走进信息世界走进信息世界一一、信息及其传播信息及其传播请大家看下面的图片，可以看到什么？请大家看下面的图片，可以看到什么？（秋天来了）（秋天来了）（射箭标志）（射箭标志）（一朵花）（一朵花）信息的定义信息的定义 信息信息，不是新冒出来的事物，它本来就广，不是新冒出来的事物，它本来就广泛存在于泛存在于自然与社会自然与社会之中。古人日出而作，日之中。古人日出而作，日落而息，正是依靠太阳东升西落带来的落而息，正是依靠太阳东升西落带来的信息信息确确定时间的。南雁告春，是动物带来了春的定时间的。南雁告春，是动物带来了春的信息信息；一叶知秋，是植物送来了秋天的信息。一叶知秋，是植物送来了秋天的信息。 学生坐在教室里学习，与亲友、朋友们通信、学生坐在教室里学习，与亲友、朋友们通信、看电视、看电影，也是在接受看电视、看电影，也是在接受信息信息。因此，消。因此，消息、新闻、报道、资料、情报都是一种息、新闻、报道、资料、情报都是一种信息信息。知识也是一种知识也是一种信息信息，是经过人们提炼、加工、，是经过人们提炼、加工、系统化了的系统化了的信息信息。从单元导语中，我知道了从单元导语中，我知道了 获取信息的方式：获取信息的方式：在教室里学习、听广播、在教室里学习、听广播、看电视、读书看报、上网浏览、与亲戚朋友通看电视、读书看报、上网浏览、与亲戚朋友通信信 单元要求：单元要求： 1 1、感受信息传递方式的快速发展；、感受信息传递方式的快速发展； 2 2、体会信息给我们的学习、工作和生活、体会信息给我们的学习、工作和生活带来的影响；带来的影响； 3 3、学习搜集和处理信息；、学习搜集和处理信息； 4 4、利用获得的信息，写简单的研究报告。、利用获得的信息，写简单的研究报告。 列举列举生活中传递信息的生生活中传递信息的生动动事例事例。信息传递改变着我们的生活信息传递改变着我们的生活阅读材料阅读材料1、古人传递信息的故事、古人传递信息的故事烽火戏诸侯烽火戏诸侯我们胜利了我们胜利了装在瓶子里的信装在瓶子里的信2、因特网将世界连成一家因特网将世界连成一家3、神奇的电脑魔术师神奇的电脑魔术师4、网上呼救网上呼救5、把握自己把握自己自读提示：自读提示：1、古人传递信息的故事、古人传递信息的故事烽火戏诸侯烽火戏诸侯我们胜利了我们胜利了装在瓶子里的信装在瓶子里的信思考：思考：古人是靠哪些方式传递信息的呢？古人是靠哪些方式传递信息的呢？ 烽火、人报信、漂流瓶烽火、人报信、漂流瓶烽火台烽火台狼烟狼烟我国春秋时期，就有用火光烽烟传递军事警报我国春秋时期，就有用火光烽烟传递军事警报的记载。秦始皇以后，在万里长城上每隔十里的记载。秦始皇以后，在万里长城上每隔十里即筑一烽火台，用干燥的狼粪做燃料，点燃之即筑一烽火台，用干燥的狼粪做燃料，点燃之后，火光烟雾腾空，可把紧急警报传到很远的后，火光烟雾腾空，可把紧急警报传到很远的地方。地方。这种传播媒介在古代社会商人们的经商活动中这种传播媒介在古代社会商人们的经商活动中也被使用，如在不同时期，都有夜行的商队、也被使用，如在不同时期，都有夜行的商队、马帮马帮“举火为号举火为号”的记载。的记载。 菲迪皮茨菲迪皮茨 18961896年，第（）届现代奥林匹克运动会年，第（）届现代奥林匹克运动会在（在（ ）举行。会前，一位法国人提议，把）举行。会前，一位法国人提议，把从（从（ ）跑到（）跑到（ ）作为一个比赛项目，）作为一个比赛项目，用来纪念（）之战，纪念那位把胜用来纪念（）之战，纪念那位把胜利喜讯带给人民的（利喜讯带给人民的（ ）。）。 19201920年，经过重新测量，确定这段距离为年，经过重新测量，确定这段距离为（ ）千米（）千米（ ）米。）米。我来填一填一一1951954242英雄英雄马拉松之战马拉松之战雅典雅典马拉松马拉松雅典雅典漂流瓶漂流瓶 2 2、你还知道哪些从前人们传递信息的、你还知道哪些从前人们传递信息的方式方式呢？呢？飞飞鸽鸽传传书书 结绳。结绳记事是一种常见的原始信息传结绳。结绳记事是一种常见的原始信息传递方法，它在我国古代历史上应用广泛且年代久远。递方法，它在我国古代历史上应用广泛且年代久远。在阶级社会里，结绳的传统被商人继承下来，并在形在阶级社会里，结绳的传统被商人继承下来，并在形制和用途上加以变化在店铺、茶楼及行商的摊位制和用途上加以变化在店铺、茶楼及行商的摊位上，各种各样的幌子或招牌，往往饰以各种饰片，成上，各种各样的幌子或招牌，往往饰以各种饰片，成为传递广告信息的新型媒介。