高等职业学校矿物加工技术专业教学标准一 、专业名称 (专业代码)矿物加工技术 (520602) 。二 、入学要求普通高级中学毕业 、中等职业学校毕业或具备同等学力。三 、基本修业年限三年。四 、职业面向本专业职业面向如表 1 所示。表 1 本专业职业面向所属专业大类(代码)所属专业类 (代码)对应行业 (代码)主要职业类别(代码)主要岗位群或 技术领域举例资源环境与安全大类(52)金属与非金属矿类(5206)有色金属采选业 (09) ; 非金属采选业 (10)选矿与矿物加工工 程技术人员(2 -02 -03 -04)浮选技术人员 ;重力选矿技术人员 ; 磁选技术人员 ;碎矿技术人员 ; 磨矿技术人员五 、培养目标本专业培养理想信念坚定 , 德 、智 、体 、美 、劳全面发展 , 具有一定的科学文化水平 , 良好的人文素养 、职业道德和创新意识 , 精益求精的工匠精神 , 较强的就业能力和可持续发 展的能力 , 掌握本专业知识和技术技能 , 面向有色金属采选业和非金属采选业的选矿与矿物1金属与非金属矿类加工工程技术人员职业群 ( 或技术技能领域) , 能够从事矿石浮选 、重力选矿 、磁选 、碎 矿 、磨矿等工作的高素质技术技能人才。六 、培养规格本专业毕业生应在素质 、知识和能力等方面达到以下要求:(一) 素质(1) 坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度 , 在习近平新时代中国特色社 会主义思想指引下 , 践行社会主义核心价值观 , 具有深厚的爱国情感和中华民族 自 豪感 。(2) 崇尚宪法 、遵法守纪 、崇德向善 、诚实守信 、尊重生命 、热爱劳动 , 履行道德准 则和行为规范 , 具有社会责任感和社会参与意识。(3) 具有质量意识 、环保意识 、安全意识 、信息素养 、工匠精神 、创新思维。(4) 勇于奋斗 、乐观向上 , 具有自我管理能力 、职业生涯规划的意识 , 有较强的集体 意识和团队合作精神。(5) 具有健康的体魄 、心理和健全的人格 , 掌握基本运动知识和 1 2 项运动技能 , 养 成良好的健身与卫生习惯 , 以及良好的行为习惯。(6) 具有一定的审美和人文素养 , 能够形成 1 2 项艺术特长或爱好。(二) 知识(1) 掌握必备的思想政治理论 、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。(2) 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护 、安全消防 、文明生产等知识。(3) 掌握矿物加工技术基础理论和基本知识。(4) 掌握物料粉碎 、浮游选矿 、重力选矿 、磁电选矿 、化学选矿基本原理和工艺方法。(5) 掌握物料粉碎 、浮游选矿 、重力选矿 、磁电选矿 、化学选矿的工艺设备的构造、 工作原理 、性能和使用方法。(6) 掌握选矿试验的基本原理 、方法和操作技术。(7) 掌握选矿厂辅助设备与设施的种类 、组成 、构造 、工作原理 、性能和使用 方法 。(8) 了解选矿自动控制的基本原理 、仪表功能和操作方法 , 了解选矿工艺过程自动检 测与控制回路 (装置) 的相关知识和原理。(三) 能力(1) 具有探究学习 、终身学习 、分析问题和解决问题的能力。(2) 具有良好的语言 、文字表达能力和沟通能力。2高等职业学校矿物加工技术专业教学标准(3) 能够利用 CAD等工具绘制选矿流程图。(4) 能够将工程流体力学 、分析化学等知识应用在矿物加工技术中 , 并进行选矿相关 设计。(5) 能够正确操作碎矿设备 、磨矿设备 、选别设备等选矿设备。