为了让学生得到全面发展，为了让学生得到全面发展，拥有一技之长，我校除了严格拥有一技之长，我校除了严格执行国家课程设置外，还开展执行国家课程设置外，还开展了各种学生课外社团活动了各种学生课外社团活动， 培培养了学生们的个性特长。养了学生们的个性特长。兴趣社团：兴趣社团：l文文 化化 类：奥类：奥 数数 英语口语英语口语 l声声 乐乐 类：合唱团类：合唱团l语语 言言 类：话剧团类：话剧团 故事班故事班l舞舞 蹈蹈 类：啦啦操类：啦啦操 民族舞民族舞l传传 统统 类：太极扇类：太极扇 腰鼓腰鼓 秧歌秧歌 国旗班国旗班 l绘绘 画画 类类: : 简笔画简笔画 DIYDIY手工手工l思维开拓类思维开拓类: :魅力魔方魅力魔方 跳棋跳棋 五子棋五子棋 简简笔画笔画就是利用简单就是利用简单的点、线、面等符号语言的点、线、面等符号语言来表现物象基本特征的一来表现物象基本特征的一种简练、概况和生动的绘种简练、概况和生动的绘画形式。本学期简笔画班画形式。本学期简笔画班人数为人数为4545人，分别有预科班，人，分别有预科班，一年级，二年级，主一年级，二年级，主要是低段的学生。要是低段的学生。简简笔笔画画 跳棋跳棋是一种可以由二至六是一种可以由二至六人同时进行的棋，棋盘为六角人同时进行的棋，棋盘为六角星形，棋子分为六种颜色，每星形，棋子分为六种颜色，每种颜色种颜色1010或或1515枚棋子，每一位枚棋子，每一位玩家使用跳棋一个角，拥有一玩家使用跳棋一个角，拥有一种颜色的棋子。种颜色的棋子。 手工课手工课是操作性是操作性很强的课程很强的课程, ,从上课从上课的情况来看的情况来看, ,由于操由于操作上的局限作上的局限, ,许多学许多学生都无法独立完成生都无法独立完成, ,需要其他同学的帮需要其他同学的帮助。因此助。因此, ,我们的手我们的手工课程以小组合作工课程以小组合作的方式进行，孩子的方式进行，孩子们四人一组，进行们四人一组，进行制作。制作。 腰鼓班腰鼓班每个月份至每个月份至少学习少学习5 5个基本动作，个基本动作，难度适中，要求动作难度适中，要求动作规范统一，整齐到位。规范统一，整齐到位。由于本学期的学员来由于本学期的学员来自不同的年级，对腰自不同的年级，对腰鼓的熟练程度也不一鼓的熟练程度也不一样，因此要求学生之样，因此要求学生之间互帮互助，做到整间互帮互助，做到整齐合一；并对基本动齐合一；并对基本动作要领中的作要领中的“十字步十字步”做了重点训练。做了重点训练。 秧歌秧歌是载歌载是载歌载舞的综合艺术，舞的综合艺术，是一种用锣鼓等是一种用锣鼓等伴奏，将舞蹈，伴奏，将舞蹈，歌唱等融为一体歌唱等融为一体 的传统民间艺术。的传统民间艺术。 太极扇太极扇是一种风是一种风格独特的武术健身项格独特的武术健身项目，它融合了太极拳目，它融合了太极拳与其它武术、舞蹈的与其它武术、舞蹈的动作，太极与扇的挥动作，太极与扇的挥舞动作结合之下，刚舞动作结合之下，刚柔并济、可攻可守，柔并济、可攻可守，充满了飘逸潇洒的美充满了飘逸潇洒的美感与武术的阳刚威仪。感与武术的阳刚威仪。 话剧排练话剧排练荆轲刺秦王荆轲刺秦王 故事班故事班