为传递广告信息的新型媒介。 古代信息传递的方式：1.用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具2.作内馅的方式，如藏在鱼肚，饼类，包子等3.以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等4.以灯光,火光：如孔明灯. 5.还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号古人传递信息的故事古人传递信息的故事 古代的时候，科技不兴，交通落后，通信古代的时候，科技不兴，交通落后，通信非常困难。官方传递文书还可以用驿站，而民非常困难。官方传递文书还可以用驿站，而民间或驿路不畅的地方就得另想办法。如间或驿路不畅的地方就得另想办法。如“鸿雁鸿雁传书传书”。汉武帝是苏武奉命出使匈奴，不幸遭。汉武帝是苏武奉命出使匈奴，不幸遭到扣留。对匈奴的威逼利诱，他大义凛然，毫到扣留。对匈奴的威逼利诱，他大义凛然，毫不屈服，便被发配到荒无人烟的北海（今贝加不屈服，便被发配到荒无人烟的北海（今贝加尔湖）去放羊，一去就是十九年。汉武帝死后，尔湖）去放羊，一去就是十九年。汉武帝死后，昭帝即位，匈奴与汉朝和亲，汉朝要求匈奴放昭帝即位，匈奴与汉朝和亲，汉朝要求匈奴放回苏武等人，匈奴却谎称苏武已经死了。回苏武等人，匈奴却谎称苏武已经死了。 汉朝的官员机警地说：汉朝的官员机警地说：“前几天，我们皇前几天，我们皇上打猎是，射下一只鸿雁，鸿雁的腿上绑着一上打猎是，射下一只鸿雁，鸿雁的腿上绑着一封帛书，正是苏武写来的，这证明他还活着。封帛书，正是苏武写来的，这证明他还活着。”匈奴无奈，只得放人。鸿雁是候鸟，夏天北匈奴无奈，只得放人。鸿雁是候鸟，夏天北上，冬季南飞，人们就用它捎书带信，这与后上，冬季南飞，人们就用它捎书带信，这与后来的信鸽有异曲同工之妙来的信鸽有异曲同工之妙 。3 3、读读、读读因特网将世界连成一家因特网将世界连成一家并结合上一个故事，看看人类历史上并结合上一个故事，看看人类历史上从远古到当代信息传递方式发生了哪从远古到当代信息传递方式发生了哪些变化？些变化？古代信息传递方式的特点：古代信息传递方式的特点： 速度慢。速度慢。 那那知瓶子在海上足足漂了知瓶子在海上足足漂了359359年，到年，到18521852年年才被人发现。才被人发现。 当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平原出发，一刻不停的跑了原出发，一刻不停的跑了4040多千米多千米不精确。不精确。 各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率兵出击。速率兵出击。 然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。有哪些现代通讯工具呢有哪些现代通讯工具呢有哪些现代通讯工具呢有哪些现代通讯工具呢? ?谜语谜语方方正正两个盒，方方正正两个盒，小老鼠在旁边卧小老鼠在旁边卧 ；每天摸摸又点点，每天摸摸又点点，比尔盖茨乐呵呵比尔盖茨乐呵呵 。电脑电脑笔记本笔记本台式机台式机计算的历史第第1台真正的计算机是著名科学家帕斯卡台真正的计算机是著名科学家帕斯卡发明的机械计算机。发明的机械计算机。手摇驱动的齿轮进位式手摇驱动的齿轮进位式计算器，可完成六位数字的加减法。计算器，可完成六位数字的加减法。机械计算器机械计算器机械计算器机械计算器ABC计算机（计算机（ATANASOFF-BERRYCOMPUTER）阿塔纳索夫-贝瑞计算机19251925年年 微分分析器微分分析器第一代：电子管计算机（第一代：电子管计算机（1946-19571946-1957年）年） 第一台计算机第一台计算机ENIACENIAC是这一代计算机的代表。体积大，是这一代计算机的代表。体积大，功耗高，运算速度慢，功耗高，运算速度慢，ENIACENIAC用了用了1800018000多个电子管，摆满多个电子管，摆满一大间屋子，价格昂贵，高达几百万美元一台，只是应用一大间屋子，价格昂贵，高达几百万美元一台，只是应用在导弹、原子弹等国防技术尖端项目中的科学计算，是名在导弹、原子弹等国防技术尖端项目中的科学计算，是名符其实的计算用的机器。