行为节律行为 动动物物体体的的活活动动或或运运动动适适应应环环境境中中自自然然因因素素的的变变化化而而发发生生有有节律性的变动，称之为节律性行为。节律性的变动，称之为节律性行为。（1）昼昼昼昼夜夜夜夜节节律律：动动物物的的活活动动和和生生理理机机能能与与地地球球的的昼昼夜夜相相联联系系，出出现现大大约约每每隔隔24小小时时重重复复进进行行的的现现象象，称称为为昼昼夜夜节节律律。根根据据昼昼夜夜活活动动的的特特性性，可可以以分分为为四四类类：白白天天活活动动的的，称称昼昼行行性性，如如多多数数鸟鸟类类。昆昆虫虫、一一部部分分哺哺乳乳类类；黄黄昏昏或或晨晨曦曦活活动动的的，称称晨晨昏昏性性，如如夜夜鹰鹰；黑黑夜夜活活动动的的，称称夜夜行行性性，如如猫猫头头鹰鹰；不不规规则则活活动动的的，称无节律性，如多数土壤动物。称无节律性，如多数土壤动物。（2）月月月月运运运运节节律律：很很多多海海洋洋生生物物的的活活动动是是与与潮潮水水的的涨涨退退相相联联系系的的，称称之之为为潮潮汐汐节节律律或或月月运运节节律律。潮潮汐汐产产生生的的条条件件是是由由月月、日日位位移移的的引引力力而而造造成成的的。蛤蛤蜊蜊、藤藤壶壶等等，涨涨潮潮时时在在水水下下觅觅食食；蟹蟹类类涨涨潮潮时时躲躲藏藏在在洞洞穴穴内内，当当潮潮水水退退落落时时爬爬出出洞洞穴穴，在在海海滩滩上上捕捕食。食。（3）季节季节季节季节节律：地球表面所接受的太阳辐射的时数发生季节律：地球表面所接受的太阳辐射的时数发生季节变化，这种昼夜长短的变化影响着许多动物的活动。生活节变化，这种昼夜长短的变化影响着许多动物的活动。生活在温带地区的动物表现出典型的季节性活动周期。如大多数在温带地区的动物表现出典型的季节性活动周期。如大多数动物都有一定的繁殖季节，通常在春季繁殖；许多在冬季来动物都有一定的繁殖季节，通常在春季繁殖；许多在冬季来临之前迁往南方温临之前迁往南方温 暖地区越冬。在热带草原地区，在一年暖地区越冬。在热带草原地区，在一年中有明显的雨季和旱季的交替，因而生活在这里的动物的活中有明显的雨季和旱季的交替，因而生活在这里的动物的活动则与降雨量变化相适应。动则与降雨量变化相适应。（4）生物钟生物钟生物钟生物钟：生物生命活动的内在节律性就叫做生物钟。：生物生命活动的内在节律性就叫做生物钟。比如公鸡到清晨一定时刻鸡啼，猫头鹰的体温恰好在夜里十比如公鸡到清晨一定时刻鸡啼，猫头鹰的体温恰好在夜里十二点最高。生物钟是一种比喻的说法，并不是在动物体内真二点最高。生物钟是一种比喻的说法，并不是在动物体内真正有这种具体的形态结构，而是指动物体内存在着类似时钟正有这种具体的形态结构，而是指动物体内存在着类似时钟的节律性。其实，生物钟不只是动物有，植物的生命活动也的节律性。其实，生物钟不只是动物有，植物的生命活动也存在这种节律性。节律行为对于动物获得食物和适宜的生活存在这种节律性。节律行为对于动物获得食物和适宜的生活环境，避开不良的生活条件有重要作用。环境，避开不良的生活条件有重要作用。 蜜蜂的舞蹈蜜蜂的舞蹈蜜蜂在长期的进化过程当中，为了适应外界的环境条件的蜜蜂在长期的进化过程当中，为了适应外界的环境条件的要求，逐渐形成了自己独特的信息传递方式。人们在长期的研要求，逐渐形成了自己独特的信息传递方式。人们在长期的研究中发现，蜂蜜的舞蹈就是蜜蜂进行信息传递的一种方式之一。究中发现，蜂蜜的舞蹈就是蜜蜂进行信息传递的一种方式之一。现在人们通过研究和观察已经发现的蜜蜂的舞蹈有以下几种。现在人们通过研究和观察已经发现的蜜蜂的舞蹈有以下几种。