亲爱的同们： 欢迎来到我们的音乐课室！2021/8/221首先在新的学年里，周老师祝同学们在新的一年猴(好)开心，然后通过一年学习变得猴(好)犀利2021/8/222 分享假期有趣的事情。分享假期有趣的事情。2021/8/223 分享家乡的童谣。分享家乡的童谣。2021/8/224新学期的要求：新学期的要求：1除了做好音乐常规，保证纪律的前提下，我们不仅要把课本上的除了做好音乐常规，保证纪律的前提下，我们不仅要把课本上的表演歌曲学唱好，还要对课本的聆听曲目有效聆听，把课本上的音表演歌曲学唱好，还要对课本的聆听曲目有效聆听，把课本上的音乐知识点学透，本学期学期末将对大家做一次音乐知识的考试，希乐知识点学透，本学期学期末将对大家做一次音乐知识的考试，希望从这节课起对课本上的音乐知识重点关注望从这节课起对课本上的音乐知识重点关注2、笛子课要求、笛子课要求提前了解课表，知道什么时候上笛子课，上课前，准备好笛子。对提前了解课表，知道什么时候上笛子课，上课前，准备好笛子。对于每节课都带笛子的同学期末给予奖励，上笛子课笛子未在老师允于每节课都带笛子的同学期末给予奖励，上笛子课笛子未在老师允许下，不得自己拿起笛子吹，知道这个会扰乱课堂。许下，不得自己拿起笛子吹，知道这个会扰乱课堂。3课前准备的要求（书的摆放与使用）课前准备的要求（书的摆放与使用）4记录本记录学生上课情况。记录本记录学生上课情况。向学生具体讲明如何记录向学生具体讲明如何记录音乐课学习情况记录册音乐课学习情况记录册，并说明它的，并说明它的重要性。（以此作为期末评定的一个重要标准，并选出重要性。（以此作为期末评定的一个重要标准，并选出“小帮手小帮手”。）5音乐书本的音乐书本的“循环循环”使用使用明确本学期的书本使用要求，在期末评选出明确本学期的书本使用要求，在期末评选出“环保小使者环保小使者”。2021/8/225奖励规定：奖励规定：1 1、积极回答问题的同学或小组、积极回答问题的同学或小组加一分加一分2 2、课堂纪律表现好的同学加、课堂纪律表现好的同学加一一分分3 3、课前才艺展示表现突出的加、课前才艺展示表现突出的加两两分分4、笛子课每节课都带笛子和音、笛子课每节课都带笛子和音乐本期末加十分。乐本期末加十分。2021/8/226 走进书本，感悟音乐的“魅力”1了解本册音乐书的内容（1）翻阅音乐书（2）简单介绍书中的内容2021/8/227同学们：同学们：接下来这个舞台交给你们发挥啦！2021/8/228唱一唱2021/8/229认一认2021/8/22102021/8/2211二胡2021/8/22122021/8/22132021/8/22142021/8/22152021/8/22162021/8/2217梆子大約在清末明初時，隨梆子戲的興起而流行，可分為河北梆子和南梆子兩種。河北梆子是以兩根大小不等的硬木棒互擊發音；南梆子是長形中空的木製體，以木棒敲擊。梆子音色清脆、短促，常用於戲曲伴奏或器樂合奏。 2021/8/2218木管乐器Woodwind长笛长笛Flute短笛短笛Piccolo2021/8/2219单簧管单簧管Clarinet2021/8/2220铜管乐器Brass小号小号Trumpet2021/8/2221萨克斯萨克斯Saxophone2021/8/2222圆号圆号FrenchHorn2021/8/2223长号长号Trombone2021/8/2224弦乐器Strings小提琴小提琴Violin2021/8/2225手风琴手风琴Accordion2021/8/2226木琴Xylophone2021/8/2227 听一听听一听：听音乐，猜乐器听音乐，猜乐器2021/8/2228拍一拍：听音乐，打节奏2021/8/2229 看一看：是哪里的童谣？2021/8/2230下课啦下课啦!2021/8/2231