符其实的计算用的机器。第二代：晶体管计算机（第二代：晶体管计算机（1957-19641957-1964年）年） 这一代计算机采用晶体管基本元件。体积与功耗这一代计算机采用晶体管基本元件。体积与功耗比第一代有所缩小和降低。运算速度可以达到每秒十几比第一代有所缩小和降低。运算速度可以达到每秒十几万至几十万次。除了用作科学计算、数据处理外，也开万至几十万次。除了用作科学计算、数据处理外，也开始用于事务管理。使用计算机的也不再限于军队、政府始用于事务管理。使用计算机的也不再限于军队、政府和科研机构。和科研机构。 第三代：中小规模集成电路计算机（第三代：中小规模集成电路计算机（1964-19701964-1970年）年） 这一代计算机开始采用中小规模的集成电路块为元件，这一代计算机开始采用中小规模的集成电路块为元件，体积和功耗进一步缩小和降低，运算速度更快。体积和功耗进一步缩小和降低，运算速度更快。应用范围开始普及到中小企业和家庭。应用范围开始普及到中小企业和家庭。 第四代：大规模集成电路计算机（第四代：大规模集成电路计算机（19701970年至现在）年至现在） 计算机软件丰富，计算机应用领域和范围都大计算机软件丰富，计算机应用领域和范围都大幅度增加，并和通讯相结合，开始出现了计算机网幅度增加，并和通讯相结合，开始出现了计算机网络化。络化。二、信息的传播方式二、信息的传播方式人人造造卫卫星星三、现代信息技术的应用三、现代信息技术的应用学习学习远远程程学学习习三、现代信息技术的应用三、现代信息技术的应用生活生活网网上上购购物物三、现代信息技术的应用三、现代信息技术的应用生产生产高高楼楼清清洁洁机机器器人人神奇的网络电子银行网络聊天网络聊天电子邮件电子邮件交流讨论在线影视在线影视网上办公网上办公网络学校网络学校网上学网上学习习网络购物网络游戏网络游戏网友俱乐网友俱乐部部因特网传递信息的特点：因特网传递信息的特点：速度快、不受地域阻隔。速度快、不受地域阻隔。 。 如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，远在万里之外的友人可在瞬间收到你发去的远在万里之外的友人可在瞬间收到你发去的电子贺卡。电子贺卡。计算机把全世界连成一家，计算机把全世界连成一家，“天涯若比邻天涯若比邻”已经不再是梦想。已经不再是梦想。多媒体。多媒体。 人们可以随时接收任何地方传来的文字、人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像声音和图像信息传递方式的变化信息传递方式的变化古代：驿差长途跋涉古代：驿差长途跋涉烽火狼烟、烽火狼烟、人跑步传信、飞马传书、信鸽远飞、漂人跑步传信、飞马传书、信鸽远飞、漂流瓶流瓶近代：近代：交通工具的邮政系统信息传递交通工具的邮政系统信息传递现代：电报、电话、广播、电视现代：电报、电话、广播、电视当代：当代：微波、光缆、卫星、计算机网微波、光缆、卫星、计算机网络络 自读提示自读提示 1 1、思考：比较古代和现当代的不同、思考：比较古代和现当代的不同传递方式，古人的方式有什么缺点？传递方式，古人的方式有什么缺点？ 2 2、因特网和所有的传递方式比，其、因特网和所有的传递方式比，其优越性在哪里？优越性在哪里？（速度慢，不精确，有时还会误事。）（速度慢，不精确，有时还会误事。）（传递的信息量大、信息多样化，传递速（传递的信息量大、信息多样化，传递速度极快，不受地域阻隔）度极快，不受地域阻隔）古代古代近代近代现代现代传递传递方式方式烽火台、驿站、烽火台、驿站、信鸽等信鸽等邮轮、火车、邮轮、火车、飞机等飞机等电脑、手机、电脑、手机、网络等网络等优点优点信息量较小信息量较小信息量较大信息量较大信息量大信息量大传递传递速度速度传递速度较慢传递速度较慢传递速度较快传递速度较快传递迅速传递迅速传递传递效果效果传递的速度慢导传递的速度慢导致误事致误事有丢失信件的有丢失信件的可能可能迅速、准确迅速、准确走进信息世界走进信息世界神奇的电脑魔术师神奇的电脑魔术师网上呼救网上呼救自读提示一：自读提示一： 1 1、自由阅读、自由阅读神奇的电脑魔术神奇的电脑魔术师师，说说你了解到多媒体电脑有，说说你了解到多媒体电脑有哪些功能呢？