单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/8/20,#,放大镜,这是龙抓槐的一根树枝，观察这根树枝，你发现了什么？,放大镜可以把物体放大，看的很清楚。,放大镜,1,2,3,我们以前会使用放大镜观察蜗牛、蚂蚁等小动物以及植物的根、叶等；你还记得放大镜的使用方法吗？下面我们来回顾一下。,放大镜的使用方法我们复习过了。下面我们就用放大镜来观察树枝上的小黑点。,放大镜的使用方法,1,2,3,放大镜具有放大的功能，因为放大倍数不同，看到的物体大小也不同。,思考,放大镜具有什么特点？,什么样的放大镜放大倍数大呢？,放大镜的特点是什么？,首先，我们来研究放大镜有什么特点，使得它具有放大的功能。,1,2,3,这是我为同学们准备的三个放大镜。如果你没有这样的放大镜，可以观察自己手中的放大镜。下面我们就拿出放大镜，观察一下它们有什么特点。,汇报,特点,1.,透明；,2.,中间厚、四周薄；,3.,不同放大镜中间的厚度和边缘的厚度都不相同。,透镜,像放大镜镜片这样，透过镜片能看到镜片后边的物体，这样的镜片叫做“透镜”。,凸透镜,像放大镜镜片这样，中间厚，四周薄的透镜，叫做“凸透镜”。,放大镜的特点,放大镜是“凸透镜”，具有中间厚，四周薄的特点。,其它镜片是否具有放大的功能呢？,普通玻璃,近视镜镜片,准备普通玻璃片和近视镜的镜片，用它们看书上的字，看一看它们是否具有放大功能。,其它两种镜片具有放大的功能吗？,我觉得，普通玻璃不能放大物体，近视镜可以放大物体。,同学们，你们同意安安的想法吗？你的想法是什么？下面我们一起来验证一下。,普通玻璃,没放大,近视镜镜片,没放大,放大镜镜片,普通玻璃,近视镜镜片,三种镜片有什么不同？,卡尺的使用,内侧,量爪,外侧,量爪,数显,A,D,F,C,C,A,D,E,A,D,E,B,E,B,C,B,透镜,A,B,C,D,E,F,放大镜,2.6,7.8,10,7.8,2.6,普通玻璃,2.8,2.8,2.8,2.8,2.8,近视镜片,2.4,2.2,1.9,4.4,3.4,2.3,测量数据,放 大 镜：中间厚，四周薄；,普通玻璃：中间和四周厚度一样；,近视镜片：中间薄，四周厚。,放大镜镜片,特点：,中间厚、四周薄,普通玻璃镜片,特点：,中间和四周一样,近视镜镜片,特点：,中间薄、四周厚,思考,放大镜中间、边缘厚度不同与放大镜的倍数有关系吗？,猜想：放大镜中间厚度、边缘厚度不同，应该和放大镜的放大倍数有关系。中间越厚，边缘越薄，放大镜放大倍数,越大；中间越薄，边缘越厚，放大镜放大倍数越小。,中间和边缘的差越大，,放大镜放大倍数越大；,中间和边缘的差越小，,放大镜放大倍数越小。,1.,先测量同一个物体放大前的大小。,2.,用厚度不同、大小相同的放大镜放大同一个物体。,3.,测量放大后物体的大小。,4.,测量出每个放大镜最厚与最薄处的差。,设计实验,设计实验,1,2,3,实验器材,1,号镜,实验过程,2,号镜,3,号镜,放大镜,1,厘米放大后,中间最厚,四周最薄,相差,1,1.3,厘米,8.1,毫米,3.6,毫米,4.5,毫米,2,1.5,厘米,9.2,毫米,3.3,毫米,5.9,毫米,3,1.8,厘米,10.9,毫米,2.6,毫米,8.3,毫米,实验过程,放大镜,1,厘米放大后,中间最厚,四周最薄,相差,1,1.3,厘米,8.1,毫米,3.6,毫米,4.5,毫米,2,1.5,厘米,9.2,毫米,3.3,毫米,5.9,毫米,3,1.8,厘米,10.9,毫米,2.6,毫米,8.3,毫米,实验过程,发现,放大镜最厚处与最薄处差越大，放大镜放大倍数越大。,放大镜的最厚处与最薄处相差越大，说明放大镜的“凸度”越大，我们也可以说，放大镜“凸度”越大，放大倍数越大。,平底烧瓶,可乐瓶,矿泉水瓶,一次性杯子,集气瓶,烧杯,自制放大镜,思考：它们和放大镜有什么相同之处？,做好,怎样放的更大,学习准备,1.,准备至少两个放大镜。,2.,裁纸刀、剪刀、矿泉水瓶、马克笔或彩笔。,3.,用放大镜观察家中植物，或者家中的物体，看看你有什么新的发现？,