一、八字舞一、八字舞蜜蜂如果在大约一百米以内的地方发现食料时，归巢工蜂蜜蜂如果在大约一百米以内的地方发现食料时，归巢工蜂将在巢脾上表演圆舞。它在巢脾上用快而短的步伐作范围狭小将在巢脾上表演圆舞。它在巢脾上用快而短的步伐作范围狭小的圆圈跑步，一次向左，一次向右，做完整的圆圈跑步。十分的圆圈跑步，一次向左，一次向右，做完整的圆圈跑步。十分用力地重复几次，约半分钟后，它又转移到另外一个位置，继用力地重复几次，约半分钟后，它又转移到另外一个位置，继续重复圆舞。很明显，这种圆舞只表明食料在近处，而不表明续重复圆舞。很明显，这种圆舞只表明食料在近处，而不表明方向，食料愈丰富、适口，工蜂归巢后表演愈起劲。新的采集方向，食料愈丰富、适口，工蜂归巢后表演愈起劲。新的采集蜂对这种圆舞的反应似乎是向巢箱周围的各个方向去蜂对这种圆舞的反应似乎是向巢箱周围的各个方向去 寻找寻找 。 如果在百米以外的远处发现食料时，归巢蜂则表如果在百米以外的远处发现食料时，归巢蜂则表演着摆尾舞（摇摆舞）。它在一边作一个狭小的半圆，演着摆尾舞（摇摆舞）。它在一边作一个狭小的半圆，然后来一个急转弯向开始点跑去，在另一边再作一个然后来一个急转弯向开始点跑去，在另一边再作一个半圆，这样就划出一个整圆。然后它又照直跑去，沿半圆，这样就划出一个整圆。然后它又照直跑去，沿着开始走的那条直线小径走，直至它到这最初的起点，着开始走的那条直线小径走，直至它到这最初的起点，看上去象一个看上去象一个字一样。在舞蹈中当它在直线部分字一样。在舞蹈中当它在直线部分跑时，用身体向两旁极力摆动，因此这种舞被称为跑时，用身体向两旁极力摆动，因此这种舞被称为八字摆尾舞八字摆尾舞。这种舞不但能告诉蜜蜂远处有食物，。这种舞不但能告诉蜜蜂远处有食物，而且也能表达食物来源的距离。从不同距离采集食物而且也能表达食物来源的距离。从不同距离采集食物的蜜蜂，在舞蹈中的直跑部分每的蜜蜂，在舞蹈中的直跑部分每15秒钟所计算出来的秒钟所计算出来的次数，表明与距离是互相关联的。在次数，表明与距离是互相关联的。在100米处取食回米处取食回来的舞蹈蜂，每来的舞蹈蜂，每15秒钟，直跑次数秒钟，直跑次数9-10次；若在次；若在600米米处取食的，直跑次数为处取食的，直跑次数为7次；在次；在1公里处取食的，为公里处取食的，为4次；而在次；而在6公里处取食的，只有公里处取食的，只有2次。次。圆舞（左）圆舞（左）摆尾舞（右）摆尾舞（右） 实验证明，蜜蜂在摆尾舞时，能以太阳为准，指示出实验证明，蜜蜂在摆尾舞时，能以太阳为准，指示出取食地点的方向。在垂直的巢脾上，重力线（地球引力线）取食地点的方向。在垂直的巢脾上，重力线（地球引力线）就表示太阳与蜂巢间的相对方向，舞圈中轴（直跑部分）就表示太阳与蜂巢间的相对方向，舞圈中轴（直跑部分）和重力线所形成的夹角，则表明以太阳（在水平面上）为和重力线所形成的夹角，则表明以太阳（在水平面上）为准，所发现的食物的相应方向。为了对这些相互关系更好准，所发现的食物的相应方向。为了对这些相互关系更好地了解，不妨设蜂箱、食物和太阳在同一个平面上。地了解，不妨设蜂箱、食物和太阳在同一个平面上。 如果舞圈中轴处在重力线上，蜂头向上行进，表明蜜粉源位于同太阳和蜂巢如果舞圈中轴处在重力线上，蜂头向上行进，表明蜜粉源位于同太阳和蜂巢顺向的直线上。顺向的直线上。如果舞圈中轴处在重力线上，蜂头向下行进，表明蜜粉源位于同太阳与如果舞圈中轴处在重力线上，蜂头向下行进，表明蜜粉源位于同太阳与蜂巢反向的直线上。蜂巢反向的直线上。