哪些功能呢？ 2 2、读了之后你有什么想说的？、读了之后你有什么想说的？自读提示二：自读提示二： 1 1、自由阅读、自由阅读网上呼救网上呼救，说说苏，说说苏珊是在什么样的情况下呼救的？珊是在什么样的情况下呼救的？ 2 2、桑恩救援的过程是怎么样的？、桑恩救援的过程是怎么样的？美国美国芬兰芬兰一万五千公里一万五千公里父母让不让大家上网？父母让不让大家上网？正 确 认 识 网 络从小养成健康上网的好习惯1 1、网络的利、网络的利第一、开阔视野，及时了解时事第一、开阔视野，及时了解时事 新闻，获取各种最新的知识和信息，新闻，获取各种最新的知识和信息，方便人们生活、学习、工作。方便人们生活、学习、工作。 学生上网查资料学生上网查资料多媒体教学多媒体教学第二、可以上网聊天，倾吐心事，第二、可以上网聊天，倾吐心事，缓解压力；开博客，建论坛，与缓解压力；开博客，建论坛，与同学交流；发帖子，上传作品，同学交流；发帖子，上传作品，张扬自己的个性。方便了人们之张扬自己的个性。方便了人们之间的交流。间的交流。学生可以发表作品，张扬个性学生可以发表作品，张扬个性第三、可以丰富自己的课余生活第三、可以丰富自己的课余生活平时上网听歌、看动画、读书、平时上网听歌、看动画、读书、网络的弊网络的弊（1 1）网络上的内容很多，但有很多）网络上的内容很多，但有很多不适合未成年人阅读的内容不适合未成年人阅读的内容. . 比如一比如一些暴力的、刺激的网络游戏，虚拟的些暴力的、刺激的网络游戏，虚拟的聊天空间聊天空间8：00起床起床8：30吃早饭吃早饭10：00开始上网聊开始上网聊QQ小明的星期天11：00QQQQ上遇到同学，上遇到同学， 相约打游戏相约打游戏12：00父母叫吃饭父母叫吃饭 小明不愿意出小明不愿意出来来下午、下午、小明的星期天小明的行为：小明的行为：长时间上网不休息长时间上网不休息沉迷网络游戏沉迷网络游戏, ,聊聊QQQQ古代古代近代近代现代现代传递传递方式方式烽火台、驿站、烽火台、驿站、信鸽等信鸽等邮轮、火车、邮轮、火车、飞机等飞机等电脑、手机、电脑、手机、网络等网络等特点特点信息量较小信息量较小信息量较大信息量较大信息量大信息量大传递传递速度速度传递速度较慢传递速度较慢传递速度较快传递速度较快传递迅速传递迅速传递传递效果效果传递的速度慢导传递的速度慢导致误事致误事有丢失信件的有丢失信件的可能可能迅速、准确迅速、准确信息传递方式经历了这样几个发展阶段：信息传递方式经历了这样几个发展阶段：远古人们远古人们 （ ）传递信息，古代人们（）传递信息，古代人们（ ）传递信息，近代（传递信息，近代（ ）传递信息，现代（）传递信息，现代（ ）传递信息，当代（传递信息，当代（ ）。）。A：依靠交通工具的邮政系统：依靠交通工具的邮政系统B：依靠驿差长途跋涉：依靠驿差长途跋涉C：运用广播、电视和计算机网络：运用广播、电视和计算机网络D：依靠电报、电话：依靠电报、电话E：利用烽火：利用烽火1 1、长时间的上网对视力造成严重的影响、长时间的上网对视力造成严重的影响。 主要表现为：眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺主要表现为：眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺痛感、流泪、痛感、流泪、视物模糊等等症状，严重危害视视物模糊等等症状，严重危害视力！力！看电脑对视力的伤害是看电视的看电脑对视力的伤害是看电视的4 4倍倍。2 2、对身体其他方面的影响、对身体其他方面的影响 容易诱发皮肤病、屏幕脸、鼠标手腕管综容易诱发皮肤病、屏幕脸、鼠标手腕管综合症、颈椎病、脊椎病等等。合症、颈椎病、脊椎病等等。长时间的沉迷网络会？生活小常识生活小常识 减少减少电脑对眼睛的伤害电脑对眼睛的伤害、保持正确的坐姿：眼睛与屏幕之间应保持保持正确的坐姿：眼睛与屏幕之间应保持50-50-7070厘米的距离厘米的距离, ,最好采用下视最好采用下视2020度的视角度的视角. .、不要长时间持续使用电脑不要长时间持续使用电脑. .