2018-2019学年度第二学期第一次能力训练语文试题卷1.音汉互写 诘（ ）问 呜咽（ ） j（ ）躬尽瘁 愧zu（ ）【答案】 (1). ji (2). y (3). 鞠 (4). 怍【解析】【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“呜咽”：伤心哽泣的声音；形容水、风等的声音凄切。读“w y”，注意据义定音。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“鞠”“怍”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。2.诗文默写 _，寒光照铁衣。当窗理云鬓，_。 _,弹琴复长啸。（王维竹里馆）此夜曲中闻折柳，_。（李白_） _，凭君传语报平安。（ ）逢入京使） _，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）木兰诗中的“ _，_。”与王翰凉州词中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”有异曲同工之妙。【答案】 (1). 朔气传金柝 (2). 对镜帖花黄 (3). 独坐幽篁里 (4). 何人不起故园情 (5). 春夜洛城闻笛 (6). 马上相逢无纸笔 (7). 岑参 (8). 杨花榆荚无才思 (9). 将军百战死 (10). 壮士十年归【解析】【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“柝”“篁”“荚”等字词的书写。此题的（4）（5）还考查了诗人和诗作。3.解释下列文言加点字 即更刮目相待： 万里赴戎机： 双兔傍地走： 以此自矜： 【答案】另，另外；战事；靠近，临近；夸，夸赞【解析】【详解】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义词，如“更”：另，另外。所以千万不要以今释古。而“傍”在现代汉语中也有“靠近，临近”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。【点睛】推断实词意思有下列方法：1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点，因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对，词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识，借助邻近词语含义推断，做到字不离词，词不离句，句不离篇。4.下列句子加点词语使用不当的一项是（ ）A. 潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已家喻户晓，而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。B. 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。C. 做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神，如果见异思迁，终将一事无成。D. 我想多踢一会儿足球，可是爸爸原形毕露，威胁我说：“你再不回去做作业，小心晚上不给你饭吃。”【答案】D【解析】【详解】D加点词语使用不当。原形毕露：本来面目完全暴露。指伪装被彻底揭开。贬义。用错了对象。【点睛】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。5.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ）A. 回忆鲁迅先生一文，作者捕捉了鲁迅先生日常生活的一些琐事，包括日常起居、会见朋友、与家人相处等，烘托出一个真实的、有人情味的、生活化的鲁迅形象。B. 孙权劝学选自北宋政治家、史学家司马光编的资治通鉴。C. 木兰诗描述了我国南北朝时期南方古代女英雄木兰代父从军的故事，歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不受功名、不慕富贵的高尚品德。D. 黄河颂以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象，并且多处以“啊！黄河！”这样的句式直接抒情，充满了雄浑豪迈之美。【答案】C【解析】【详解】C“我国南北朝时期南方古代女英雄木兰”有关文学常识的表述有错误。木兰诗是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。6.下面有关骆驼祥子的情节概述不正确的一项是( )A. 祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉洋车为生。虎妞是祥子的妻子，也是人和车厂的主人刘四爷的女儿。B. 骆驼祥子中的小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。C. 祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很好。D. 某晚，祥子意外拉上了刘四爷，刘四爷问虎妞的下落，他答了“死了”就扬长而去。【答案】C【解析】【详解】C有关骆驼祥子的情节概述不正确。祥子第一次拉包月的主人是杨先生，他和他的家人对祥子很不好，所以祥子只做四天就不干了。7.请联系原著内容，简要说说祥子在前后性格有什么变化？ 是什么原因导致这样的变化？【答案】前：老实、健壮、坚忍，自尊好强、吃苦耐劳. 后：麻木、潦倒、狡猾，自暴自弃、好占便宜、吃喝嫖赌的行尸走肉. 原因：黑暗的旧社会对劳动人民的摧残造成了人性的扭曲。【解析】【详解】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读骆驼祥子，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。起初祥子老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳；（最后）麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。祥子来自农村，拼命的赚钱，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车；接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄，主人躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作，迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。阅读下面的诗歌后，完成下列小题 早发韦庄（唐）早雾浓于雨，田深黍稻低。出门鸡未唱，过客马频嘶。树色遥藏店，泉声暗傍畦。独吟三十里，城月尚如珪。【注释】珪：gu古玉器名。8. 诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。9. 请从修辞的角度赏析诗歌的尾联。【答案】 (1). （1）首联：“早雾”直接点题；颔联：“鸡未唱”“马频嘶”暗示客人起得早；颈联：“树色遥”“泉声暗”突出时间之早；尾联写诗人行“三十里”后月亮依然高挂，可见诗人出发之早。 (2). （2）比喻，将月亮比作一种玉器（珪），生动形象的表现了早行时月光的皎洁，表达了诗人远行时的孤独寂寞之感。【解析】（1）本道题考查学生对诗歌内容的总体把握能力。分析时要扣住全诗是怎样扣住“早”字来写的，也就是要找出诗歌哪些地方体现了“早”字。首联的“早雾”，颔联的“鸡未唱，马频嘶”，第三联“树色遥，泉声暗”突出了时间之早，尾联写诗人行“三十里”后月亮依然高挂，这些都写出诗人出发之早。（2）本道题考查学生对诗歌修辞手法和情感内涵的分析能力。“独吟三十里，城月尚如珪”这一句用了比喻的修辞手法，把月亮比作“珪”，说自己已经走出了三十里，天上的残月依旧高悬，极力说明行路之早，表达了远行时的孤独寂寞之感。点睛：诗歌鉴赏基本方法：（1）看题目：题目中经常会蕴藏着与主旨相关的信息。（2）看主体：古人所用意象基本带有固定的、特定的含义和情感寄托；抓住表达情感的关键字。（3）看背景：诗歌鉴赏题中，有时会有诗人人生经历及写作背景的相关注释，一定要仔细分析，知人论诗、知事论诗。阅读文言文后，完成下列小题傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人能手执马鞍倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”（北史傅永列传）注：让责备。露布公开的文告。10. 解释下列加点的字。 寻复南奔： 有友人与之书：涉猎经史： 唯傅修期耳 ：11. 用斜线给下面句子划分节奏，限两处。 拳勇过人能手执马鞍倒立驰骋。12. 翻译下面句子。 （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）请洪仲，洪仲深让之而不为报。【答案】10. 不久； 书信； 粗略地阅读； 只，只有 11. 拳勇过人/能手执马鞍/倒立驰骋。 12. （1）卖油翁看见他射箭十箭中了八九支，只是微微的点头罢了。（2）（傅永）就请教洪仲，洪仲严厉地责备他，不替他回信。【解析】【10题详解】考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“寻”：不久。所以千万不要以今释古。而“唯”在现代汉语中也有“只，只有”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。【11题详解】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：拳勇过人/能手执马鞍/倒立驰骋。译为：勇气过人，能够用手抓住马鞍，倒立在马上飞快地奔跑。此题要注意把相关的几个意思划开。【12题详解】本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“发矢”：射箭。“但”：只是。“颔”：点头。“深”：严厉。“让”：责备。“报”：回复，回信。【点睛