若舞圈中轴朝反时针方向，与重力线形成一定角度，表明蜜粉源的位置若舞圈中轴朝反时针方向，与重力线形成一定角度，表明蜜粉源的位置是在太阳左方的相应角度上。是在太阳左方的相应角度上。若舞圈中轴朝顺时针方向，与重力线形成一定角度，则表明蜜粉源是在若舞圈中轴朝顺时针方向，与重力线形成一定角度，则表明蜜粉源是在太阳右方相应角度的位置。太阳右方相应角度的位置。随着太阳在天上的移动蜜蜂也把它舞蹈的直跑部分的方向改变，因而永随着太阳在天上的移动蜜蜂也把它舞蹈的直跑部分的方向改变，因而永远指出食物来源的正确方向。实验证明，即使是阴天，只要蜜蜂能够飞出，远指出食物来源的正确方向。实验证明，即使是阴天，只要蜜蜂能够飞出，就能识别太阳的位置。蜜蜂这种舞蹈无疑也是一种本能的表现。就能识别太阳的位置。蜜蜂这种舞蹈无疑也是一种本能的表现。食物数量的信息可能是由巢里舞蹈蜂的数目几舞蹈的频率来传达的。如食物数量的信息可能是由巢里舞蹈蜂的数目几舞蹈的频率来传达的。如花蜜分泌丰富时，表演更多的舞蹈；当花蜜供应量减少时，舞蹈行为便停止。花蜜分泌丰富时，表演更多的舞蹈；当花蜜供应量减少时，舞蹈行为便停止。在信息传递活动中，另外一种信息的来源是花的香味，在回巢的采集蜂把花在信息传递活动中，另外一种信息的来源是花的香味，在回巢的采集蜂把花蜜传给潜在的采集蜂时，花蜜中的味道就会有一些信息，随后当它在田间蜜传给潜在的采集蜂时，花蜜中的味道就会有一些信息，随后当它在田间寻找寻找时就有选择地对这种气味做出反应。时就有选择地对这种气味做出反应。二、二、警报警报舞舞 Schneider (1949) 观察到当蜜蜂把二硝基甲酚污染的糖浆带回蜂箱时，几分钟后，观察到当蜜蜂把二硝基甲酚污染的糖浆带回蜂箱时，几分钟后，巢内蜜蜂便骚动起来，许多外勤蜂和内勤蜂开始跳一种巢内蜜蜂便骚动起来，许多外勤蜂和内勤蜂开始跳一种警报警报舞。蜜蜂沿着螺旋线舞。蜜蜂沿着螺旋线或不规则的或不规则的Z字线奔跑，同时腹部剧烈地左右颤动，飞行活动也完全停止了，邻近字线奔跑，同时腹部剧烈地左右颤动，飞行活动也完全停止了，邻近的蜜蜂对此也作出了反应。当毒物扩散开时，有更多工蜂跳这种舞蹈，的蜜蜂对此也作出了反应。当毒物扩散开时，有更多工蜂跳这种舞蹈，12小时内死小时内死亡率最高，经过亡率最高，经过23小时蜂群才恢复正常状态，飞行采集再度开始。小时蜂群才恢复正常状态，飞行采集再度开始。三、三、清洁清洁舞舞小块尘土、毛发和其他外来物质落在一只工蜂身上时，可能引起小块尘土、毛发和其他外来物质落在一只工蜂身上时，可能引起清洁清洁舞。它舞。它的动作包括急速跺动它的几只足，并把身体有节奏地左右摇摆，同时也把身体快速的动作包括急速跺动它的几只足，并把身体有节奏地左右摇摆，同时也把身体快速地提高和放下，并用中足来清理翅膀基部的周围。在一般情况下，最靠近这个舞蹈地提高和放下，并用中足来清理翅膀基部的周围。在一般情况下，最靠近这个舞蹈者的那只蜜蜂，使用它的触角触摸那个舞蹈者，并开始替它清理。这个者的那只蜜蜂，使用它的触角触摸那个舞蹈者，并开始替它清理。这个清洁员清洁员用用充分张开的上颚去触摸舞蹈者翅基下的胸部，此时舞蹈者便停止舞蹈，缓慢地伸开充分张开的上颚去触摸舞蹈者翅基下的胸部，此时舞蹈者便停止舞蹈，缓慢地伸开一边的两只翅膀，弯着腹部并把身体略微向上，往一旁弯曲，好象是接受一边的两只翅膀，弯着腹部并把身体略微向上，往一旁弯曲，好象是接受清洁员清洁员的检查一样。后者努力地工作着，用上颚作一种剪切式的动作，围绕舞蹈者的翅膀的检查一样。