通常每通常每1 1小时就需小时就需要休息要休息1010分钟分钟, ,在休息时可进行望远或做眼保健在休息时可进行望远或做眼保健操操、观赏绿色植物有利于放松眼肌肉观赏绿色植物有利于放松眼肌肉, ,点眼药水也点眼药水也能在一定程度上防止眼部干涩能在一定程度上防止眼部干涩, ,保持眼睛湿润保持眼睛湿润. .、在使用电脑时应多眨眼，以增加眼内润滑剂在使用电脑时应多眨眼，以增加眼内润滑剂和酶的分泌，保持眼睛湿润。和酶的分泌，保持眼睛湿润。5 5、常洗脸可以减小电脑辐射的伤害常洗脸可以减小电脑辐射的伤害影响学习影响学习性格发生变化性格发生变化走向犯罪的道路走向犯罪的道路结束自己的生命结束自己的生命沉迷于网络游戏会？沉迷于网络游戏会？走进信息世界走进信息世界家庭调查家庭调查信息分类以及获取信息资料的方法：信息分类以及获取信息资料的方法：信息分类：信息分类： 体育类、军事类、交通类、生活故事类体育类、军事类、交通类、生活故事类获取信息资料的方法：获取信息资料的方法： 1 1、亲自看到或听到、亲自看到或听到 2 2、电话或短信、电话或短信 3 3、报刊或书籍、报刊或书籍 4 4、广播或电视、广播或电视 5 5、网络、网络 6 6、其他、其他 调查全家人在一天中获得的信息及渠道，并进行简单分析。 家庭成员获得的信息获得的信息的渠道爸爸体育体育资讯和国资讯和国家大事家大事通过电视、报纸、广通过电视、报纸、广播等媒体看新闻播等媒体看新闻妈妈明天的天气情明天的天气情况况通过电视观看天气预通过电视观看天气预报报我需要的学习资需要的学习资料、娱乐消息料、娱乐消息 书籍、电视书籍、电视调查后的分析：调查后的分析： （1 1）通过这次调查，我知道信息无处不在，只）通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对生活有帮助。要稍加留意，就能获得很多信息，对生活有帮助。如妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。如妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。 （2 2）从家中每个人了解的信息中，可以看出一）从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如个人的兴趣爱好和特长。如爸爸喜欢体育爸爸喜欢体育 和了解和了解国家大事国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我，我比较注意有趣的信息。比较注意有趣的信息。 （3 3）我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，）我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。没有装宽带网，上网不方便。走进信息世界走进信息世界利用信息，写简单的研究报告利用信息，写简单的研究报告奇怪的东南风奇怪的东南风：爸爸奇怪的咳嗽的原因。：爸爸奇怪的咳嗽的原因。作者的做法是：作者的做法是： 记录信息。记录信息。 分析信息。分析信息。 请教别人得出结论。请教别人得出结论。 关于李姓的历史和现状的研究报告关于李姓的历史和现状的研究报告，是一则规范的研究报告。是一则规范的研究报告。 这个研究报告分四部分：这个研究报告分四部分： 1 1、问题的提出。、问题的提出。 2 2、调查方法。、调查方法。 3 3、调查情况和资料整理。、调查情况和资料整理。 4 4、结论。、结论。梳理筛选资料：梳理筛选资料：1 1、是否与研究的课题有关。有关的保、是否与研究的课题有关。有关的保留，无关的删除。留，无关的删除。2 2、这个资料已有还是未有。没有的留、这个资料已有还是未有。没有的留下，已有的删去。下，已有的删去。3 3、要注意资料中是否与自己有不同的、要注意资料中是否与自己有不同的看法，要把不同的观点保留下来。看法，要把不同的观点保留下来。学习提示：学习提示： 选择感兴趣的问题当小组研究报告的选择感兴趣的问题当小组研究报告的主题主题1 1、我们家生活的变化。、我们家生活的变化。2 2、身边同学的近视情况的调查极其原因、身边同学的近视情况的调查极其原因的分析。的分析。3 3、成语中的名人故事。、成语中的名人故事。