人教版二年级人教版二年级( (图形的运图形的运动一动一)-)-旋转旋转你能说说生活中的你能说说生活中的平移现象吗？平移现象吗？一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题这些运动还是平移现象这些运动还是平移现象吗？今天我们就来研究吗？今天我们就来研究这样的现象。这样的现象。这些都是旋转现象。这些都是旋转现象。二、探究新知二、探究新知观察这些游乐项目，观察这些游乐项目，它们有什么共同点？它们有什么共同点？它们都是围着它们都是围着中心中心转动。转动。二、探究新知二、探究新知它们都是围着它们都是围着一根轴一根轴转动。转动。那这些物体，那这些物体，它们有什么共同点？它们有什么共同点？二、探究新知二、探究新知请伸出你的手，模仿请伸出你的手，模仿一下这些旋转现象。一下这些旋转现象。钟表指针的运动也钟表指针的运动也是旋转现象。是旋转现象。扇叶的转动是旋转扇叶的转动是旋转现象。现象。三、知识应用三、知识应用旋转旋转平移平移平移平移旋转旋转旋转旋转下面的现象，哪些是下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？平移？哪些是旋转？ 三、知识应用三、知识应用我们的美术课中，我们的美术课中，也应用到了旋转。也应用到了旋转。你能利用这一片花瓣，你能利用这一片花瓣，通过旋转，制作出一朵通过旋转，制作出一朵美丽的花吗？美丽的花吗？ 三、知识应用三、知识应用我们冬天看到的我们冬天看到的美丽雪花，也和美丽雪花，也和今天认识的旋转今天认识的旋转现象有着密切的现象有着密切的关系。关系。四、课堂作业四、课堂作业作业：作业：第第34页练习七，第页练习七，第8题。题。 第第35页练习七，第页练习七，第9题。题。 这节课你有什么收获？