Page 1让我们荡起双桨让我们荡起双桨波衣小学薛亚红北海公园北海公园北海公园在北京故宫西北侧，北海公园在北京故宫西北侧，是我国现存最完整的古代园林之是我国现存最完整的古代园林之一，是首都北京的游览胜地，全一，是首都北京的游览胜地，全国重点文物保护单位。国重点文物保护单位。让我们荡起双桨，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。让我们荡起双桨用用“”画出表示动作的词语。画出表示动作的词语。让我们荡起双桨，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。这节诗中写了公园里的哪些景物？这节诗中写了公园里的哪些景物？白塔白塔 ,绿树绿树,红墙红墙1.复习生字请同学上黑板听写2.复习词语推开 波浪 倒映 环绕 飘荡请同学上黑板听写让我们荡起双桨 让我们荡起双桨，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。思考：思考：1.1.为什么说小船儿推开呢，它又没有手？为什么说小船儿推开呢，它又没有手？ 2. 2.为什么海面能够倒映出白塔？为什么海面能够倒映出白塔？ 3. 3.请你形容一下请你形容一下“环绕环绕”是什么意思？是什么意思？ 4. 4.小船儿飘荡在水中说明了什么？还在不在划动船桨小船儿飘荡在水中说明了什么？还在不在划动船桨？为什么？为什么？红领巾迎着太阳，红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。思考：1.红领巾指的是哪些人？ 2.太阳给人一种什么样的感觉？阳光除了洒在海面上还洒在了哪里？ 3.三四句运用了什么手法？ 4.鱼儿为什么悄悄地听我们歌唱？做完了一天的功课，做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？谁给我们安排下幸福生活？小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。思考：1，我们是什么时候去划船的？从哪句话可以看出？ 2，谁给我们安排下幸福的生活？祖国、人民、共产党、老一辈、父母大家有没有发现有两句话重复出现了？ 整首诗抒发了少年儿童热爱生活、整首诗抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。荡荡( ( ) ) 浆浆( ( ) ) 推推( ( ) ) 浪浪( ( ) ) 汤汤( ( ) ) 桨桨( ( ) ) 堆堆( ( ) ) 狼狼( ( ) )填上合适的词语：填上合适的词语：美丽的（美丽的（ ） 愉快的愉快的（ ）凉爽的（凉爽的（ ） 尽情的尽情的（ ）近：近：环绕环绕围绕围绕 愉快愉快高兴高兴 尽情尽情尽兴尽兴 伙伴伙伴同伴同伴 凉爽凉爽凉快凉快反：反：美丽美丽难看难看 凉爽凉爽闷热闷热 愉快愉快痛苦痛苦 幸福幸福悲惨悲惨 尽情尽情扫兴扫兴加偏旁组词加偏旁组词 （）（）（）（）（）（）（）主良主良（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）肖果肖果（）（）（）（）（）（）（）作业请同学们根据对课文的理解画一幅画儿