蒙氏蒙氏幼儿园与幼儿园与传统传统幼儿园幼儿园的的区别区别 如今，父母在给孩子选择幼儿园时既慎重又感到非常的困惑，究竟是选公办还是民办？蒙氏幼儿园还是普通幼儿园？都说蒙氏效果好，但还是不太了解究竟什么是蒙氏下面就为你揭秘传统幼儿园与蒙氏幼儿园的区别！ 区别一：教育理念 蒙氏幼儿园以儿童为中心、尊重孩子个性发展。 传统幼儿园重知识传授和技能训练，不能顾及儿童的个性发展。 传统教育中孩子们是集体上课，学习同样的知识，只能被动接受。对于孩子而言，接受能力快的就会产生优越感，接收能力慢的就容易感到失落，甚至厌学。 而蒙特梭利教育，更注重个性化发展，老师的角色不是“灌输”而是“引导”。在蒙特梭利教室中教具是开放的，每个孩子会自由选择他们自己喜欢的工作进行。区别二：班级编制班组编制蒙氏幼儿园混龄编组，促进大小孩子的共同发展。传统幼儿园按不同的年龄段分班组，一般分大、中、小班。普通幼儿园大多是根据年龄段进行分班，一般分成大班、中班、小班，而且在入园年龄上会有相应的限制。而跨世纪幼儿园实行混龄制。年龄大的幼儿会自发地去帮助年龄较小的，年龄较小的幼儿则能从年龄较大幼儿的工作中获得榜样。区别三：教室环境蒙氏幼儿园教室划分为生活区、感官区、语言区、数学区、文化区、艺术区以及读书角七大区域，供孩子们自由选择。传统幼儿园干净、整洁的普通教室环境。在普通幼儿园中，环境的设置通常只要求整洁、干净，对于其它的层面却没有太多关注。而在蒙氏教室里分为七个区域，分别是生活区、感官区、语言区、数学区、文化区、艺术区以及读书角。各个区域都准备了各类教具，供孩子们可以自由选择“工作”。区别四：上课模式蒙氏幼儿园允许孩子长时间、专注地工作，而不会被老师随意打扰。传统幼儿园在规定的学习时间，有固定的学习时间段。在蒙氏教室里，有的孩子每天重复同样的一件工作，大人有时会觉得难以理解：是不是老师没教其他的？其实，老师会根据孩子情况适时引导，只要有兴趣的事，孩子们的专注力会超出成人的想象。区别五：上课内容蒙氏幼儿园直接同环境接触，通过大量的教具使每个孩子各得其所。传统幼儿园教具简单，教师主要是通过知识的传授让孩子学习，感官体验少。在标准的蒙特梭利教室中，老师会一对一给孩子示范，引导孩子对这些“工作”产生兴趣，观察孩子每天的工作，及时引导有兴趣的孩子选择适宜的工作，最大限度的发挥孩子的自主学习能力。