(6) 能够记录 、统计与初步分析生产过程数据。(7) 具备对设备进行正常运维 、安全隐患排查的能力。(8) 能够对生产过程监控 , 具备生产异常识别 、排查 、处理的能力。七 、课程设置及学时安排(一) 课程设置本专业课程主要包括公共基础课程和专业课程。 1. 公共基础课程根据党和国家有关文件规定 , 将思想政治理论 、中华优秀传统文化 、体育 、军事理论与 军训 、大学生职业发展与就业指导 、心理健康教育等列入公共基础必修课 ; 并将党史国史、 劳动教育 、创新创业教育 、大学语文 、高等数学 、公共外语 、信息技术 、文献检索 、健康教 育 、美育 、职业素养等列入必修课或选修课。学校根据实际情况可开设具有本校特色的校本课程。 2. 专业课程专业课程一般包括专业基础课程 、专业核心课程 、专业拓展课程 , 并涵盖有关实践性教 学环节 。学校可自主确定课程名称 , 但应包括以下主要教学内容:(1) 专业基础课程。专业基础课程一般设置 6 8 门 , 包括: 工程制图 、工程流体力学 、机械基础 、矿石学、 电子与电工基础 、应用化学等。(2) 专业核心课程。专业核心课程一般设置 6 8 门 , 包括: 碎矿与磨矿技术 、浮游选矿技术 、重力选矿技 术 、磁电选矿技术 、选矿试验与生产检测 、化学选矿技术 、选矿厂设计 、选矿厂辅助设备与 设施等。(3) 专业拓展课程。专业拓展课程包括: 选矿自动化 、资源综合利用 、选矿 CAD应用等。 3. 专业核心课程主要教学内容专业核心课程主要教学内容如表 2 所示。3金属与非金属矿类表 2 专业核心课程主要教学内容序号专业核心课程名称主要教学内容1碎矿与磨矿技术了解矿物分选的准备作业基本原理和方法 , 国内外的新型碎磨设备的特点及 应用 ; 掌握碎矿和磨矿的基本原理 , 碎矿和磨矿设备的构造 、工作原理和性 能 ; 能利用碎磨技术解决生产现场出现的常见工艺问题及设备故障 ; 能正确 操作 、维护碎磨工艺设备及进行设备日常管理2浮游选矿技术了解浮选的一般专业知识 ; 掌握浮选的基本理论 , 浮选设备的构造 、工作原 理和性能 ; 能利用浮选技术解决生产现场出现的常见工艺问题及设备故障 ; 会操作 、维护浮选及化选工艺的相应设备及进行设备日常管理3重力选矿技术了解重选的一般专业知识 ; 掌握重选的基本理论 , 重选工艺流程的结构及特 点 , 各种重选设备的构造 、工作原理和性能 ; 能利用重选技术解决生产现场 出现的常见工艺问题及设备故障 ; 会操作 、维护重选工艺的相应设备及进行 设备日常管理4磁电选矿技术了解磁电选矿的一般专业知识 ; 掌握磁电选矿的基本理论 , 磁电选矿工艺流 程的结构及特点 , 各种磁电选矿设备的构造 、工作原理和性能 ; 能利用磁电 选矿技术解决生产现场出现的常见工艺问题及设备故障 ; 会操作 、维护磁电 选矿工艺的相应设备及进行设备日常管理5选 矿 试 验 与 生 产 检测了解矿石可选性研究和选矿厂生产检查的一般专业知识 , 生产过程检查用设 备的特点 , 根据选矿项目要求和矿石性质特点拟定矿石选矿试验方案的步骤 方法 ; 掌握选矿试验和生产过程检查的基本理论 , 选矿试验和生产过程检查 用的常见设备的构造 、工作原理及性能 ; 能参与实施选矿厂生产技术检查项 目及生产流程考查工作 ; 会操作选矿试验和生产过程检查各岗位相应的设备 及进行设备日常维护及管理6化学选矿技术了解化学选矿的一般专业知识 , 国内外的化学选矿新工艺 、新设备的特点及 应用 ; 掌握化学选矿的基本理论 , 能够初步应用化学选矿的基本理论指导生 产实践 , 化学选矿工艺流程的结构 、特点及流程应用条件 , 化学选矿的焙烧、 浸出 、浸出液固液分离及净化 、制取化学精矿等设备的构造 、工作原理 、性 能和应用 ; 具备化学选矿各岗位相应的设备操作 、维护和管理技能7选矿厂设计了解选矿厂设计的一般专业知识 , 国内外的选矿厂设计的现状及发展趋势 , 选矿厂设计的技术经济分析 , 选矿厂设计计算机辅助设计程序 ( 软件包) 的 使用 ; 掌握选矿厂设计的步骤和设计内容 、深度要求 , 选矿厂设计所需基础 资料的范围 、内容及要求 , 选矿厂工艺流程的选择及计算内容 、步骤 、方法 , 选矿厂设备的选择及计算内容 、步骤 、方法 , 选矿厂车间设备配置的内容、 典型方案及配置要求 , 选矿厂设计的工艺概预算编制内容 、步骤 、方法4高等职业学校矿物加工技术专业教学标准续表序号专业核心课程名称主要教学内容8选矿厂辅助设备与 设施了解矿浆输送 , 矿石输送 , 产品处理 , 尾矿设施 , 取样计量的一般专业知识 ; 掌握矿浆输送 , 矿石输送 , 产品处理 , 尾矿设施 , 取样计量的基本理论 ; 掌 握矿浆输送 , 矿石输送 , 产品处理 , 尾矿设施 , 取样计量等设备的构造 、工 作原理和性能 ; 能利用选矿厂辅助设备与产品处理技术解决生产现场出现的 常见工艺问题及设备故障 ; 会操作维护矿浆输送 , 矿石输送 , 产品处理 , 尾 矿设施 , 取样计量各岗位相应的设备及进行设备日常管理4. 实践性教学环节实践性教学环节主要包括实验 、实训 、实习 、毕业设计 、社会实践等 。在校内外进行碎 矿与磨矿实训 、浮游选矿实训 、磁电选矿等综合实训 。在有色金属采选 、非金属采选业等行 业的矿物加工企业进行实习 。应严格执行职业学校学生实习管理规定。5. 相关要求学校应统筹安排各类课程设置 , 注重理论与实践一体化教学 ; 应结合实际 , 开设安全教 育 、社会责任 、绿色环保 、管理等方面的选修课程 、拓展课程或专题讲座 (活动) , 并将有 关内容融入专业课程教学 ; 将创新创业教育融入专业课程教学和相关实践性教学 ; 自主开设 其他特色课程 ; 组织开展德育活动 、志愿服务活动和其他实践活动。(二) 学时安排总学时一般为 2700 2800 学时 , 每 16 18 学时折算 1 学分 。公共基础课学时一般不少 于总学时的 25% , 实践性教学学时原则上不少于总学时的 50% , 其中 , 顶岗实习累计时间 一般为6 个月 , 可根据实际集中或分阶段安排实习时间 。各类选修课程学时累计不少于总学 时的 10% 。八 、教学基本条件(一) 师资队伍1. 队伍结构学生数与本专业专任教师数比例不高于 25 : 1 , 双师素质教师占专业教师比例一般不低 于 60% , 专任教师队伍要考虑职称 、年龄 , 形成合理的梯队结构。2. 专任教师专任教师应具有高校教师资格 ; 有理想信念 、有道德情操 、有扎实学识 、有仁爱之心 ; 具有矿物加工技术等相关专业本科及以上学历 ; 具有扎实的本专业相关理论功底和实践能 力 ; 具有较强信息化教学能力 , 能够开展课程教学改革和科学研究 ; 有每 5 年累计不少于 65金属与非金属矿类个月的企业实践经历。 3. 专业带头人专业带头人原则上应具有副高及以上职称 , 能够较好地把握国内外采矿行业 、专业发 展 , 能广泛联系行业企业 , 了解行业企业对本专业人才的需求实际 , 教学设计 、专业研究能 力强 , 组织开展教科研工作能力强 , 在本区域或本领域具有一定的专业影响力。4. 兼职教师兼职教师主要从本专业相关的行业企业聘任 , 具备良好的