汉师附小汉师附小 李惠玲李惠玲以爱育爱以爱育爱 爱心相传爱心相传 有理想信念有理想信念 有扎实知识有扎实知识 有有仁爱之心仁爱之心有道德情操有道德情操习近平总书记在北师大发表重要讲话习近平总书记在北师大发表重要讲话 什么是教育什么是教育? ? 教育是引导、感染、熏陶、影教育是引导、感染、熏陶、影响，是心灵的唤醒，响，是心灵的唤醒，是对孩子内心是对孩子内心真善美的呼唤。真善美的呼唤。 一、一、“爱学生爱学生”是什么意思？是什么意思？ 爱学生是当好一名老师最基本、爱学生是当好一名老师最基本、最重要的行为，它不是一种工作形式最重要的行为，它不是一种工作形式和方法，而是师德的和方法，而是师德的根本根本和和实质实质。 二、尊重，是爱的起点二、尊重，是爱的起点 尊重尊重是人的高层次的心理需要。是人的高层次的心理需要。这不仅是成年人的心理需要，也是这不仅是成年人的心理需要，也是孩子的孩子的心理需要心理需要。三、怎样去爱学生？三、怎样去爱学生？1 1、衷心地、衷心地接纳接纳每个学生每个学生2 2、真诚地、真诚地关注关注每个学生每个学生3 3、友善友善地批评学生的错误言行地批评学生的错误言行4 4、给、给特殊特殊的孩子以特殊的爱的孩子以特殊的爱5 5、禁用老师、禁用老师忌语忌语6 6、让学生感受到你的、让学生感受到你的爱爱电影：放牛班的孩子电影：放牛班的孩子 这是一部让人因为喜这是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影，也悦而泪流满面的电影，也创造了法国电影新概念创造了法国电影新概念阳光情感电影阳光情感电影。这部电影。这部电影没有美女、暴力，没有动没有美女、暴力，没有动作、凶杀，成为法国人的作、凶杀，成为法国人的心灵鸡汤。男主角克莱门心灵鸡汤。男主角克莱门特用他的爱与音乐打开了特用他的爱与音乐打开了孩子们封闭的心灵，我们孩子们封闭的心灵，我们可以好好去感受一下一个可以好好去感受一下一个优秀教师的人格魅力。优秀教师的人格魅力。让我们一起将爱进行到底！让我们一起将爱进行到底！以以爱爱育育爱爱 爱爱心心相相传传生之爱（成长的故事）2.swf四、健康的心理：四、健康的心理： 心理健康心理健康的人都能够善待自的人都能够善待自己，善待他人，适应环境，情绪己，善待他人，适应环境，情绪正常，人格和谐。正常，人格和谐。 五、阳光的心态：五、阳光的心态： 阳光的心态是一种阳光的心态是一种积极积极、宽容宽容、感恩感恩、乐观乐观和和自信自信的心的心智模式。智模式。 一则故事：以积极的态度面对生活一则故事：以积极的态度面对生活 塞塞尔尔玛玛陪陪伴伴丈丈夫夫驻驻扎扎在在一一个个沙沙漠漠的的陆陆军军基基地地里里。丈丈夫夫奉奉命命到到沙沙漠漠里里去去演演习习，她她一一个个人人留留在在陆陆军军的的小小铁铁皮皮房房子子里里，天天气气热热得得受受不不了了在在仙仙人人掌掌的的阴阴影影下下也也有有华华氏氏125125度度。她她没没有有人人可可谈谈天天身身边边只只有有墨墨西西哥哥人人和和印印第第安安人人，而而他他们们不不会会说说英英语语。她她非非常常难难过过，于于是是就就写写信信给给父父母母，说说要要丢丢开开一一切切回回家家去去。她她父父亲亲的的回回信信只只有有两两行行，这这两两行行信信却却永永远远留留在她心中，完全改变了她的生在她心中，完全改变了她的生活。