单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/9/26,#,人教版数学一年级（上）,610,的认识和加、减法,第,2,课时,6,和,7,的分与合,1.69,的认识,1.,在具体的分物过程中，经历,6,、,7,的分与合，熟练掌握,6,、,7,的分与合，发展有序思维。,2.,在分与合的过程中领悟数学规律，感悟数学知识的相互联系。,学习目标,【,难点,】,有序地掌握,6,、,7,的组成。,【,重点,】,通过实践探索、合作交流，得出,6,、,7,的组成。,课堂导入,快将小火车接起来。,5,4,1,5,5,3,2,2,3,5,4,1,同学们，还记得,5,的分与合吗？,大家一起来说一说吧！,新知探究,6,朵,分成两组，可以怎样分？,6,1,5,6,2,4,6,3,3,6,4,2,6,5,1,你发现了什么？,按顺序分真好。,1,成对写出分与合，方便又全面。,我还发现了下面的规律。,6,1,5,6,5,1,6,2,4,6,4,2,6,3,3,1,5,2,4,3,3,6,3,3,7,朵,分成两组，可以怎样分？,试一试,7,1,6,7,6,1,1,6,7,2,5,7,5,2,2,5,7,3,4,7,4,3,3,4,照样子摆一摆，然后互相说一说。,7,可以分成,1,和,6,；,1,和,6,组成,7,。,7,可以分成,6,和,1,；,6,和,1,组成,7,。,课堂练习,教材第,40,页“做一做”,照样子说一说几和几组成,7,。,6,1,和,5,组成,6,。,1,和几组成,6,？,做一做,1,.,填一填。,你真棒！,6,3,2,4,7,3,2,5,3,6,4,7,教材第,40,页“做一做”,2,.,教材第,40,页“做一做”,下面哪两盘草莓合起来是,6,个？,3,个,1,个,4,个,2,个,5,个,6,个,3,个,先想一想几和几合成,6,，再连一连！,3,.,哪两盘合起来是,7,个？,3,个,1,个,4,个,2,个,5,个,6,个,3,个,你真棒！,教材第,40,页“做一做”,3,.,6,1,2,3,5,1,2,5,4,4,3,7,1,2,3,1,2,3,6,5,5,4,6,4,你真棒！,4,.,你能接着往下填吗？,5,3,2,6,1,4,2,5,7,2,1,6,先看懂第一幅图的意思，再接着往下填！,5,.,5,3,2,6,1,4,2,5,7,2,2,5,你来试试！,还可以怎样填呢？,你能接着往下填吗？,5,.,再画几个就是,7,个？请你接着画。,先想想几和几合成,7,，再画一画！,拓展提升,你真棒！,课堂小结,通过这节课的学习，你学会了什么？,6,5,1,1,5,6,4,2,2,4,6,3,3,6,7,7,6,1,1,6,7,5,2,2,5,7,4,3,3,4,作业课件中的相关练习。,02,01,教材第,42,页的练一练第,4,题。,