7.37.37.37.3线段的长短比较（线段的长短比较（线段的长短比较（线段的长短比较（1 1 1 1）学习目标：学习目标：1、掌握比较线段长短的两种方法（叠合和度量法）、掌握比较线段长短的两种方法（叠合和度量法）2、了解线段和、差的概念、了解线段和、差的概念3、会画一条线段等于已知线段、会画一条线段等于已知线段4、会画两条线段和、差、会画两条线段和、差学习重点：叠合法（使用圆规）比较线段长短学习重点：叠合法（使用圆规）比较线段长短学习难点：线段和、差的概念学习难点：线段和、差的概念叠合法叠合法从从“形形”的角度比较的角度比较度量法度量法从从“数值数值”的角度比较的角度比较比较长短的两种方法比较长短的两种方法当堂预习课本157页 小组合作完成比较线段长短的方法ababab(1)(3)(2)动手做一做：动手做一做：aabA B C DACACBDACCDAB 沿江大街沿江大街AB段有四个居民小区段有四个居民小区A，C，D，B，且，且有有AC=CD=DB，为了改善居民购买环境，想在，为了改善居民购买环境，想在AB段段上建一家超市，超市要到上建一家超市，超市要到A，B，C，D居民区的距离居民区的距离之和最小，如果由你出任超市负责人，超市应建在何之和最小，如果由你出任超市负责人，超市应建在何处？处？ACDB？拓展提高拓展提高A、AB-AC=BD+CDB、AB-CB=AD-CDC、AC+CD=AB-CBD、AD-AC=BC-BD1、如图所示，、如图所示，C、D在直线在直线AB上，则下列关系错误的上，则下列关系错误的是是( )A C D BC堂堂清练习：堂堂清练习：D 谈谈收获吧谈谈收获吧两条线段长短比较的方法。两条线段长短比较的方法。用尺规法作一条线段等于已知线段。用尺规法作一条线段等于已知线段。线段中点的定义和简单作法。线段中点的定义和简单作法。如何进行简单的线段和差运算。如何进行简单的线段和差运算。1、作业本（、作业本（2）2、课后练习与作业本完成、课后练习与作业本完成教学反思：教学反思： 把研究带进课堂 把思考还给学生 2019POWERPOINTSUCCESS2024/9/262019THANK YOUSUCCESS2024/9/26