湘教版湘教版 二年级二年级 下册下册 第八单元第八单元1.1.借助拼音借助拼音, ,认识认识1515个生字。个生字。2.2.能正确、流利、有感情地朗读课文。能正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.理解课文内容理解课文内容, ,明白看问题不能太片面明白看问题不能太片面, , 干事情只要有恒心、有毅力就会获得成功。干事情只要有恒心、有毅力就会获得成功。学习目标学习目标重点重点认识认识1616个生字个生字; ;在读中理解两只青蛙的言行。在读中理解两只青蛙的言行。难点难点在理解课文内容的基础上体会故事所蕴含的道理。在理解课文内容的基础上体会故事所蕴含的道理。欣欣 服服 终终 夕夕 兄兄 弟弟 底底 欠欠xnfzhngxxingddqin生字学习生字学习缕缕 闷闷 危危 哩哩 陡陡 壁壁 昏昏l mnwidubhnli生字学习生字学习自由朗读课文自由朗读课文, ,课文讲了一件课文讲了一件什么事情，你知道了什么什么事情，你知道了什么? ?整体感知整体感知讨论：讨论：小青蛙和大青蛙它们俩的想法有什么小青蛙和大青蛙它们俩的想法有什么不同不同? ? 小青蛙在努力向上爬的过程中小青蛙在努力向上爬的过程中, ,会出会出现什么情况现什么情况? ?它又会怎么想呢它又会怎么想呢? ?你想对小青蛙说些什么呢你想对小青蛙说些什么呢? ? 终于爬出井口的小青蛙终于爬出井口的小青蛙, ,看到了什么看到了什么? ?小青蛙通过自己的努力，终于爬出了老井，小青蛙通过自己的努力，终于爬出了老井，来到了广阔天地，看到了美丽的大世界，来来到了广阔天地，看到了美丽的大世界，来到了伙伴们中间，过了了新生活，是多么幸到了伙伴们中间，过了了新生活，是多么幸福快乐呀！可大青蛙呢？福快乐呀！可大青蛙呢？留在井底留在井底头昏脑胀头昏脑胀你喜欢哪只青蛙？你喜欢哪只青蛙？为什么？为什么？小青蛙在美丽的世界中生活了一段小青蛙在美丽的世界中生活了一段时间后时间后, ,有一天有一天, ,又来到了老井边又来到了老井边, ,它看着井里的老朋友它看着井里的老朋友, ,会说些什么会说些什么, ,做些什么做些什么? ?续编故事续编故事两只青蛙两只青蛙。