后者努力地工作着，用上颚作一种剪切式的动作，围绕舞蹈者的翅膀基部进行清理，有时停下来，用后两对足站着，把前足举在空中，触角举近上颚尖基部进行清理，有时停下来，用后两对足站着，把前足举在空中，触角举近上颚尖端，用上颚作一种似乎是咀嚼在清扫中所发现的什么东西的动作，然后端，用上颚作一种似乎是咀嚼在清扫中所发现的什么东西的动作，然后清洁员清洁员在在盾片上从后方向前，用上颚继续作盾片上从后方向前，用上颚继续作剪切剪切动作，有时在头上以及胸沟里剪切；有时动作，有时在头上以及胸沟里剪切；有时爬上舞蹈者身上，移动到另一边，并对那边的一对翅膀进行清扫，然后就停止工作。爬上舞蹈者身上，移动到另一边，并对那边的一对翅膀进行清扫，然后就停止工作。舞蹈者随后可能清理它的吻、触角以及全身，也可能继续舞蹈，另一只蜜蜂就再开舞蹈者随后可能清理它的吻、触角以及全身，也可能继续舞蹈，另一只蜜蜂就再开始重复那种清洁过程，直到把身上的赃物清除为止。始重复那种清洁过程，直到把身上的赃物清除为止。四、四、欢乐欢乐舞舞蜂巢里各种条件最适宜时才出现这种舞。舞蹈者把它的前足放在另一只蜜蜂身蜂巢里各种条件最适宜时才出现这种舞。舞蹈者把它的前足放在另一只蜜蜂身上的某一部分，然后用它的腹部上下震动五、六次，同时向前向后略略摇荡，然后上的某一部分，然后用它的腹部上下震动五、六次，同时向前向后略略摇荡，然后它就往前走，当它在不同的地点碰上一系列蜜蜂时，就一个一个地把前足放在它们它就往前走，当它在不同的地点碰上一系列蜜蜂时，就一个一个地把前足放在它们的身上作同样的舞蹈，有时在一个封口的王台上也可以看到这种舞蹈。在一个无王的身上作同样的舞蹈，有时在一个封口的王台上也可以看到这种舞蹈。在一个无王群中，当一只处女王刚刚出房时，很多工蜂也表演这种舞蹈，表演者多为壮年蜂或群中，当一只处女王刚刚出房时，很多工蜂也表演这种舞蹈，表演者多为壮年蜂或老年蜂。无论蜂王或工蜂受到舞蹈者的摇撼时都没有反应，只是站着不动。老年蜂。无论蜂王或工蜂受到舞蹈者的摇撼时都没有反应，只是站着不动。五、五、 按摩按摩舞舞 当巢脾上某只蜜蜂把头奇怪地低下来时就会发现这种舞蹈。它旁边的一只或几当巢脾上某只蜜蜂把头奇怪地低下来时就会发现这种舞蹈。它旁边的一只或几只蜜蜂就立即用触角和前足开始对它只蜜蜂就立即用触角和前足开始对它检查检查，它们爬到它的身上或身底下，扯扯它，它们爬到它的身上或身底下，扯扯它的后足和中足，但多数用触角或上颚以及前足从下面触摸它身体的侧面，不时清理的后足和中足，但多数用触角或上颚以及前足从下面触摸它身体的侧面，不时清理它们的触角，接受检查者大大张开上颚，把吻的上部伸出来。当那只正在对它进行它们的触角，接受检查者大大张开上颚，把吻的上部伸出来。当那只正在对它进行检查检查的蜜蜂走进它的身体的前部时，它便把头转向那只的蜜蜂走进它的身体的前部时，它便把头转向那只检查检查者，然后它把整个吻者，然后它把整个吻都伸张开，把第二对足伸直似乎是坐在第三对足上那样，并不断用前足从上至下捋都伸张开，把第二对足伸直似乎是坐在第三对足上那样，并不断用前足从上至下捋它的吻进行清洗。有时它的吻完全变歪了，吻的附器向各方分散，同时那些从事它的吻进行清洗。有时它的吻完全变歪了，吻的附器向各方分散，同时那些从事按按摩摩的蜜蜂积极地继续工作着，有时拉的蜜蜂积极地继续工作着，有时拉病病蜂的上颚或吻，有时舔那病蜂，几分钟之蜂的上颚或吻，有时舔那病蜂，几分钟之后这些动作停下来，那只病蜂开始正常地对自己的触角、眼、后足、翅和吻进行清后这些动作停下来，那只病蜂开始正常地对自己的触角、眼、后足、翅和吻进行清理，然后走开，这种现象秋天或冬天常可看到。理，然后走开，这种现象秋天或冬天常可看到。