活。n两个人从牢中的铁窗望出去。两个人从牢中的铁窗望出去。 一个看到泥上，一个却看到了星星。一个看到泥上，一个却看到了星星。n塞塞尔尔玛玛一一再再读读这这封封信信，觉觉得得非非常常惭惭愧愧。 她决定要在沙漠中找到星星。她决定要在沙漠中找到星星。n塞塞尔尔马马开开始始和和当当地地人人交交朋朋友友，他他们们的的反反应应使使她她非非常常惊惊奇奇，她她对对他他们们的的纺纺织织、陶陶器器表表示示兴兴趣趣，他他们们就就把把最最喜喜欢欢但但舍舍不不得得卖卖给给观观光光客客人人的的纺纺织织品品和和陶陶器器送送给给了了她她。塞塞尔尔玛玛研研究究那那些些引引人人入入迷迷的的仙仙人人掌掌和和各各种种沙沙漠漠植植物物，又又学学习习了了有有关关土土拨拨鼠鼠的的知知识识。她她观观看看沙沙漠漠日日落落，还还寻寻找找海海螺螺壳壳，这这些些海海螺螺壳壳是是几几万万年年前前的的，这这沙沙漠漠还还是是海海洋洋时时留留下下来来的的原原来来难难以以忍忍受受的的环环境境变变成成了了令令人人兴兴奋奋、留留连忘返的奇景。连忘返的奇景。n 是是什什么么使使这这位位女女士士内内心心发发生生了了这这么么大的转变呢？大的转变呢？ 沙沙漠漠没没有有改改变变，印印第第安安人人也也没没有有改改变变，但但是是这这位位女女士士的的念念头头改改变变了了，心心态态改改变变了了。一一念念之之差差，使使她她把把原原先先认认为为恶恶劣劣的的情情况况变变为为一一生生中中最最有有意意义义的的冒冒险险。她她为为发发现现新新世世界界而而兴兴奋奋不不已已，并并为为此此写写了了一一本本书书，以以快快乐乐的的城城堡堡为为书书名名出出版。版。合理宣泄自己的情绪合理宣泄自己的情绪微微笑笑：快快乐乐使使我我们们微微笑笑。 对对着着镜镜子子微微笑笑。开开始始，可可能能不不是是发发自自内内心心的的微微笑笑，有有点点做做作作。没没有有关关系系，微微笑笑是是可可以以从从外外向向内内感染的。感染的。唱唱歌歌：人人们们因因为为快快乐乐而而歌歌唱唱。唱唱一一首首充充满满激激情情的的歌歌，充充满满快快乐乐的的歌歌。开开始始可可能能很很低低沉沉，但但坚坚持持唱唱，你你会会发发现现歌歌声声能能够够宣宣泄泄你你内内心心的的积积郁郁，改改变变你你身身体体的的激激素素，让你充满激情。让你充满激情。好好姿姿态态：人人们们因因为为自自信信、快快乐乐而而昂昂首首挺挺胸胸。昂昂起起你你的的头头，挺挺起起你你的的胸胸，伸伸直直你你的的腰腰板板，你你的的肺肺活活量量增增加加3030。大大脑脑氧氧气气充充足足，你你的的洞洞察察力力和和反反应应也也更更加加灵灵敏敏，让让人人感感觉觉充充满满自自信信、有有魅魅力力。当当你你昂昂首首挺挺胸胸时时，你你的的个个头头看看起起来来比比垂垂头头丧丧气气、弯弯腰腰驼驼背背会会高高5 5公公分左右。分左右。 和朋友一起喝茶、聊天、郊游、运和朋友一起喝茶、聊天、郊游、运动拥有阳光心态拥有阳光心态 享受快乐生活享受快乐生活校园安全校园安全 重于泰山重于泰山 校园踩踏，人命关天校园踩踏，人命关天 发人深省发人深省思想上，高度重视思想上，高度重视： 想到、说到想到、说到行动上，高度负责行动上，高度负责： 看到、做到看到、做到各位老师各位老师 让我们为了孩子，让我们为了孩子，共同努力，再创辉煌！共同努力，再创辉煌！